2026年6月全国高考Ⅰ卷阅读理解和七选五策略课件2027届高考英语一轮复习专项

2026年6月英语全国高考1卷讲评主旨大意(一般在第一SoFiStadium,calendar,events.Upcoming(第一段总起)关键词精选(承接上段解释calendar,2026年6月全国高考I卷A篇阅读理解满分突破思维策略V馆本月重要事件(安排)快速回到原文定位信息源：whichteam,the3.见招拆招：学会看表格某队V某队，数一中没有体现，实际上表格上方有个UpcomingFootballEvents,是即将到来的意思。2026年6月全国高考I卷A篇阅读理解满分突破思维策略位+翻译)难度：2星2026年6月全国高考I卷A篇阅读理解满分突破思维策略SoFiStadium第一层①requiresyoutoindicatedontheircolor-codeddigitalparkingpass.②(停车位置错误后果)Ifyouenterthroughthewrongaccesspoint,you'llbeturnedaroundandredirected-soplanahead.③(停车场介绍)Eachparkingzoneconsistsofmultiplelots,designedtoefficientlymanagetrafficacrossthevenue'snetwork.第二层①(要求做到①第三层Forthosewishingtoparknearfnds,allvehiclesmusthavepassesfor停车过程的想象，脑those都是指代谁?parkatthestadium?(定位+深入分析，审题很重要是you)难度：3星A.Calltheparkings是公共场所，要遵循规则。2.化繁为简，整理出停车流程：arrival.为什么呢?逻辑衔接：their这种代词，是用来承接前面的名词(guests),让句子在分词后置修饰those,指代前来停车的人员域通行证2.核心词汇vehicle/'vi:əkl/n.车辆pass/pa:s/n.通行凭证位核心解析1.字面+场景释义场景专用)。整句是停车场通用警示语，口语3.易混区分2026年6月全国高考I卷A篇阅读理解满分突破思维策略renewableenergy的概念，本篇中SyntBatteries,Electricity,Hydrogenfuetransition?A.Limiti 建构语义场，秒杀正确答案1.核心词的概念要明确：本段energy联系在一起，形成语义链和高阶effort同义信息匹配。0n.spacious、prepay4.indicate,indicati配)旧词新意：save表示“预留，占位”,不是“拯救，节省”。C篇C篇D篇D篇B篇B篇2026年6月全国高考I卷B篇阅读理解满分结构划分突破bookshelfthatheldatle"Can'tyoujustuseyourp文章整体结构的把握最先攻克27题文章整体结构的把握最先攻克27题thesewords,"Isaid."Butpackedthatdictionarthosewords,evenwithoutthebook.nextthreeyearsofcollege,evenwithoutthebook.Anditwasn't,aitimately,t④NowIunderstandthatalthoughmysonmaybelearningnotaboutthewordsthemselvesorhowwelear24.WhatdoesKevinusuallA.Useelectronicdevices.B.ConsultaC.Guessfromthecontext.D.Turntmoyed.B.DisappoEncouraged.D.AstonishD.ItwasavaluablelimiB.Motivationiswhatreallymatters.D.4道题回对应四部分快速回到原文定位信息源(题目=阅读提纲)2026年6月全国高考I卷B篇阅读理解满分突破思维策略themeaningofawordinanovel."Lookitup,"I最后一句作者切换视角，发现问题实质，ofaword?(定位+推理)难度：2星C.Guessfromthecont推理抓住核心词screentime题干陷阱：同义词组替换原文线索1:Butmyscreentimeisoff.原文线索2:Can'tyoujustuseyourphone?2026年6月全国高考I卷B篇阅读理解满分突破思维策略wide-eyed:"Howcantherebethismanywords?"Afterthesewords,Mom?"Ismiled."Idefinitelydonotkn要)难度：2星ofmyfavoritebooks."阅读理解中考察肢体语言的作用，不仅在读后续写中penciltomeasuremyprogress.Icontindtotocollege,Ipackbook."Irea洞察力+理解力赐我一双慧眼看穿一切吧uofmythebook.Anditn't,ti选项陷阱：无中生有，半真半假，与原文相反，过分推理，逻辑错误等。+选项的辨析，增加难度。author'sfirstdictionary?难度：5星了)一样谈字典对于作者的作用，但是区别在于没有提时间)提，过分推理)26题考蔡逻辑脱离和细节的把握，以及高难度的选项辨析词。”14.肢体语言态度观点的考察出来Ilookedpointedlyatthebookshelfthat15.entry基础义：进入、入口.熟词生义(重点考点):(词典、书籍的)词条、条目。1.用有限的词汇获取最有用信息用有限的时间获取最精准答案①找到主题句/文章主旨大意(一般在第一段)③做题与看文章同步交替进行(题目=阅读提纲)①科学研究类说明文往往第一段呈现研究发现或结论(文章主旨)and,also,besides,moreov论递时递空递转对让论递时递空递转对让间比步tobegin/start间比步型型转while(然而，ontheotherhand,onthecontrary(始给相反),incontrast(……对比)while(尽管),though,although,evenif/though,despite,despitethefact终终调while(只委),if,unless,aslongas,inthatcase,suchbeingthecase,thatbeingso调2026年6月全国高考I卷C篇阅读理解满分突破思维策略抓住核心矛盾plantingtensofthousandsoftreesea(andprovidewildlifehapitatalongoliwithjustplaiauty.oveuly洞察力+理解力赐我一双慧眼看穿一切吧somethingcouldgowrong,though,,ifwejustitsresearchersseveralyearsagoconcludeddidn'tmakeabigdealofthat."saidNovemdepartmentcompletelystopplantingneaboutwhatyouwould2026年6月全国高考I卷C篇阅读理解满分突破思维策略isplantingtensofthousandsoftreeseachyear.Theyprovidehade,lowersurface④"We'reallforringmanygoodthings,"saidstudycoauthorRóisínCommane.ofitsresearchersseveralyearsagoconcludedthatcitytreesdidreleaseisopr"Wedidn'tmakeabigdealofthat,"saidNovemAuyeung,aParksDepartmentseniorscientist.Shesaiddepartmentcompletelystopplantingahontwhatvol₁wonldloceifvondnthat"Oakearekev纽约种树的好处。(普遍观点)③④段转折研究新发现③④段转折研究新发现研究人员表态思考本质2026年6月全国高考I卷C篇阅读理解满分突破思维策略temperatures,absorbasurprisingandprovidewildlifehabitatalongamountsofachemicalsubstworse." 28题的定位词在第2段，虽然第一段表明植树的好处，尤其是路标词though暗releasedbyvehicles-----ozone(臭氧),形成语义链，整合信息流flow通道，得出“事与愿违，呼吸问题的主要因素”,即indirectly伤害人们健康的结论。andsweetgums?(逻辑链的推导，先到文章中弄清楚逻辑，然后推理得出答案。)难度：4星theirstudy?(态度观点题，文章很多人给出了不同的观点，定位+仔细分析)文相反)文相反)排除法+推理，从Auyeung的观点中去推导Commune的建议)难度：5星原文中找不到直接答案，需要理解+推导。Commane的角度分析问题，明显对橡树诟病很多。但是你同意吗?后文走势又如何呢?2026年6月全国高考I卷C篇阅读理解满分突破思维策略wantto,ifwejustrethinkourcar-centriclifestyle,"sheA.HonestaboutB.Unawareof猜词题运用了双重否定增加难度猜词题运用了双重否定增加难度·公园部门对这个问题不是不知道·我们(公园方面)的态度是没有当回事。就可以随心栽种各类树木。种任意树木)·just此处表“只要、只需”,弱化语气r>从某种意义上讲，解读语篇连贯性是读者对连贯性；2.自然段内部的连贯性；3.词汇衔接连贯；4.语义连贯与小2026年6月全国高考I卷C篇阅读理解满分突破思维策略罪魁祸首。)plantingnewones,sa ·上一段结尾说出了观点：罪魁祸首在于·但是选项明显降低了难度。如果改成：你会不会选呢?Why? 2026年6月全国高考I卷D篇阅读理解满分突破思维策略——语篇解构AteamofCambridgepsychologistsconductedan★xperimenttocomparethe32.Whatwasthebeautygroupask32.Whatwasthebeautygroupask4道题难度梯度清晰：2道基础细节题(32、33)+1道深层逻辑题(34)+1道主旨结论题(35),区分度设计非常典型。eachobjecttheyviewed,whiletheconaboutcognitiveprocesses,participantswereaskedreportedanaverageof23%higherlevelsof"transformativeandself-transcendnt"Weusually2026年6月全国高考I卷D篇阅读理解分突破思维策teamofCambridgeptteamofCambridgept比较容易)2星A.Drawtheirou_A.Beautygroup,withanartisticInthestudy,187peoplewereinvitedtoA.Drawtheirou_A.Beautygroup,withanartistic averagethanthecontrolgroupinabstractthinking.Whiaboutcognitiveprocesses,participantswere 避坑方法：定位到分组句后，把两组任务别标记清楚，核对选项时必须同时确认「主体+动作」,只看动作匹配就容易踩偷换主体的坑。。:四个选项把「分组(审美/对照)」和「有无爱好」主语定语1定语2置的?置的?主语定语1定语233题：细节对比题(难度★★★)避坑方法：遇到实验数据段，立刻标记「整体结果排除对照组(排除对照组(C、D),再对比有无爱好的差异。2026年6月全国高考I卷D篇阅读理解满分突破思维策略levelsof"transformativemeasured?(文章结构的题目，总分)34题为何改变出34题：推理判断题(难度★★★★,全卷分题)定位段落：第4段(Feelings变量验证)不再停留在字面匹配，要求读懂文章的论证链条。2026年6月全国高考I卷D篇阅读理解满分突破思维策略seniorauthorofthestudy."It'sbecomingmuchrarerregardingtheappreciationofart?(刷屏和我们的生活的影响的思考。新颖。)C项「反向干扰+常识诱导」:是最强干扰项。常识里大家会觉得「看艺术让人开心」,但原文明确指出didnot最常用的陷阱：用符合常识但违背原文的选项，诱导考生A项「无中生有」:情感联结全文未提及。B项「偷换概念」:原文是「抽象思维」,不是「批判性思维」,两个概念形似但完全不同。35题：主旨结论题(难度★★★)C篇语料整理：语义场建构；改述释义；高频课外单词语境记忆是真正初步具备了一定的阅读理解能力。词，通常结合语境去开放性理解合成词的综合意义。的),词义以汽车为中心的。择栽种的树种。”21.carcentricadj.("Wecouldplantanytreeswewantto,ifwejustrethinkourcarcentrickeystonen.(合成词)key(关键)+stone(石头),本义“拱顶石”,引申义关键、基石。22.释义暂停、中止，本篇选项23.implyv.暗示、意味着；reducecaruse减少汽车使用；populationgrowth人口增长；涵盖词义猜测、推理判断、观点态度三类题型核心23.原句翻译：剑桥大学的一组心理学家开展实验，对比单纯观赏艺术作品，与主动评判作品美感这两种行为，对人认知能力产生的不同影响。词义随机地、随意地，源自形容词active,词义主动地、积极地25.原句翻译：“审美组”的受试者需要认真思考，并为每一件展品的美感打分。26.原句翻译：随后研究人员对所有参与者进行测试，判断他们处理信息的思维方式偏向务实，还是偏向抽象。词义认知的、认知能力的，心理、科普类阅读高频词。高考原文原句：AteamofCambridgepsychologistsconductedanrandomlyadv.实验类说明文标配词汇基础名词义：比率、速度、等级。高考原文原句：the"beauty"groupwasaskedtoac本文考点adj.:抽象的，反义词：concrete具体的。高考原文原句：Allparticipantswerethentestedonhowtheyprocess27.原句翻译：综合所有参与者的数据，审美组在抽象思维测试中的平均分，比对照组高出近28.原句翻译：审美组受试者表示,自身产生心灵触动、超越自我这类感受的强度，平均高出23%然开朗、备受鼓舞等情绪。27.onaverage副词短语释义平均来看、大体上，数据、图表类阅读必考短语。词根transform(转变),词义触动心灵的、带来改变的。selftranscendentadj.(合成词)self+transcendent构成，释义超越自我的，艺术类、心理类文本专用词。词义豁然开朗的、受到启发的，描述人的情绪感受。30.原句翻译：如今，人们放空思绪、任由想法自由发散的状态越来越少，但恰恰是这种状态，能够帮助我们拓宽思维。31.原句翻译：欣赏艺术之美，或许是激发抽象思维的最佳方式。outlines.画出它们的轮廓。地道表达，译为走神、放空大脑、发呆。释义思绪自由飘荡、天马行空地思考。短语(写作重点)释义拓宽思维、开阔眼界。31.initiatev.启动、引发、激发。initiativen.提倡，倡议(高考高频词)高考原文原句：Admiringthebeau32.outlinen./v.(题干选项考点)2026年高考释放的核心信号是从“机械刷题”向“思维素养”转型，旨在选拔具备真实应用能力和创新思维的人才。具体信号如下：英语：从“学语言”到“用语言”讲好中国故事：试题融入中国传统“大集”、太极等文化元素，考查用英语传播中国文化的能力。跨学科阅读：阅读材料涉及环境科学、科技创新等，要求考生能处理真实世界信息，而非仅认单词。真实表达与思辨：写作不再依赖模板，需就大学生活排序等话题阐述观点,考查逻辑与价值判断。思维品质：阅读理解注重推断人物情感、分析因果关系，拉开思维差距。看第一段(找到主题句或主旨);浏览文本框架(语篇模式)读懂句意；正确选项特征：①与主题内容吻合，②与段落内容贴合度高，词，语义前后粘连的词汇的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌通高等学校招生全国统一考试(宁夏卷)说明》中的要求.阅读填代词一致空题就很好地体现了这一要求。代词一致逻辑词解题··逐词比较选项中的实词，代词，逻辑词。·选项的句式特点：祈使句，疑问句，陈述句，半截句等。·对选项做标记，做概括：观点类，描述类，主题句，支撑句，表达意义，表达作用等。·放在文中做到主题句，支撑句，过渡句，结论句。标记□每段关键词标记□每段关键词 stories._36C(这段用了对比的是手法，用了同义词替代AI,比如digitalexcitement,byusingmachinelearningandadvancedalgorithms)surprising.371(内为这段就开始讲AI的具体好处，所以是违进天系，然后F选项中提到了导游，下一句也提出数码助手，这whichareofteninvisibletothehumaneve.38A(A选项中提到及时修复，复合本段核心意思。)Moreover,bypredicting 2026年6月全国高考I卷七选五满分突破思维策略：标记□选项关键词(这种能力的修复作用)用户数据收集的副作用)各方面作用重新定义。)习经历对于不同年龄段和学习方式。)博物馆的作用)正在改变这个通过使用图像识别技术来分析展品。)2026年6月全国高考I卷七选五满分突破思维策略：2026年6月全国高考I卷七选五满分突破思维策略：andadvancedalgoricollections,andrevealinghiddenstories.36C(这makingeachvisituniqueandsurprising.37F(因为这段就开始讲AI的具体好处，所以是递进关系，烈句也提出数码助手，这就是AI代替导游的复现。)Thesedigi