河北省石家庄市正定市2024-2025学年语文 六年级下册期末调研测试（有答案）

小学毕业升学试题语文试卷(统编版)时间：90分钟 满分:100分(卷面分:5分)总得分:总分人:题号卷Ⅰ卷Ⅱ卷面分总分得分卷Ⅰ选择题(20分)1.下面加点字读音完全正确的一组是()。A.掺和(cān) 吹嘘(xū) 暂时(zàn) 鸿鹄(hú)B.唾沫(tuò) 缥缈(miǎo) 棉袍(páo) 娱乐(yú)C.缰绳(jīng) 惆怅(cháng) 匍匐(fú) 鄙夷(yí)D.褴褛(lǚ) 坚劲(jìng) 凹陷(āo) 凸出(tū)2.下面词语完全正确的一组是()。A.风筝蟋蟀敏锐焉知非福 B.亲戚理智抵抗念念刀刀C.挪移担搁荒凉五湖四海 D.拔弄惊惶剥削重见天日3.“域”共()笔,第五笔是()。A.10竖折 B.10斜钩 C.11斜钩 D.11竖4.下面标点使用不正确的一项是()。A.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅。B.1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移说”，出版了《海陆的起源》一书。C.去的尽管去了；来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?D.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”5.小明想仿照“危楼高百尺，手可摘星辰”所使用的修辞手法，修改“六年的时间过得很快”这句话，下面符合要求的是()A.六年的时光离我们而去。 B.六年的时间像流水般悄然而去。C.六年的时光眨眼间就溜走了。 D.六年，两千多个日日夜夜就这样过去了。6.李林想在纪念册上表达自己的志向，下列诗句不合适的是()A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。B.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。7.下列各组中，加点字的意思不同的一项是()。A.为是其智弗若与自愧弗如 B.声泪俱下虽与之俱学C.不以为然非然也 D.赴汤蹈火及其日中如探汤8.同学们在阅读外国名著活动中撰写了读后感，依次填入横线处的书名正确的一项是()成长中的冒险精神——读《》有感祸福相依，冷静面对——读《》有感不同视角下的瑞典百科全书——读《》有感①《骑鹅旅行记》②《鲁滨逊漂流记》③《汤姆·索亚历险记》A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①9.同学们在《最美古诗词》手册上整理学习收获时，不准确的是()。A.《迢迢牵牛星》与《十五夜望月》都与中秋节有关。B.黄庭坚的《清平乐》是一首惜春词，表达了作者留恋春天，不舍春归的深切感情。C.《长歌行》这首诗表达了对时光易逝、生命短暂的慨叹，劝诫世人惜时奋进。D.《泊船瓜洲》是宋代诗人王安石的一首七言绝句。“绿”字不仅写出了春日代表性的色彩，更写出了春风送来一片生机的动态变化。10.下面说法有误的一项是()A.“情以物迁，辞以情发。”老舍写的《那个星期天》一文，把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。B.我们要养成边读边思考的习惯，遇到问题时要勤问勤查。C.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲。D.《学弈》中，两人的学习态度不同，导致了不同的学习结果。这告诉我们：只有专心致志，才能有所成就。卷Ⅱ非选择题(80分)11.我能把字写好看。毕业微电影开拍了！zhì()嫩的我们依wēi()着爸爸妈妈走入校园的画面，遇到困难páihuái()()失落的身影……这一幕幕记录着我们的成长。对未来，我们可能有恐jù()，但只要勇敢地追逐梦想，那迎接我们的一定是明mèi()的阳光。12.比一比，再组词。僻() 栖() 贩() 绊()避() 牺() 版() 拌()13.把词语补充完整，再完成下面练习。死得其() 司空见() 不可思()万()更新 ()而不舍 心平()和无数科研工作者()地探索耕耘，终于迎来了人工智能领域()的蓬勃春天。14.按要求完成下面的句子。(1)仿照例句，抓住外貌与神态写出人物特点。例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。我的同桌小强可调皮了，你看他。(2)一个人成功的关键，在于能否坚持不懈地为理想而奋斗。(修改病句)(3)课堂上日光斜照，映照着学生们的侧影，他们全神贯注地盯着黑板，地聆听讲解，地做笔记。(填写与加点词语意思相近的四字词语)(4)请你用“引用诗句或名言警句”的方法，给好朋友写几句毕业赠言表达祝福或勉励。 (5)心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。校园记录着我们的喜怒哀乐，结合你的体验，根据“走在校园里”这一情境，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话。“好”:“不好”:15.积累展示。(1)【回忆】六年的时光匆匆而过，正如朱自清所说：“过去的日子如轻烟，，如薄雾，被初阳蒸融了。”忘不了老师的谆谆教导：当我们不愿听取别人中肯的劝告时，老师会用“良药苦口利于病，”劝诫我们；当我们读书不用心时，老师会用“，一字值千金”提醒我们。老师的每句话，正如杜甫所说：“，润物细无声”。谢谢您，老师！(2)【收获】中国文字博大精深。语文是诗，诗里有“昔我往矣，”的画面；语文是画，画里是“，燕山月似钩”的梦幻；语文是景，景里有“春色满园关不住，”的惊喜；语文是情，这情是“，不知秋思落谁家”的思绪。(3)【祝福】小学毕业后，你将踏上新的征程，愿你有创新精神，因为“，日日新，又日新”；愿你多倾听智者之言，因为“听君一席话，”。当你“青，，而青于蓝”时，母校盼你传来喜讯。16.综合实践。六年时光，我们与书相伴，欢迎参加读书分享会。(1)你最喜欢的一本书是《》，书中令你印象最深的人物是。(2)围绕“纸质阅读、电子阅读哪个更好”的主题，同学们展开了激烈地辩论，结合阅读体验，请说出你的观点及至少两条理由。 17.课内阅读。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”(1)把文章补充完整。(2)用自己的话，说说画线句子的意思。(3)本文选自《》。双方在辩斗中有观点，有依据，让我们看到了(人物特点)的两小儿。18.课外阅读。追忆人民军医吴孟超：肝胆相照济苍生①2021年5月22日，99岁的吴孟超院士走了，走得悄无声息。人们的哀思，穿过淅淅沥沥的细雨，回荡在黄浦江畔。一双神奇的手②这是一双白皙柔软的手，长约14厘米，右手拇指与食指、中指相向弯曲靠拢。那是外科医生常年握止血钳，手指发生变形的结果。正是这双手，创造了中国肝胆外科的无数个第一，把万千病人拉出了生命的绝境。③2019年的一个春日，吴孟超像往常一样换上手术衣，站上手术台。这双令他引以为傲的手，依旧灵活有力。无影灯下，一位身材瘦小的白眉医生，埋在一群高大的助手中间。他脚下纹丝不动，微微抬头向上望着，一双神奇的手探入患者腹中，游刃于肝胆之间。40分钟后，肿瘤被顺利摘除。日本同行端着摄像机把吴孟超的手术从头拍到尾，也没能弄清楚他那双神奇的手为啥像长了眼睛一样。④这是一双“温暖”的手。每次查房，吴孟超都会先将自己的双手搓热，再替病人检查身体，还会顺手将病人床下的鞋子摆好。这又是一双“凌厉”的手。如果学生和助手在病房和手术室犯了错，这双手就在桌子上狠狠地叩击，那连续不断的声音让学生和助手心惊肉跳……一双仁爱的眼⑤那年，吴孟超在门诊笑眯眯地迎来一个两岁的孩子。孩子也笑了。一旁，那位年轻的妈妈却哭了。原来，一年多来她四处求医，孩子一看到穿白大褂的人就哭。⑥孩子的笑脸不会说假话，他看到的到底是一双怎样的眼睛?⑦这双眼睛很“温柔”。吴老常说，不管病人多么啰唆，医生一定要用眼睛盯着病人。每个患者背后，都是一个家庭。病人渴求希望的眼神，他不敢辜负，更不忍辜负。这双眼睛很“锐利”。看医嘱记录单，吴老从不一目十行，他都是用右手的食指，一个字一个字地指，一行一行逐字逐句地看，一个数据一个数据地盯着。弟子严以群说：“几乎没有人能在他面前打那么一点点马虎眼。”一颗纯粹的心⑧一个好医生，眼里看的是病，心里想的是人。⑨清晨，车停到医院楼下。一下车，吴孟超就在军装外面套上白大褂，径直走进门诊大厅。此时，吴老会刻意加快脚步，一是不想让病人等，二是为了给病人提振信心：“你们看，我90多岁了还很健康，还能服务好病人！”⑩这颗心，装不下名利却填满大爱。“用最好的技术、最科学的方法、最便宜的药械、最简单有效的手段，治好病人的病。”这是吴孟超心目中“有本事医生”的标准。⑪2021年5月22日，吴老走了，留下了一个星星供人们仰望——在璀璨的星河上，有个编号为17606的小行星，就叫“吴孟超星”。(1)从文中提取信息，找出关键词，完成下题。人民军医吴孟超有一双神奇的手，这手(温暖)(凌厉)；有一双仁爱的眼，这眼睛()()；有一颗纯粹的心，这心(填满大爱)。(2)文中用多个事例来说明吴孟超院士有“一双神奇的手”，详写的事例是，略写的两个事例是、。(3)第⑦段画横线的句子，运用了描写，表现了吴孟超院士的。(4)文章的结尾与开头有什么特点?说一说这样写的好处。 19.习作。在五彩斑斓的生活中，追梦的艰辛让我们学会坚持不懈；成功的喜悦让我们信心倍增；挫折的苦痛让我们突破自我……这些都是校园生活带给我们的“礼物”，你会选择带走哪一份?请以“我多了一份”为题，讲讲“礼物”背后的故事。要求：(1)把题目补充完整，可以填坚持、自信、感动、理解……(2)把印象最深的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。(3)不得出现真实姓名、校名。字数不少于450字。答案1.D2.A3.C4.C5.A6.B7.C8.C9.A10.A11.稚偎徘徊惧媚12.偏僻栖息贩卖绊倒避开牺牲版权拌面13.所惯议象锲气锲而不舍万象更新14.(1)我的同桌小强可调皮了，你看他皱着鼻子，眼睛亮晶晶地转来转去，嘴角藏着坏笑，一看就又要搞恶作剧了。(2)“能否”去掉(3)专心致志一丝不苟(4)愿你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，前程似锦，未来可期！(5)好：走在校园里，微风轻轻吹过，树叶沙沙作响，阳光暖暖地洒在身上，一切都那么美好。不好：走在校园里，风冷冷的，树叶无精打采，连鸟儿的叫声都显得格外吵闹。15.(1)被微风吹散了忠言逆耳利于行读书