2026年高起入学测试题及答案

2026年高起入学测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.笨拙（zhuō）粗犷（kuàng）庇（bì）护脍（kuài）炙人口B.星宿（xiù）称（chèn）职干涸（hé）莘（shēn）莘学子C.解剖（pāo）联袂（mèi）呜咽（yè）戛（jiá）然而止D.迸（bèng）溅倔强（jiàng）绮（yǐ）丽根深蒂固（dì）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。3.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。4.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.夸张D.排比5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”7.下列词语中，加点字的意思相同的一项是（）A.微不足道道听途说B.精益求精多多益善C.莫名其妙名垂青史D.深恶痛疾疾恶如仇8.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。9.下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古代常用“社稷”来指代国家，其中“社”指土地神，“稷”指谷神。D.以上表述都正确。10.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。二、填空题（总共10题，每题2分）1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：“__________，__________。”2.曹操《观沧海》中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：“__________，__________；__________，__________。”3.王湾《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：“__________，__________。”4.马致远《天净沙·秋思》中直接抒发游子思乡之情的句子是：“__________，__________。”5.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：“__________，__________。”6.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：“__________，__________。”7.《卖油翁》中揭示全文主旨的句子是：“__________，__________。”8.《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的句子是：“__________，__________。”9.《爱莲说》中表现莲的高洁品质的句子是：“__________，__________。”10.《河中石兽》中老河兵判断石兽在河上游的理由是：“__________，__________，__________，__________。”三、判断题（总共10题，每题2分）1.《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。（）2.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）3.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。（）4.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（）5.《天上的街市》的作者是郭沫若，他是中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家。（）6.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过描写百草园和三味书屋的美好生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。（）7.《论语》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（）8.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，文中诸葛亮教导儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。（）9.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它讲述了木兰女扮男装、替父从军的故事。（）10.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述《论语》中“仁”的思想内涵。2.分析《骆驼祥子》中祥子的人物形象。3.谈谈你对《钢铁是怎样炼成的》中“人最宝贵的是生命”这段话的理解。4.举例说明《水浒传》中人物塑造的特点。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合作品，讨论古典文学作品对当代社会的启示。2.探讨现代文学作品与传统文化的关系。3.分析网络文学对传统文学的影响。4.讨论如何培养学生对文学作品的鉴赏能力。答案及解析一、单项选择题1.B。A项“粗犷”应读“guǎng”；C项“解剖”应读“pōu”；D项“绮丽”应读“qǐ”。2.D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。3.C。《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。4.B。“低唱”“弹琴”把油蛉和蟋蟀当作人来写，运用了拟人的修辞手法。5.A。B项“锋芒必露”应写作“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应写作“杂乱无章”；D项“屏嶂”应写作“屏障”。6.B。A项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；C项“回答”后面的冒号应改为逗号；D项感叹号应放在引号内。7.B。A项“微不足道”的“道”是“说”的意思，“道听途说”的“道”是“道路”的意思；B项“精益求精”和“多多益善”的“益”都是“更加”的意思；C项“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思，“名垂青史”的“名”是“名声”的意思；D项“深恶痛疾”的“疾”是“痛恨”的意思，“疾恶如仇”的“疾”是“憎恨”的意思。8.C。A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处不恰当；C项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕，使用恰当；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不恰当。9.D。以上表述都正确。10.C。A项描写的是夏天的景色；B项描写的是冬天的景色；C项描写的是春天的景色；D项描写的是秋天的景色。二、填空题1.学而不思则罔，思而不学则殆2.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里3.海日生残夜，江春入旧年4.夕阳西下，断肠人在天涯5.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西6.万里赴戎机，关山度若飞7.我亦无他，惟手熟尔8.苔痕上阶绿，草色入帘青9.出淤泥而不染，濯清涟而不妖10.盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《论语》中“仁”的思想内涵丰富，它是一种高尚的道德准则和境界。“仁”首先表现为爱人，即关爱他人，如“己所不欲，勿施于人”，体现了推己及人的思想。同时，“仁”还包括克己复礼，约束自己的行为，使言行符合礼的规范。此外，“仁”还涉及到忠恕、孝悌等方面，是一个人内在品德和外在行为的综合体现，对个人修养和社会和谐有着重要意义。2.祥子是《骆驼祥子》中的主人公，他起初是一个勤劳、纯朴、善良的青年，怀揣着买车的梦想努力奋斗。他自尊好强，吃苦耐劳，希望通过自己的努力过上好日子。然而，在经历了三起三落的买车挫折后，他的希望一次次破灭，逐渐变得自私、懒惰、狡猾、堕落。他对生活失去了信心，成为了一个行尸走肉般的无业游民。祥子的形象反映了旧社会底层人民的悲惨命运和社会的黑暗。3.“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段话强调了生命的宝贵和人生的价值。它激励人们要珍惜生命，为了有意义的目标而努力奋斗，在有限的生命里创造无限的价值，为社会和人类的进步贡献自己的力量。4.《水浒传》人物塑造特点鲜明。一是人物性格鲜明独特，如鲁智深的嫉恶如仇、侠肝义胆，武松的英勇无畏、有勇有谋等。二是人物性格具有发展变化，比如林冲，从最初的逆来顺受到最终的奋起反抗。三是通过典型事件塑造人物，如武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等，生动地展现了人物的性格特点。四是人物之间相互映衬，如宋江的仗义疏财与李逵的鲁莽直率形成对比，使人物形象更加丰满。五、讨论题1.古典文学作品对当代社会有诸多启示。在价值观方面，如《论语》中的“仁”“礼”思想，有助于培养人们的道德观念和社会责任感，促进人际关系的和谐。在文学创作上，古典文学的表现手法和艺术风格为当代文学提供了借鉴。同时，古典文学中蕴含的历史文化知识，能让我们更好地了解过去，汲取经验教训，为当代社会的发展提供参考。2.现代文学作品与传统文化密切相关。一方面，现代文学继承和发扬了传统文化的精华，如在主题、情感等方面，许多现代作品体现了传统文化中的家国情怀、道德观念等。另一方面，现代文学也对传统文化进行了创新和发展，结合现代社会的特点和需求，赋予传统文化新的内涵。传统文化为现代文学提供了丰富的素材和深厚的底蕴，而现代文学则为传统文化的传承和发展提供了新的途径和方式。3.网络文学对传统文学既有积极影响，也有消极影响。积极方面，网络文学拓展了文学的传播渠道和受众群体，激发了更多人的创作热情，丰富了文学的题材和表现形式。消极方面，部分网络文学存在质量参差不齐、内