广东省普宁市红领巾实验学校2025-2026学年八年级下学期第三次物理素质测评试卷

2025--2026学年度第二学期第三次素质测评答题卷八年级物理科（时间：80分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共21分）1．以下估测中最接近实际的是（）A．中学生的体积约为0.5mB．人体的密度约为1g/cm3C．中学生的体重约为200ND．中学生脚掌的总面积约为300cm2，站在水平地面上，对地面的压强约103Pa2．如图所示的情境中，人对物体做功的是（）A．人推一块大石头没有推动 B．人将货物从地面拉到高处C．人用力搬石头没有搬动 D．人举着杠铃稳3．掌握科学知识，树立安全意识，做到加强防范，守护生命。下列做法正确的是（）A．从五楼窗户直接把垃圾扔到楼下 B．等火车时要站在安全线以外C．乘坐自己家汽车不用系安全带 D．没有警察时可以超速与超载4．如图所示的装置中，不是利用连通器的原理工作的是（）A．茶壶B．存水弯C．自制气压计D．三峡船闸5．如图所示，质量为的小球从某一高度处静止下落，竖直落到直立于地面的轻弹簧上，在点小球开始与弹簧接触，到点时小球受到的重力与弹簧的弹力大小相等，点是小球到达的最低点（不计空气阻力）。下列说法正确的是（）A．到达点时，小球的动能最大B．到达点时，小球的动能为零，受到的重力等于弹簧的弹力C．整个下落过程中，小球机械能保持不变D．整个下落过程中，小球与弹簧机械能总和保持不变6．原来悬挂着的小球，线断后下落的速度越来越快的原因是（

）A．小球受的重力越来越大 B．小球受的空气阻力越来越小C．小球不再受力的作用 D．小球受到的重力不断改变小球的运动状态7．“彩球温度计”由质量不同的小球（体积相同且不变）和密度随温度降低而增大的液体组成，温度降低时最后浮起的小球上标记的温度近似为外界的气温．当小球处于如图所示位置，下列说法正确的是（

）A．B球密度等于C球密度B．B球与D球所受浮力大小相等C．若温度升高，C球所受浮力变大D．若温度降低，“彩球温度计”对桌面压强变大二、填空题(每空1分，共21分)8．2026年美以伊局势紧张，某地区部署了先进的导弹防御系统。当敌方导弹飞来时，防御系统发射拦截弹将其摧毁。拦截弹撞击导弹的瞬间，两者的形状都发生了微小改变，说明力能改变物体的______；拦截弹对导弹的力使导弹的运动状态发生了改变，因为力能改变物体的______；此时拦截弹也受到了导弹的反作用力，这两个力的大小______。9．普宁市为创建文明城市，采用车身离地35cm高的电动扫地车在平直路面上匀速前进并将地面上的杂物吸入车内。此过程中，扫地车整体的动能，重力势能，机械能。（选填“变大”“变小”或“不变”）。10．台风是热带气旋的一种，风力等级高，台风等级就高（以风的速度来进行划分），台风中心附近的气压低，破坏力很强，台风中心的低气压形成原因是_______________。某次台风经过A城市，屋外气压急剧降到90kPa，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是1标准大气压，近似取作100kPa，若室内水平屋顶的面积为，则屋顶受到的内外压力差可达到____N。若此时台风将紧闭的窗户吹开，则室内窗帘会飞向____（选填“屋内”或“屋外”）。11.连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳绕过定滑轮分别与A、B相连，细绳恰好水平，如图8所示。当A重3N，B重5N时，M恰好水平向右做匀速直线运动。若滑轮与绳间的摩擦忽略不计，则此时M受到的合力大小为__________N；当B刚触地时，且A、M都不会与滑轮相碰，则M在水平方向受到的合力大小为__________N，方向向__________。12．2025年7月23日，我国深远海绿色智能技术试验船“未来”号正式命名并交付。“未来”号满载排水量7000t，续航力大于10000海里，自持力超60天，则“未来”号满载时受到的浮力是______N，若该船驶入密度较大的海域，它所受到的浮力将______；船底受到的液体压强将______（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。13.如图所示，将弹簧、小车置于水平木板面上，被压缩后的弹簧将小车弹出，这一过程中，弹簧的__________能转化为小车的__________能；实验表明，弹簧被压缩得越短，小车被弹开的距离越远，这说明，弹簧的弹性形变越大，弹性势能越__________。14．如图所示，甲图为放在水平地面上的物体，受到水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。物体在0~2s内受到的摩擦力为________N，若此时在竖直方向上施加一个向下的压力F，木块所受的摩擦力会_________（选填“变大”“变小”或“不变”），物体在2~4s内移动了4m，那么它克服摩擦力做功为_________J。三．作图题（2分+3分+2分）15.(1)重10N的物体，对斜面产生4N的压力，请在图上画出物体所受重力和斜面所受压力的示意图(2)请通过作图在下面光路图中找到光源所在的位置，并补全光路图(3)图甲时刻，小车A与物体B一起向右做匀速直线运动，在图乙时刻，小车A与正前方的墙壁发生碰撞，之后物体B发生移动，最终与墙壁发生碰撞后停下，请在图丙中画出从图甲时刻到与墙壁发生碰撞后停下的过程中，物体B的动能随位置变化关系的大致图像。(1)(2)(3)四．实验探究题（每空1分，共20分）16.（1）在教室里做托里拆利实验时（如右图），测得管内外水银面高度差为mm，若此时将玻璃管倾斜，会发现管内外水银面的高度差；若将此装置移到高山上，会发现管内外水银面高度差______．（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，①比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较甲丙两图可知，当压力一定时，，压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的探究方法有控制变量法与法。17.在探究滑动摩擦力的影响因素的实验中，小红设计了如图所示的实验.(1)实验前，应将弹簧测力计在(选填“水平”或“竖直”)方向上调零.实验时，测力计沿水平方向匀速直线拉动物体，则图乙中物体所受的滑动摩擦力的大小为N;(2)为探究滑动摩擦力与压力大小的关系，需要选择两图进行比较；(3)很多公共场所都贴有“地面潮湿，小心地滑”的提示牌，通过图中两组实验得出的结论与其原理相同，雨天应该选用花纹更(选填“深”或“浅”)的鞋子；(4)另一名同学用图甲所使用的较光滑木板和物体设计了如图丁所示的实验，用水平拉力F=5N拉动长木板，当弹簧测力计示数稳定时，木板受到地面的摩擦力为N.将图丁与图甲的实验结果对比，发现两次测得的木块所受滑动摩擦力大小略有差异，请分析造成这种差异的主要原因：18.在“探究浮力的大小与什么因素有关”实验中，小明做了图9所示的一系列实验(1)②中铜块受到的浮力为__________N。(2)分析__________三次实验可知：物体所受浮力的大小与液体的密度有关。(3)如图所示，小明分别画出了弹簧测力计的拉力和物体所受的浮力随物体浸入液体中的深度h变化的关系图像，其中表示弹簧测力计的拉力与h关系的是__________。(选填字母)(4)由①③两次实验可得出铜块的密度为________kg/m3，由①⑤两次实验可得出盐水的密度为________kg/m3。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)(5)实验时，若先将铜块放入水中测出拉力，再测铜块的重力，则浮力的测量结果会偏________。如果在实验⑤中不小心使铜块接触了容器底，且与容器底之间有力的作用，则计算出的盐水密度值将偏________。五、计算题（19题6分，20题7分，共13分）19．在距今7500年前的新石器时期，我国古代劳动人民就制造出了独木舟,如图所示,该独木舟所用木材的体积为0.15m3，质量为60kg。(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)(1)制作该独木舟所用材料的密度为多少？(2)当独木舟载着质量为50kg的人漂在水面上时①独木舟受到的浮力为多少？②独木舟排开水的体积为多少？20.五一爸爸开着满载质量为1.8×103kg的新能源轿车带小明去旅行，汽车行驶过程中牵引力的功率恒为1.5×105W.车轮与地面的总接触面积为0.1m2.汽车从启动到匀速运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，问：（g取10N/kg）甲乙（1）小轿车满载时对水平路面的压强是多少Pa?（2）在10s内，牵引力做了多少功？（3）小轿车匀速运动时，牵引力是多少？六、综合能力题（每空1分，共18分）21.随着生活水平提高，汽车已进入寻常百姓家，汽车上有很多门道：安全带、ABS防抱死制动系统、扰流板等等，请完成以下问题：（1）交通部门要求乘坐小轿车的乘客必须扣安全带，其目的是避免由于给乘客带来的危害；（2）汽车尾部扰流板（汽车尾翼）做成上平下凸的形状，可以减少车辆尾部的升力，当汽车高速行驶时，汽车对路面的压力比静止时更（选填“大”或“小”）。原因是高速行驶时扰流板上方气体流速小压强大，从而给汽车造成一个方向向（选填“上”或“下”）的压力差；（3）行驶中急刹车，车轮转速会急速降低，直至被抱死，此时轮胎与地面间的摩擦属于摩擦（选填“静”、“滑动”、“滚动”），极易发生意外；（4）汽车轮胎上有花纹，当花纹磨损到一定程度，必须及时更换车胎，因为此时轮胎与地面间摩擦力会（选填“增大”或“减小”），极易发生交通事故。（5）请为安全行驶设置一个警示标语。22．小华竖直向下看放有一小块玻璃砖的水平桌面，发现玻璃砖下方的图文发生了错位。他想知道玻璃砖下方图文错位的距离与玻璃砖的厚度是否有关。联想到“平面镜成像实验”中找像位置的方法，小华进行了如下操作：(1)按图1－甲所示，将玻璃砖紧贴物体(物体上有条形码)摆放在水平桌面上的一张白纸上，标记出物体的位置。(2)如图1－乙，将小卡片竖直放在玻璃砖左侧，前后移动小卡片，并沿水平方向垂直玻璃砖观察物体(即观察物体上的条形码)和小卡片，当小卡片与像在同一个平面上时，将小卡片此时的位置标记在白纸上，这样就找到了放置一块玻璃砖时________的位置。(3)随后，他使玻璃砖离开物体且向自己移动一小段距离后进行观察，发现像的位置不变，说明玻璃砖与物体间的距离________(选填“会”或“不会”)影响成像位置。(4)他将第二块相同玻璃砖紧贴在第一块后面进行实验，如图1－丙所示，观察并记录像的位置；继续叠加第三块相同玻璃砖进行实验，如图1－丁所示。记录的数据如图1－戊所示。①分析图1－戊中的数据可知，用两块玻璃砖进行实验时，像与物体的距离是________cm；②三次实验都说明了人眼垂直玻璃砖观察时，玻璃砖内像的位置会________(选填“靠近”或“远离”)观察者；③从图1－戊中的实验数据还可以得出：玻璃砖的厚度越厚，像与物的距离越________。(5)从以上探究可知，从竖直方向看到的池底比它的实际位置________(选填“浅”或“深”)。23．课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容：【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。(1)首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理：取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠______的作用，使水升到高处的。结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是______m（已知标准大气压，g取10N/kg；水的密度）。(2)初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是______（选填下列字母序号）；A．水从出水管S流出B．圆筒内水随活塞继续上升C．圆筒内水面开始下降D．水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降【项目改进】(3)大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示：①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A；②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B；③如图丙（c）所示