2026年山西朔州市中考生物试题及答案

2026年山西朔州市中考生物试题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列哪项属于科学探究的基本方法？

A.观察

B.假设

C.分析数据

D.表达交流

答案：A

解析：科学探究的基本方法包括观察、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论等，其中观察是最基本的方法，是探究的起点。2、细胞的控制中心是（

）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞器

D.细胞核

答案：D

解析：细胞核是细胞的遗传控制中心，储存遗传信息，指导细胞的生命活动。3、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是（

）

A.细胞膜

B.细胞质

C.线粒体

D.细胞壁

答案：D

解析：植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有，这是二者结构上的显著区别。4、生物圈是指（

）

A.人类生存的环境

B.地球上所有生物的总和

C.地球上所有生物及其生存环境的总和

D.所有陆生生物的总和

答案：C

解析：生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括各种生态系统。5、植物进行光合作用的主要场所是（

）

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞核

D.细胞膜

答案：A

解析：叶绿体是光合作用的场所，植物细胞内含有大量叶绿体，能够将光能转化为化学能。6、种子萌发所需的外界条件不包括（

）

A.适宜的温度

B.一定的水分

C.充足的空气

D.完整的胚

答案：D

解析：种子萌发的外界条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气，而完整的胚是内部条件。7、人体消化系统中，消化和吸收的主要场所是（

）

A.口腔

B.食道

C.胃

D.小肠

答案：D

解析：小肠是消化和吸收的主要场所，因为其内壁有环形皱襞和小肠绒毛，增大了表面积。8、下列哪项不属于排泄途径？

A.呼吸

B.排便

C.泌尿

D.出汗

答案：B

解析：排泄包括呼吸、泌尿和出汗，而排便属于排泄废物的一部分，但主要属于消化系统的功能。9、神经系统的基本结构和功能单位是（

）

A.神经

B.神经元

C.神经节

D.脑

答案：B

解析：神经元是神经系统的基本组成单位，负责传递神经冲动。10、下列哪一项是正确的植物生殖方式？

A.卵式生殖

B.花粉管输送精子

C.种子繁殖

D.嫁接繁殖

答案：B

解析：被子植物通过花粉管输送精子完成双受精，是其特有的生殖方式。11、生物的多样性不包括（

）

A.生态系统多样性

B.物种多样性

C.基因多样性

D.材料多样性

答案：D

解析：生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性，不包括材料多样性。12、人类与现代类人猿的共同祖先是（

）

A.森林古猿

B.黑猩猩

C.大猩猩

D.猕猴

答案：A

解析：人类与现代类人猿的共同祖先被认为是森林古猿，它们在进化过程中分化为不同的类群。13、下列属于现代生物技术的是（

）

A.纳米技术

B.发酵技术

C.酶工程

D.基因工程

答案：D

解析：基因工程是现代生物技术的典型代表，如转基因技术、基因编辑等。14、用显微镜观察细胞时，若物像不够清晰，应该调节（

）

A.光圈

B.粗准焦螺旋

C.细准焦螺旋

D.镜头

答案：C

解析：若物像模糊，应使用细准焦螺旋进行微调，使图像清晰。15、植物体由小变大的过程主要是通过（

）实现的

A.细胞分化

B.细胞分裂

C.细胞生长

D.细胞癌变

答案：B

解析：细胞分裂是植物体增大、生长的主要原因，细胞数目增加使体积变大。16、人类的生殖方式是（

）

A.无性生殖

B.营养繁殖

C.有性生殖

D.分裂生殖

答案：C

解析：人类通过有性生殖繁殖后代，包括精子和卵子的结合。17、基因在染色体上呈线性排列，控制生物的性状。以下属于隐性性状的是（

）

A.有耳垂

B.单眼皮

C.双眼皮

D.能卷舌

答案：B

解析：单眼皮是隐性性状，由隐性基因控制，而有耳垂、双眼皮、能卷舌均为显性性状。18、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，应选择（

）

A.胸鳍

B.尾鳍

C.腹鳍

D.背鳍

答案：B

解析：尾鳍血管较细，适合观察血液流动情况。19、光合作用的原料是（

）

A.水和二氧化碳

B.水和氧气

C.二氧化碳和氧气

D.有机物和水

答案：A

解析：光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气。20、人体内最大的消化腺是（

）

A.肝脏

B.胃

C.小肠

D.大肠

答案：A

解析：肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁帮助脂肪消化。21、下列属于遗传病的是（

）

A.艾滋病

B.色盲症

C.肺炎

D.肺结核

答案：B

解析：色盲症是由于遗传物质改变而导致的遗传病。22、植物的呼吸作用发生在（

）

A.叶绿体

B.细胞质

C.线粒体

D.细胞核

答案：C

解析：呼吸作用主要发生在细胞质中的线粒体，将有机物分解为二氧化碳和水并释放能量。23、下列哪个实验能证明种子呼吸作用释放二氧化碳？

A.检验淀粉

B.检测酒精

C.检测氧气

D.检测二氧化碳

答案：D

解析：要证明种子呼吸作用释放二氧化碳，可以通过澄清石灰水变浑浊的实验方法。24、植物通过根吸收的主要物质是（

）

A.有机物

B.水和无机盐

C.氧气

D.二氧化碳

答案：B

解析：植物的根主要吸收水和无机盐，用于生长和生命活动。25、生物圈中，生物之间通过食物链和食物网形成联系，这种联系称为（

）

A.生态关系

B.营养关系

C.生物链

D.生态平衡

答案：B

解析：生物之间的营养联系构成了食物链和食物网，属于营养关系。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

图示为人体呼吸系统的结构图，请根据图示内容完成填空。

（图示：包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡等结构）（1）人体呼吸系统由________和________组成。

（2）气体交换的主要场所是________。

（3）鼻腔内的________能保持空气的湿润。

（4）肺泡壁仅由一层细胞构成，有利于________的进行。

（5）呼吸系统的主要功能是________。答案：（1）呼吸道；肺；（2）肺泡；（3）黏膜和黏液；（4）气体交换；（5）进行气体交换，完成呼吸作用

解析：（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。（2）气体交换主要发生在肺泡内。（3）鼻腔内黏膜和黏液能湿润空气。（4）肺泡壁一层细胞有利于气体扩散。（5）呼吸系统的主要功能是气体交换，完成呼吸作用。27、（10分）实验探究题

某同学想探究“光照对绿豆种子萌发的影响”，设计如下实验：

在两个相同的培养皿中各放入等量的绿豆种子，一个放在黑暗环境中，另一个放在有光环境中，其他条件相同，每天定时浇水，观察种子萌发情况。（1）这个实验中，变量是________。

（2）此实验设计是否科学？________（填“是”或“否”）

（3）若要改进该实验，应如何操作？

（4）如果实验结果显示光照促进种子萌发，能得出什么结论？

（5）这个实验需要重复多次的目的是________。答案：（1）光照；（2）是；（3）应保证其他条件完全相同；（4）光照对绿豆种子萌发有促进作用；（5）减少实验误差，提高结果的可靠性

解析：（1）实验中不同的是光照，因此变量为光照。（2）实验设计科学，控制单一变量。（3）应确保其他条件如温度、水分等一致。（4）若结果支持光照促进萌发，则可得出该结论。（5）重复实验可以避免偶然性，提高实验的准确性。28、（10分）材料分析题

材料：小明在实验课上观察了洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片，使用显微镜观察，发现洋葱表皮细胞有细胞壁和大液泡，而人口腔上皮细胞没有。（1）洋葱表皮细胞属于________组织。

（2）实验中使用的染色剂是________。

（3）细胞壁的主要功能是________。

（4）液泡的主要功能是________。

（5）人口腔上皮细胞没有细胞壁，这是因为它来源于________组织。答案：（1）保护；（2）碘液；（3）保护和支持；（4）储存细胞液；（5）上皮

解析：（1）表皮细胞具有保护作用。（2）碘液常用于染色细胞核。（3）细胞壁具有保护和支持细胞的作用。（4）液泡储存细胞液和营养物质。（5）上皮组织的细胞通常没有细胞壁。29、（10分）简答题

简要说明植物的光合作用和呼吸作用的区别与联系。答案：光合作用是在叶绿体中，利用光能合成有机物并释放氧气，呼吸作用在细胞线粒体中，分解有机物释放能量，吸收氧气，呼出二氧化碳。两者都依赖有机物作为原料，但作用相反，光合作用储存能量，呼吸作用释放能量。

解析：光合作用和呼吸作用是植物细胞内的两个重要生理过程，光合作用吸收光能，合成有机物，呼吸作用则分解有机物，释放能量，两者共同维持物质和能量的循环。30、（10分）综合应用题

某学校生物兴趣小组想研究“不同水质对蝌蚪发育的影响”，计划在四个实验缸中分别加入河水、池塘水、自来水和蒸馏水，放入相同数量的蝌蚪，记录其发育情况。（1）该实验中，变量是________。

（2）实验设计是否科学？________（填“是”或“否”）

（3）如何改进实验设计？

（4）如果实验结果显示河水中的蝌蚪发育较快，能得出什么结论？

（5）为