XXXX学校教辅材料管理与选用流程规范

XXXX学校教辅材料管理与选用流程规范为深入落实国家、省、州及县关于中小学教辅材料管理的要求，切实减轻学生课业负担与家长经济压力，我校将严格依据《中小学教辅材料管理办法》（新广出版〔XXXX〕XX号）、《关于进一步规范中小学教辅材料使用管理有关工作的通知》《省发展改革委省新闻出版广电局省教育厅关于印发＜XX省中小学教材价格管理办法＞的通知》《XX省XXXX年小学教辅材料评议推荐目录》《XX州中小学教辅材料管理使用工作指引（修订）》和《XX县关于进一步加强中小学教辅征订流程及使用管理工作制度》等相关文件精神，规范学校教辅材料管理，保障教辅材料质量，为学生提供优质、科学的教学资源，促进学生全面发展和健康成长。现结合我校实际情况，特完善本制度：一、工作目标1.严格按照上级教育主管部门要求，规范开展教辅材料征订工作，确保征订流程公开、公平、公正。2.为各学科教学配备高质量、符合课程标准和教学实际需求的教学用书和辅助资料，提高教学效率和质量。3.杜绝违规征订行为，严禁学校和个人以任何形式强迫或变相强迫学生购买教辅材料，切实减轻学生课业负担和家长经济负担。二、基本原则1.自愿选购原则：充分尊重学生和家长意愿，不得强制或变相强制学生订购教辅材料。通过多种方式向学生和家长宣传征订政策和相关要求，由学生和家长自主决定是否征订。2.规范选用原则：根据XX省教育厅文件《XX省XXXX年小学教辅材料评议推荐目录》中目录提供教辅材料进行比选。确保所选教辅材料符合国家相关标准和要求，内容科学、编排合理、质量优良。3.统筹管理原则：学校对教辅材料征订工作进行统一管理，建立健全工作机制，明确各部门和相关人员职责，加强对征订过程的全程监督。4.“一科一辅”原则：中小学教辅材料是指与教科书配套，供中小学生使用的各种学习辅导、考试辅导等出版物，包括：教科书同步练习类出版物，寒暑假作业类出版物，中小学习题、试卷类出版物，省级以上新闻出版行政主管部门认定的其他供中小学生使用的学习、考试辅导类出版物。其中，每个类别只能选用1种。严格执行“一科一辅”，严禁“一科多辅”增加学生学业负担和家长经济负担。三、组织领导成立学校“一科一辅”征订工作领导小组，全面负责征订工作的组织、协调、管理和监督。（一）领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：教务处、教师发展中心、年级组长、教研组长、教师代表（骨干教师）、家长代表（家长委员会委员）（二）职责分工组长：全面负责“一科一辅”征订工作的领导和决策，对征订工作负总责。副组长：协助组长开展工作，具体负责征订工作的组织实施和协调，监督征订工作的各个环节，确保征订工作规范有序进行。教务处：负责拟定征订计划，组织开展征订工作，审核教辅资料的实用性、内容质量，确保符合教学大纲和学生实际需求；统计汇总征订信息，做好教辅资料的接收、分发工作。教师发展中心：协助教务处做好“一科一辅“教材资料的选择、征订、发放等工作。年级组长：负责本年级“一科一辅”征订工作的宣传、组织和实施，向本年级教师、学生和家长传达征订政策和要求；组织学生和家长填写征订单，收集和整理征订信息，并及时上报教务处。教研组长：组织学科教师对教辅材料进行研讨和筛选，从教学实际需求出发，推荐适合本学科教学的优质教辅材料，对所选教辅材料的质量和适用性负责。教师代表：参与教辅材料的选用和审核工作，从教学实践角度提出意见和建议，协助做好征订工作的宣传和解释工作。家长代表：参与征订工作的监督，充分反映家长的意见和需求，保障家长和学生的合法权益。四、征订流程（一）政策宣传通过学校微信公众号、公示栏、家校群等多种渠道，向学生、家长和教师宣传“一科一辅”征订政策、征订范围、选用原则和工作流程，让学生、家长和教师充分了解征订工作相关要求。同时，召开全校教师大会和家长会，详细解读征订政策，解答疑问，确保政策宣传到位。（二）教辅材料选用学科教研组长组织学科教师，根据学科教学特点和学生实际学习需求，对上级教育行政部门审定公布的教辅材料目录中的相关教辅材料进行研讨和筛选。从题量是否适中、题型是否丰富：包含多样化的题型，如选择题、填空题、解答题、应用题等，以满足不同题型考查需求、难易度是否针对不同层次的学生、综合性强等方面进行综合评价，推荐出符合教学要求的教辅材料。（三）征订统计各年级组长组织班主任向学生和家长发放征订意向表，明确告知学生和家长征订的教辅材料名称、价格、出版单位等信息。由学生和家长自主填写《中小学教辅材料代购申请单》，班主任收集整理后上报年级组长，年级组长汇总本年级征订信息后统一报送教务处。（四）公示确认教务处将全校征订信息进行整理核对，无误后在学校公示栏、公示期不少于5个工作日。公示内容包括征订教辅资料的详细目录、价格、出版社等信息，同时公布监督电话和邮箱，接受学生、家长和社会的监督。（五）签订协议教务处根据各年级征订信息，与教材发行部门签订征订协议，明确双方权利和义务，包括教辅资料的种类、名称、出版社、质量标准、交货时间和地点、售后服务等内容。确保征订工作顺利进行。（六）接收发放教辅发行单位按照征订协议