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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页安徽马鞍山市部分学校2025-2026学年第二学期期末测试八年级物理(沪粤版)试题一、单选题:本大题共7小题,共21分。1.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是()A.酒精挥发 B.烟雾缭绕 C.尘土飞扬 D.雪花飞舞2.下列现象中能够直接说明分子间有斥力的是()A.墨水在热水中扩散较快 B.液体很难被压缩
C.铁丝很难被拉伸 D.两块磁体相互排斥3.如图所示,水盆中的两个樱桃一个沉底,一个漂浮,则可判断出()
A.甲樱桃所受浮力大于自身重力 B.甲樱桃的密度小于乙樱桃的密度
C.甲樱桃的质量小于乙樱桃的质量 D.甲樱桃所受的浮力大于乙樱桃所受的浮力4.在一条平直的公路上有一辆公交车,车头向右,当公交车出现不同的运动状态时,车上的拉环会呈现不同的摆动情况,以下关于两者之间的关系说法正确的是()
A.拉环呈现图甲情况时,公交车一定处于静止状态
B.拉环呈现图乙情况时,公交车可能向右匀速行驶
C.拉环呈现图甲情况时,公交车可能向右匀速行驶
D.拉环呈现图乙情况时,公交车可能刹车进站5.如图所示,这是托里拆利实验装置和自制气压计装置的示意图,下列说法正确的是()
A.托里拆利实验装置的玻璃管稍微倾斜一点,管内外水银面的高度差变大
B.自制气压计瓶内密封部分的气体压强小于外界大气压
C.托里拆利实验装置的玻璃管内外水银面高度差变大,说明外界大气压变大了
D.自制气压计的细玻璃管内水柱上升,说明外界大气压变大了6.如图所示,举重运动员将杠铃举过头顶并保持静止,下列几对力中属于平衡力的是()
A.杠铃受到的重力与人对杠铃的支持力 B.人受到的重力与人对地面的压力
C.人受到的重力与地面对人的支持力 D.人受到的支持力和人受到的压力7.长方体容器中间放置一隔板,在左右两边分别装入A、B两种液体,当橡皮膜不发生形变时,A、B两种液面的位置如图所示,由此可知()
A.A液体的密度小于B液体的密度
B.A液体对橡皮膜的压强大于B液体对橡皮膜的压强
C.A液体对容器底的压力小于B液体对容器底的压力
D.A液体对容器底的压强大于B液体对容器底的压强二、填空题:本大题共9小题,共32分。8.菜刀用久了之后,刀刃会变钝,导致使用时压强
,不容易将食物切开;若要把食物切开,需要
压力。(均选填“增大”或“减小”)9.常见的物质是由分子和原子构成的,原子是由带正电的原子核和带负电的
组成的。10.如图所示,将足球放在一块长木板上静止,长木板被压弯,说明力能改变物体的
;长木板受到的压力是由
(选填“木板”或“足球”)发生弹性形变而产生的。
11.如图所示,自带吸管的玻璃杯,当杯中的饮料静止时,吸管与杯身中的液面是
的,当从吸管处吸饮料时,饮料会在
的作用下进入口中。
12.草原犬鼠是草原上常见的小动物,它的洞有多个洞口,有的洞口较平整,有的洞口由圆锥形土堆围成,如图所示。当水平风吹过时,与平整洞口相比,土堆洞口处的空气流速
,压强
,这样的压强差会使洞内空气流动,给犬鼠带去习习凉风。
13.如图所示,在太空失重环境下演示摆球实验时:拨动摆球,摆球并不是左右摆动,而是绕固定点做匀速圆周运动,此时摆球受
(选填“平衡”或“非平衡”)力。若摆球运动到最高点时,所受的力全部消失,则摆球将做
。
14.一个重为0.5N的白板擦吸附在竖直的白板上,若对白板擦施加竖直向下的力F=0.7N,刚好能维持白板擦竖直向下做匀速直线运动,如图所示,则白板擦受到的摩擦力大小为
N。
15.《天工开物》中记录了我国古代劳动者煮海水制盐的方法,用于制盐的海水根据密度分为五等,一等海水密度最大,二、三、四、五等次之。关于海水等级,《西溪丛语》中谈到,用莲子制备四颗不同标准的浮标来测定。如图所示,根据浮标静止后的浮沉情况,可判定“①”号浮标的密度
待测海水的密度,该待测海水应该为
等。
16.某同学用如图所示的方法将被台风刮倒的树拉正,A的树干相当于
(选填“动滑轮”“定滑轮”或“杠杆”);若不计绳子重和摩擦,则A、B两棵树所受绳子的拉力之比为
。
三、作图题:本大题共1小题,共2分。17.图甲是某同学用扫帚向左扫地时的情景,此时扫帚可看成如图乙所示的杠杆模型,O为支点,请在图乙中画出扫帚B点所受的摩擦力示意图和动力F的力臂l。
四、实验探究题:本大题共3小题,共10分。18.学校运动会要举行拔河比赛,据了解,拔河比赛中胜负的关键在于鞋底所受最大静摩擦力(物体刚好滑动时所受的摩擦力)的大小。实验小组探究最大静摩擦力与哪些因素有关的实验如图所示。(1)实验中为了测量木块所受的最大静摩擦力,应用弹簧测力计沿水平方向拉木块,读出木块
(选填“匀速直线运动”或“刚好滑动”)时弹簧测力计的示数;(2)由
两图的实验数据知,拔河比赛组队时,应选体重大的同学,这主要是为了增大
来增大摩擦。19.探究“物体所受浮力与排开液体重力关系”的实验步骤示意图如图所示。(1)图丁中弹簧测力计的示数
;(2)图乙、丙、丁的实验数据表明,物体所受浮力大小与
有关;(3)根据甲、
和戊四图的实验数据表明,物体所受浮力等于排开液体所受的重力。20.某校跨学科实践小组设计了“测量气球在空气中所受浮力”的实验。(1)实验步骤如下:①如图甲,用细线穿过刻度均匀的自制标尺的点并悬挂,使其处于水平平衡状态;②将充足气的篮球和套有气球的气针悬挂在标尺左边距点为的位置;在标尺右边对称位置悬挂小桶,往桶内逐渐加入细沙,直到标尺处于水平平衡,测得小桶和细沙的总重力为;③如图乙,把套有气球的气针插入篮球的气门,篮球内的空气充入气球使气球膨胀,此时标尺发生倾斜,且
(选填“左”或“右”)端上升;④保持小桶的总重不变,向
移动小桶悬挂的位置,当标尺再次水平平衡时,小桶悬挂点距离点为。(2)分析与结论:①篮球、气球和气针所受的总重力为
;②气球膨胀后受到的空气浮力为
。(用已知量的字母表示,气球干瘪时所受浮力忽略不计)五、计算题:本大题共3小题,共35分。21.为了锻炼身体与节省时间,某同学早上从家跑步去学校,用时5min,他手表上的运动应用程序记录的数据如图所示。(1)该同学跑步的平均速度是多少km/h?(2)放学后该同学步行回家,步行的平均速度为4.2km/h,该同学回家比上学多花多少分钟的时间?22.图甲所示的载货汽车,其前面为“单轴一单轮”(一根轴上有2个车轮),后面为“单轴一双轮”(一根轴上有4个车轮),如图乙所示。货车可看成水平杠杆,如图丙所示,C为货车整体的重心,水平地面对货车前面两个车轮的作用力等效作用在A点,水平地面对货车后面四个车轮的作用力等效作用在B点;装货后该货车总质量为,每个车轮与地面的接触面积为。(g取)(1)求货车整体所受的重力。(2)若货车的每个轮子对地面的压力相等,求货车静止时对水平地面的压强。(3)若货车的重心C在前后轴的正中间,求地面对货车前面车轮的作用力大小。23.为了测量一小玻璃瓶材质的密度,实验小组设计了以下测量方案:在圆柱形玻璃管中装入深度为的水,如图甲所示;然后让小玻璃瓶口朝上(瓶内无水)漂浮在玻璃管内的水面上,如图乙所示,此时水的深度为;再将小玻璃瓶压入水中,使玻璃管中的水充满小玻璃瓶,小玻璃瓶沉底,如图丙所示,此时水的深度为。g取,,。(1)求图甲中水对圆柱形玻璃管底部的压强。(2)求小玻璃瓶漂浮时所受浮力与沉底时所受浮力的比值。(用题中已知物理量的符号表示)(3)和两个物理量中,一个值为58cm,另一个值为70cm,求小玻璃瓶材质的密度。
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】减小增大
9.【答案】电子
10.【答案】形状足球
11.【答案】相平大气压
12.【答案】大小
13.【答案】非平衡匀速直线运动
14.【答案】1.2
15.【答案】大于二
16.【答案】动滑轮2∶1
17.【答案】
18.【答案】刚好滑动甲、乙压力
19.【答案】1.8排开液体的体积乙、丁
20.【答案】左左
21.【答案】【详解】(1)由图可知,该同学早上从家跑步去学校,用时5min,跑了1.05km,其跑步的平均速度
(2)由
可得,该同学步行回家的时间
该同学回家比上学多花的时间
22.【答案】【详解】(1)货车所受的总重力
(2)货车静止时每个轮胎对水平地面的压力
货车静止时对水平地面的压强
(3)以后轮
点为支点,地面对前轮的支持力为动力
,货车所受重力
为阻力,如图所示,则动力臂
,阻力臂
根据平衡条件得
因为
在前后轴的正中间,所以
,因此
即地
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