立体图形与平面图形（课时1）（教学课件）2026-2027学年人教版数学七年级上册_第1页
立体图形与平面图形（课时1）（教学课件）2026-2027学年人教版数学七年级上册_第2页
立体图形与平面图形（课时1）（教学课件）2026-2027学年人教版数学七年级上册_第3页
立体图形与平面图形（课时1）（教学课件）2026-2027学年人教版数学七年级上册_第4页
立体图形与平面图形（课时1）（教学课件）2026-2027学年人教版数学七年级上册_第5页
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文档简介

6.1.1

立体图形与平面图形（课时1）人教版（2024）七年级上册学习目标01、能从实物抽象几何图形，分清立体图形与平面图形，认识常见立体图形.02、能识别图案里的基础平面图形，理解两类图形的联系.03、避免概念混淆，初步建立几何直观.新课导入从古朴的特色民居到宏伟的城市建筑，从街头巷尾的交通标志到四通八达的立交桥，从古老的剪纸艺术到现代的城市雕塑，从自然界形态各异的生物到北京2022年冬奥会标志（如图）⋯⋯，图形世界多姿多彩！新课导入各种各样的物体除了具有颜色、质量、材质等性质，还具有形状（如方的、圆的等）、大小（如长度、面积、体积等）和位置关系（如相交、垂直、平行等），物体的形状、大小和位置关系是几何中研究的内容．新知探索几何图形我们在小学学习过的点、线段、三角形、四边形、圆、长方体、圆柱、圆锥、球等，都是从形形色色的物体外形中得出的，它们都是几何图形．几何图形是数学研究的主要对象之一．这些图形各部分都在同一平面各部分不在同一平面新知探索立体图形有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形．底面侧面底面圆柱：两个底面是圆侧面是曲面顶点侧面底面圆锥：底面是圆侧面是曲面球面球：表面是球面新知探索棱柱、棱锥也是常见的立体图形．棱柱：底面是多边形侧面是长方形四棱柱正方体长方体三棱柱顶点棱侧面两个底面：三角形五棱柱六棱柱新知探索下图中的包装盒、储物盒等都给我们以棱柱的形象，金字塔则给我们以棱锥的形象．包装盒储物盒金字塔新知探索棱锥：只有一个底面和一个顶点，底面是多边形，侧面是三角形三棱锥五棱锥底面：四边形四棱锥顶点侧面新知探索思考：下图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连起来．正方体球六棱柱四棱锥长方体圆锥新知探索想一想：根据已有的数学经验，能否把前面学习的立体图形进行分类？立体图形柱体锥体球：表面是曲面圆柱：两个底面平行且是大小相同的圆，侧面是曲面棱柱圆锥：底面是圆，侧面是有一个顶点的曲面棱锥三棱柱四棱柱······三棱锥四棱锥······新知探索平面图形有些几何图形（如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各部分都在同一平面内，它们是平面图形．三角形长方形圆正方形新知探索思考：下图的各图中包含哪些简单平面图形？请再举出一些平面图形的例子．长方形圆正方形、三角形、平行四边形正方形、三角形四边形长方形、圆、半圆、梯形新知探索虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形，但它们是互相联系的．很多立体图形中的某些部分是平面图形，例如，长方体的侧面是长方形．课后巩固D课后巩固课后巩固D课后巩固课后巩固B课后巩固课后巩固D课后巩固课后巩固C课后巩固课

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