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PAGEPAGE1华北理工大学课程名称《工程图学B》第周第讲课程第7讲第4章第5讲授课章节第4章基本立体第三节曲面立体相贯线(一)目的要求1、学习利用积聚性求相贯线的原理与方法2、学习正交不等直径两圆柱相贯线的求解方法3、学习正交两圆柱相贯线的趋势重点正交两圆柱相贯线的求解方法,轴线垂直交叉两圆柱相贯线的求解方法难点正交两圆柱相贯线的趋势及轴线垂直交叉两圆柱相贯线的求解方法教学方法多媒体教学,采用动画演示、模型分析、启发引导的教学方式。教学手段板书与多媒体结合。时间分配导入5分钟,课程内容85分钟。主要内容【课程导入】在工程上,机器零件因为功用不同,形状也各不相同。机器零件的形状多么复杂,其构成离不开回转体,而两回转体之间以相交的形式出现也是非常多见的,尤其是正交(轴线垂直相交)两圆柱相交形式是最为常见的,因此学习正交两圆柱表面交线及交线的趋势是非常重要的。【本章课程的内容】:第三节相贯线(一)相贯线的定义及性质求相贯线的方法之一——利用积聚性求相贯线利用积聚性求相贯线(一):求正交两圆柱的相贯线例2:在圆柱体上挖圆柱孔,已知俯左视图,求画主视图。分析:从下面立体图可知,在圆柱体上挖圆孔所产生的相贯线与相同大小的两实体圆柱相交产生的相贯线是完全相同的,故求解方法与上例相同。作图方法如下:例3:如图所示相交两圆筒的俯左视图,完成其主视图。分析:两圆筒内外表现均相交,共产生四条相贯线如下图。故求解方法与上两例相同。作图方法如下:注意:图中上半部分那条绿色的相贯线是初学者最容易误画的一条线。三、正交两圆柱相贯线的趋势课上讨论:观察模型,论述圆柱与圆柱(包括孔)正交时的交线情况变化。备注本章小结1、掌握正交不等直径两圆柱相贯线的形式“弯儿”2、掌握正交两圆柱相贯线的趋势:“弯儿”的大小,“弯儿”的方向。课后思考题注意观察日常生活中以两圆柱相交形式的物体,比如管道上的三通接头,注意其表面上的交线形状,并分析其三视图。
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