2025-2026学年动物折纸小狗教案

2025-2026学年动物折纸小狗教案教学课题XX课时1备课时间2025授课时间2025设计意图本教案旨在通过折纸小狗的制作，让学生在动手实践的过程中，培养观察能力和空间想象力。结合小学美术课程内容，将折纸艺术与动物形态相结合，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和审美能力，同时与课本中的动物绘画知识相联系，实现跨学科融合。核心素养目标培养学生的观察能力，通过细致观察小狗的形态特点，提高学生的视觉感知能力。锻炼学生的动手操作能力，通过折纸活动，让学生在操作中体验艺术的乐趣，增强实践能力。提升学生的审美素养，通过对小狗折纸的艺术表现，引导学生欣赏动物形态的美，增强艺术鉴赏能力。教学难点与重点1.教学重点

-重点一：折纸步骤的精确性。强调在折纸过程中，每个步骤的准确折叠对于最终形态的影响，如小狗耳朵的折痕要对称，以便呈现自然的外形。

-重点二：空间想象能力的运用。学生在制作小狗时，需要根据图纸想象小狗的立体形态，这有助于提升学生的空间想象力。

2.教学难点

-难点一：折纸技巧的掌握。例如，在制作小狗的嘴巴和眼睛时，学生可能难以掌握如何折叠出自然的开口和眼睛形状，需要教师耐心指导。

-难点二：细节处理的细腻度。在折纸小狗的装饰上，如耳朵的卷曲和尾巴的摆动，学生可能难以精确控制折痕的深度和角度，需要通过多次练习来掌握。教学资源-软硬件资源：彩色折纸纸、剪刀、胶水

-课程平台：班级微信群、学校教育平台

-信息化资源：动物折纸视频教程、折纸步骤图解

-教学手段：实物展示、多媒体投影、小组合作学习教学流程基本内容1.导入新课

-详细内容：教师展示一幅小狗的图片，引导学生观察小狗的形态和特点，激发学生对动物折纸的兴趣。提问：“你们知道如何用折纸制作小狗吗？”以此引出本节课的主题——动物折纸小狗。

-用时：2分钟

2.新课讲授

-详细内容一：教师播放动物折纸视频教程，让学生初步了解折纸的基本步骤和技巧。

-详细内容二：教师展示实物折纸小狗，详细讲解折纸过程中的关键步骤，如耳朵的折叠、嘴巴的剪裁等。

-详细内容三：教师结合步骤图解，逐一讲解每个折纸步骤，强调关键点的处理方法。

-用时：10分钟

3.实践活动

-详细内容一：学生按照教师讲解的步骤，开始独立折纸小狗的制作。

-详细内容二：教师巡视指导，针对学生在折纸过程中遇到的问题，如折痕不对称、细节处理不当等，给予个别辅导。

-详细内容三：鼓励学生发挥创意，在完成基本形态后，装饰小狗，如添加颜色、制作蝴蝶结等。

-用时：20分钟

4.学生小组讨论

-方面一：讨论折纸过程中遇到的问题和解决方法。例如，讨论如何使折痕更加对称、如何处理细节部分等。

-方面二：分享各自在折纸过程中的心得体会，如对空间想象力的运用、对动手操作能力的提升等。

-方面三：交流不同折纸小狗的制作效果，互相学习，共同进步。

-用时：5分钟

5.总结回顾

-详细内容：教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结折纸小狗的制作步骤和技巧。强调本节课的重点，如折纸的精确性、空间想象能力的运用等。

-举例：教师提问：“今天我们学习了如何制作动物折纸小狗，你们觉得最重要的是什么？”鼓励学生回答，如“折痕的对称性”、“空间想象力的运用”等。

-用时：3分钟

总计用时：30分钟知识点梳理1.折纸艺术的基本概念

-折纸艺术的起源与发展

-折纸艺术的特点：简洁、环保、富有创意

2.折纸的基本步骤与技巧

-折纸的基本术语：折、叠、剪、贴

-折纸的基本方法：对折、三角折、长方形折等

-折纸的难点处理：细节处理、形状调整、空间想象

3.动物折纸的制作方法

-选择合适的折纸材料：彩色折纸纸

-观察动物形态特点：了解动物的基本结构、比例和动态

-折纸步骤分解：按照图纸或视频教程进行步骤分解

-折纸细节处理：如耳朵、眼睛、尾巴等部位的折叠和装饰

4.空间想象能力的培养

-通过观察实物或图片，培养学生的空间感知能力

-在折纸过程中，引导学生思考动物的三维形态

-通过实际操作，提高学生的空间想象和空间思维能力

5.审美素养的提升

-折纸艺术中的色彩搭配与审美原则

-通过折纸作品，培养学生的审美趣味和审美能力

-引导学生欣赏不同风格和技法的折纸作品，拓宽艺术视野

6.跨学科融合

-折纸艺术与美术课程的结合：观察、绘画、创作

-折纸艺术与数学课程的结合：几何图形、比例、对称性

-折纸艺术与语文课程的结合：故事讲述、文化传承

7.教学评价

-学生在折纸过程中的表现：动手能力、观察力、创造力

-折纸作品的质量：形态、色彩、装饰

-学生在学习过程中的态度：积极参与、乐于探索、互相帮助教学反思与总结今天上了动物折纸小狗的课，感觉挺有收获的。首先，我觉得学生们对折纸艺术挺感兴趣的，这让我很欣慰。他们跟着步骤图一步步折，虽然有的地方不太熟练，但都能坚持下来，这说明他们的耐心和动手能力还是不错的。

在教学过程中，我发现了一些问题。比如，有些学生在折纸的时候，对于一些细节的处理不太到位，比如小狗的耳朵和尾巴，他们很难折出那种自然弯曲的效果。这可能是因为他们对空间想象力的运用还不够，或者是对折纸技巧的掌握还不够熟练。所以，我在接下来的教学中，可能会更加注重这方面的指导，比如通过更多实例来帮助他们理解空间关系。

另外，我在课堂上也发现，学生们在完成基本形态后，对于如何进行装饰显得有些迷茫。他们不知道如何搭配颜色，也不知道如何添加装饰物。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重对学生审美素养的培养，引导他们如何去欣赏美、创造美。

总体来说，这节课的教学效果还是不错的。学生们不仅学会了如何制作动物折纸小狗，而且在动手操作的过程中，他们的观察能力、空间想象力和创造力都得到了提升。当然，也有一些不足之处，比如课堂管理上还有待加强，有些学生可能在课堂上比较活跃，需要更多的引导和规范。典型例题讲解1.例题：请根据以下步骤图，完成小狗耳朵的折叠。

-步骤一：将纸对折，形成一条折痕。

-步骤二：将纸的一角沿折痕向中心对折，使两个角重合。

-步骤三：将纸再次对折，使两个角再次重合。

答案：按照上述步骤，首先将纸对折形成一条折痕，然后将纸的一角沿折痕向中心对折，使两个角重合，最后将纸再次对折，使两个角再次重合，完成小狗耳朵的折叠。

2.例题：在折纸小狗的尾巴部分，如何使其呈现自然弯曲的效果？

-步骤一：在尾巴的底部进行初步折叠，形成一个小三角形。

-步骤二：在三角形的顶部再次进行折叠，形成另一个小三角形。

-步骤三：将两个小三角形向外推，使尾巴呈现弯曲状。

答案：首先在尾巴的底部进行初步折叠，形成一个小三角形，然后在三角形的顶部再次进行折叠，形成另一个小三角形，最后将两个小三角形向外推，使尾巴呈现自然弯曲的效果。

3.例题：如何制作小狗的眼睛？

-步骤一：在纸的边缘剪出两个小圆孔，作为眼睛的位置。

-步骤二：将黑色纸条剪成两条小细条，作为眼睛的黑色部分。

-步骤三：将黑色纸条插入圆孔中，调整位置，使眼睛看起来更加自然。

答案：首先在纸的边缘剪出两个小圆孔，作为眼睛的位置，然后将黑色纸条剪成两条小细条，作为眼睛的黑色部分，最后将黑色纸条插入圆孔中，调整位置，使眼睛看起来更加自然。

4.例题：如何制作小狗的嘴巴？

-步骤一：在纸的一角剪出一个小三角形，作为嘴巴的形状。

-步骤二：将小三角形的底部沿着折痕向内折叠，形成嘴巴的开口。

-步骤三：在嘴巴的开口处添加一个黑色的圆形，作为小狗的鼻头。

答案：首先在纸的一角剪出一个小三角形，作为嘴巴的形状，然后将小三角形的底部沿着折痕向内折叠，形成嘴巴的开口，最后在嘴巴的开口处添加一个黑色的圆形，作为小狗的鼻头。

5.例题：如何装饰小狗？

-步骤一：选择与小狗颜色相协调的彩色纸。

-步骤二：将彩色纸剪成适当形状，如蝴蝶结、小花等。

-步骤三：将装饰物粘贴在小狗的适当位置，如耳朵、尾巴等。

答案：首先选择与小狗颜色相协调的彩色纸，然后将彩色纸剪成适当形状，如蝴蝶结、小花等，最后将装饰物粘贴在小狗的适当位置，如耳朵、尾巴等，使小狗看起来更加可爱。板书设计①折纸艺术简介

-折纸艺术的起源与发展

-折纸艺术的特点：简洁、环保、富有创意

②折纸基本步骤与技巧

-折纸基本术语：折、叠、剪、贴

-折纸基本方法：对折、三角折、长方形折等

③动物折纸制作方法

-选择合适的折纸材料：彩色折纸纸

-观察动物形态特点：了解动物的基本结构、比例和动态