2025年部编版小学语文三年级下册第七单元素养检测试题及答案

2025年部编版小学语文三年级下册第七单元素养检测试题及答案一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语móxíngpǔtōngyuánrùnbīngzhùmógu（）（）（）（）（）qímiàochéngxiànyòuréntòumíngbāokuò（）（）（）（）（）答案：模型普通圆润冰柱蘑菇奇妙呈现诱人透明包括解析：本题主要考查学生对课本生字词的书写能力。在书写时要注意“蘑菇”两个字都是草字头，“型”不要写成“形”，“润”的右边部分要写正确。2.用“√”给加点字选择正确的读音雕饰（diāodāo）光芒（mángwáng）储存（chǔcǔ）海参（shēncān）警报（jǐnjǐng）细胞（pāobāo）答案：diāo√máng√chǔ√shēn√jǐng√bāo√解析：本题考查学生对汉字读音的掌握。“雕”只有“diāo”这一个读音；“芒”读“máng”；“储”读“chǔ”；“参”是多音字，“海参”中读“shēn”，“参加”中读“cān”；“警”读“jǐng”；“胞”读“bāo”。3.比一比，再组词幻（）诱（）险（）推（）幼（）透（）脸（）堆（）答案：幻想幼小诱人透明危险脸蛋推动土堆解析：通过比较字形来组词，能加深学生对相似汉字的理解和记忆。“幻”和“幼”，“幻”表示虚幻、幻想，“幼”表示幼小；“诱”和“透”，“诱”有引诱的意思，“透”有透过、透明的意思；“险”和“脸”，“险”与危险相关，“脸”指脸部；“推”和“堆”，“推”是动作，“堆”可表示堆积的东西。4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（）（）澎湃（）（）发光（）（）私语（）（）景色物产（）（）恍恍（）（）（1）海面上（）的时候，海底依然很宁静。（2）海底的动物常常在（）。（3）那里风景优美，（），是个可爱的地方。答案：波涛闪烁窃窃奇异丰富惚惚（1）波涛澎湃（2）窃窃私语（3）物产丰富解析：本题考查词语的积累和运用。“波涛澎湃”形容波浪又大又急；“闪烁发光”指发出闪动的光亮；“窃窃私语”形容背地里小声说话；“奇异景色”指奇特怪异的景色；“物产丰富”指某地拥有大量的各种资源；“恍恍惚惚”形容神志不清、精神不集中。根据语境，海面上波浪大时用“波涛澎湃”；海底动物小声说话用“窃窃私语”；形容地方资源多可用“物产丰富”。5.按要求写句子（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（用加点词写句子）（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写比喻句）（3）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写设问句）（4）这是一棵巨大的、古老的树。（缩句）答案：（1）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，一会儿像小蝴蝶。（2）秋天到了，枫叶纷纷落下，就像一只只红色的蝴蝶在空中翩翩起舞。（3）他是不是生病了呢？是的。（4）这是树。解析：（1）“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”表示在短时间内有多种变化，在仿写时要体现出这种变化。（2）仿写比喻句要注意找出恰当的本体和喻体，并且它们之间要有相似点。（3）设问句的特点是自问自答，先提出问题，再给出答案。（4）缩句就是去掉句子中的修饰成分，只保留句子的主干，“这是”是主语和谓语，“树”是宾语，所以缩句为“这是树”。6.根据课文内容填空（1）《我们奇妙的世界》按（）顺序描写了（）和（）的奇妙。（2）《海底世界》从（）、（）、（）、（）等方面介绍了海底世界。（3）《火烧云》一文描写了火烧云的（）和（）的变化。答案：（1）时间天空大地（2）声音动物植物矿物（3）颜色形状解析：（1）《我们奇妙的世界》先写了一天中天空的奇妙变化，从清晨到傍晚，是按时间顺序，然后写了大地的奇妙。（2）《海底世界》具体介绍了海底的声音，海底动物的活动特点、植物的差异以及丰富的矿物等方面。（3）《火烧云》中作者着重描写了火烧云颜色的多样和形状的千变万化。二、阅读理解（一）课内阅读海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪句话写的？用“﹏﹏”画出来。2.这段话介绍了（）、（）、（）、（）和（）的活动特点。3.文中画“”的句子运用了（）和（）的说明方法。4.“巴在轮船底下做免费的长途旅行”中“免费的长途旅行”指的是（）。答案：1.海里的动物，各有各的活动方法。2.海参像梭子的鱼乌贼章鱼贝类3.列数字作比较4.贝类自己不动，巴在轮船底下随着轮船前进解析：1.这段话主要围绕第一句“海里的动物，各有各的活动方法”来写，后面具体介绍了不同动物的活动方法。2.从文中可以依次找出海参、像梭子的鱼、乌贼、章鱼和贝类这几种动物。3.“每小时能游几十千米”运用了列数字的说明方法，“攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”运用了作比较的说明方法，突出了像梭子的鱼速度快。4.“免费的长途旅行”形象地写出了贝类借助轮船前进，自己不用花费力气的特点。（二）课外阅读《美丽的小兴安岭》我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。1.短文是按照（）顺序来描写小兴安岭的景色的。A.时间B.事情发展C.方位2.文中画“”的句子中“封”字用得妙，下面对它的理解正确的一项是（）A.“封”字写出了树木太多，挡住了人们的道路。B.“封”字形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象。C.“封”字写出了树木的数量很多。3.夏天，作者描写了雾、（）、（）和野花。4.秋天，森林向人们献出了哪些特产？请用“﹏﹏”在文中画出来。5.为什么说小兴安岭“是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”？答案：1.A2.B3.太阳草地4.这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。5.说小兴安岭是一座美丽的大花园，是因为它一年四季景色诱人，春天有嫩绿的叶子、融化的雪水，夏天树木葱茏、野花盛开，秋天有金黄的树叶，冬天有洁白的雪花，就像一个美丽的花园。说它是一座巨大的宝库，是因为它物产丰富，有山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参等各种特产。解析：1.短文分别描写了小兴安岭春、夏、秋、冬四季的景色，是按照时间顺序来写的。2.“封”字生动地写出了夏天树木枝叶茂盛，把森林遮得很严实的景象，突出了树木又密又厚的特点，所以选B。3.从文中“太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花”可以看出描写了雾、太阳、草地和野花。4.直接在文中找到相关句子即可。5.回答这个问题要结合短文内容，从景色和物产两个方面进行分析，景色美所以像花园，物产丰富所以像宝库。三、习作表达我们的生活中，有很多美好的事物：美丽的花草树木，可爱的小动物，神奇的自然现象……请你选择一种你喜欢的事物写下来，题目自拟。要求：1.把事物的特点写清楚。2.语句通顺，表达出自己的喜爱之情。3.不少于300字。优秀习作示例《我喜欢的月季花》我喜欢的花有很多，比如优雅的百合，芬芳的茉莉，但我最喜欢的还是月季花。月季花的茎又细又长，上面布满了尖锐的小刺，就像一位勇敢的卫士，时刻保护着花朵。它的叶子是深绿色的，边缘呈锯齿状，摸起来有些粗糙。月季花的颜色十分丰富，有红色、粉色、黄色、白色等。红的像火，粉的像霞，黄的像金，白的像雪。花朵有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的已经完全盛开，花瓣层层叠叠，中间露出嫩黄色的花蕊，散发着阵阵清香，引来了许多蜜蜂