2026年认识负数教学测试题及答案

2026年认识负数教学测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.以下哪个温度表示比0℃低5℃？（）A.-5℃B.5℃C.0℃2.海拔高度低于海平面50米，通常记作（）。A.50米B.-50米C.0米3.收入200元记作+200元，那么支出100元记作（）。A.+100元B.-100元C.100元4.电梯上升5层记作+5层，那么-3层表示电梯（）。A.上升3层B.下降3层C.没有变化5.一个数不是正数就是负数，这句话对吗？（）A.对B.不对C.无法判断6.比-2大1的数是（）。A.-3B.-1C.17.下列数中，负数有（）个。-3，0，+5，-2.5，100。A.2B.3C.48.数轴上，在0的左边的数是（）。A.正数B.负数C.无法确定9.规定电梯上升为正，那么-10米表示（）。A.电梯下降10米B.电梯上升10米C.电梯没有变化10.一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。A.155B.150C.145二、填空题（总共10题，每题2分）1.像-3，-2，-1，0，1，2，3……这样的数统称（）。2.比0大3的数记作（），比0小3的数记作（）。3.所有的负数都在0的（）边，也就是负数都比0（），而正数都比0（）。4.在数轴上，从左到右的顺序就是数从（）到（）的顺序。5.（）既不是正数也不是负数。6.海平面的海拔高度记作0米，海拔高度为+450米，表示（），海拔高度为-102米，表示（）。7.如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩（），-18分表示比平均成绩（）。8.比较大小：-5（）-2，3（）-3，-1（）0。9.某天早晨的气温是-6℃，中午比早晨上升了6℃，中午的气温是（）℃。10.某商店本月盈利8000元，记作+8000元，而上月亏损1000元，应记作（）元。三、判断题（总共10题，每题2分）1.0℃表示没有温度。（）2.正数一定大于负数。（）3.一个数前面加上“-”号，这个数就是负数。（）4.数轴上左边的数比右边的数小。（）5.没有最大的正数，也没有最小的负数。（）6.所有的正数都大于0，所有的负数都小于0。（）7.收入500元记作+500元，那么支出500元记作-500元。（）8.电梯上升5层和下降5层是一对具有相反意义的量。（）9.若将高1米设为标准0，高1.20米记作+0.20米，那么-0.05米所表示的高是0.95米。（）10.在-4，-3，-2，-1这四个数中，最接近0的数是-1。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请举例说明生活中用正数和负数表示的量。2.如何在数轴上表示正数、负数和0？3.比较-3，-2，0，5的大小。4.正数和负数在数轴上的位置有什么特点？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.有人说：“0是最小的正数。”你认为这种说法对吗？为什么？2.一个物体沿着直线运动，如果规定向右为正，那么向左运动5米怎样表示？如果物体的位置是-7米，说明什么？3.请你说一说，在生活中我们还可以用哪些方式来表示相反意义的量？4.对于负数的认识，你还有哪些疑问或者想法？答案：一、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.B9.A10.C二、填空题1.整数2.+3，-33.左，小，大4.小，大5.06.高于海平面450米，低于海平面102米7.高9分，低18分8.＜，＞，＜9.010.-1000三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.例如：气温的零上和零下、海拔高度的高于海平面和低于海平面、收入和支出、水位的上升和下降等。2.数轴上原点表示0，原点右边表示正数，原点左边表示负数。3.-3＜-2＜0＜54.正数在0的右边，负数在