2026年江苏省扬州市中考道德与法治试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2026年江苏省扬州市中考道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共25小题，共25分。1.2025年10月16日，《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议》。由此判断，中国式现代化是（）A.全体人民共同富裕的现代化 B.物质文明和精神文明相协调的现代化

C.人口规模巨大的现代化 D.走和平发展道路的现代化2.如表两则时事材料反映的共同主题是（）2025年11月5日至10日，第八届中国国际进口博览会在上海举办，共有来自123个共建“一带一路”国家的企业参展。2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关，实行“一线放开、二线管住”模式“零关税”清单进一步扩大。A.深化改革 B.对外开放 C.教育强国 D.扩大内需3.2026年4月29日，纪念红军长征胜利90周年专题展览在扬州运河大剧院开展。活动旨在（）A.借鉴外来文化 B.感受传统文化 C.继承革命文化 D.发展先进文化4.下列观点中，与漫画寓意最契合的是（）

A.努力，是一种生活态度 B.梦想，是一种怦然心动

C.运气，是一种人生变数 D.机遇，是一种成功密码5.“中学生气象火箭设计师”王裕宁始终坚信学习动力源于内心的热爱而非外部的压力。这启示我们要（）A.看重学习结果 B.缓解学习压力 C.保持学习兴趣 D.善用学习方式6.2026年世界斯诺克锦标赛中，中国小将吴宜泽沉着冷静，敢于挑战，力克众多名将，一举夺魁。这告诉我们应（）A.主动改正缺点，勇于接纳自己 B.汲取榜样力量，丰富自身内涵

C.重视他人评价，检视自身不足 D.不断激发潜能，做更好的自己7.《诗经》中的“投我以桃，报之以李”主要体现了（）A.友谊是平等、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇

C.友谊不是一成不变的 D.友谊是一种亲密的关系8.道德与法治课上，同学们围绕“人们为什么总对亲近的人发脾气？”这一议题展开学习。关于“情绪管理”认识正确的是（）

①学会合理表达，注意顾及他人的感受

②合理宣泄，把负面情绪转嫁给身边的人

③做情绪的主人，保持积极乐观的心境

④考虑他人，牺牲自己换取人际关系和谐A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.在“苏超”赛事火爆出圈的影响下，小明参加了学校组织的“校超”比赛。小明的妈妈担心踢球影响学习，建议他退出比赛。对此，小明的正确态度应是（）A.言听计从 B.置之不理 C.沟通交流 D.挑战质疑10.“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”该诗句启示我们要（）A.自立 B.自省 C.自洽 D.自信11.小玲同学被张桂梅校长的事迹深深感动，立志长大以后成为一名教师。这说明（）A.情感与我们的想象力、创造力有关 B.情感影响我们的判断和选择

C.情感的不断积累体现我们生命成长 D.情感随着情境的变化而变化12.学校乒乓球比赛中，同班同学小辉和小涛之间的这段对话启示我们

①优秀的成员才能在集体中相互协作

②集体成员间的合作具有功利性

③集体成员间的竞争要以尊重为前提

④既要善于合作，又要敢于竞争A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.2026年春假期间，扬州市科技馆等科普教育基地向全市义务教育阶段的中小学生免费开放。这体现了对未成年人的（）A.学校保护 B.司法保护 C.网络保护 D.社会保护14.扬州市“e百分好少年”网络文明素养系列实践活动顺利开展。在“合理使用AI”互动活动中，同学们甄别出可取的做法是利用AI（）

①开展探究学习

②生成作业答案

③代替人际交往

④培养批判思维A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.班主任利用学校户外空间设置了马路模拟场景，带领同学们实地观察路口、识别标识，上了一节特别的交通课。其意义在于教育学生（）A.自觉遵守规则 B.积极改进规则 C.享受人身自由 D.学会尊重他人16.社区民警来到学校，为八年级的几位“小英雄”送上荣誉，表扬他们在协助警方破获一起盗窃案中展现出的勇气与智慧。他们的做法应该是（）A.悄悄盯梢，迅速报警 B.一起上去，与贼扭打

C.大声呼喊，相互壮胆 D.视而不见，明哲保身17.如图图文所体现的维护权利的方式是（）

A.和解 B.调解 C.仲裁 D.诉讼18.两位中学生在放学回家途中遇到一位步履蹒跚的老人。他们主动上前，询问老人是否需要帮助，并把携带的矿泉水送给老人解渴。小小举动，传递浓浓的温暖。这体现（）

①关爱是一门艺术，重在审时度势

②关爱是社会和谐稳定的正能量

③关爱要尽己所能，无需防范意识

④关爱不在于大小，贵在有爱心A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.在学校活动中，同学们在主题画布上勾勒出心中的图景：有守护国门的战士，有警惕网络陷阱的“小卫士”，也有绿水青山的生态家园……请判断这次活动的主题是（）A.维护国家安全 B.培养生活情趣 C.实现乡村振兴 D.保护知识产权20.某班学生开展“观生活，微点评”活动，对下列事件的点评及分析正确的是（）A.父母收掉孩子压岁钱——正确行使财产处分权——培养孩子节约的生活习惯

B.市民向政府相关部门提出批评和建议——行使监督权——促进政府依法行政

C.热心群众为外地游客提供帮助——履行劳动的法定义务——提升本地影响力

D.某网民传播未经证实的信息——行使言论自由权——先享受权利后履行义务21.“融合教育”是经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内。这种教育理念体现的价值追求是（）A.公平 B.正义 C.自由 D.平均22.2026年3月，国家税务总局等9部门联合开展“春雨润苗”专项行动，推动各项税费政策惠及小微民营企业。这表明我国（）

①毫不动摇巩固和发展公有制经济

②鼓励、支持、引导非公有制经济发展

③更好发挥政府科学宏观调控作用

④限制市场在资源配置中的决定性作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④23.“江苏好人”刘娟长期资助贫困儿童，坚持无偿献血，为孤寡失能老人提供助浴服务。她所践行的社会主义核心价值观主要是（）A.爱国 B.敬业 C.诚信 D.友善24.2026年国际博物馆日的主题为“博物馆：联结世界的桥梁”。近年来，中外文物展览举办日益频繁。西班牙瓜达拉哈拉博物馆展出来自中国的58件（套）瑰宝；同期，广州南越王博物院展出了180件（套）古埃及文物。这主要体现了（）A.关注人类命运 B.文明交流互鉴 C.贡献中国智慧 D.共同应对挑战25.人工智能训练师、数字医疗工程师、无人机驾驶员……当下，高新技术迭代提速，正在深刻影响未来职业发展图景。对此，我们应（）

①提高学习成绩，确保人生能一帆风顺

②顺应时代变化，抓住社会发展的机遇

③提升自身素质，迎接未来世界的挑战

④选择热门职业，忽略自身的个性特长A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、分析说明题：本大题共3小题，共25分。26.【健康第一•护航成长】

材料一：某中学全面实施学生体质强健计划，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时；培养学生运动兴趣，要求每人掌握1-2项运动技能(1)运用“守护生命”相关知识，结合材料简述青少年该怎样维护体质健康。

材料二：“健康第一”教育理念不仅关注学生的体质健康，也关注学生的心理健康。生活情景优秀品质小东在一次科技竞赛中发挥失常，他冷静分析并改进了学习方法。①______小强有一次动了抄袭作业的念头，突然想到什么，脸一下子红了。②______小红喜欢看新闻，关注时事政治和社会热点，积极参加公益活动。③______小丽作为卫生委员，每日最早到校，最迟离校，监督并完成值日。④______(2)运用所学知识，解读上述生活情景，完成表格内容27.【五年规划擘画蓝图】

材料一：幸福社区宣传栏从《人民网》摘录了以下内容：幸福社区宣传栏

“十四五”时期，我国经济年均增长5.4%，远超世界平均水平，继续领跑全球主要经济体。按年平均汇率折算，我国人均GDP从2020年的10632美元提升到2025年的13953美元，已经连续3年超过了1.3万美元。(1)宣传栏内容说明了什么？

材料二：2026年3月13日，扬州市政府印发《扬州市国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。扬州市“十五五”规划目标涵盖经济、政治、文化、社会、生态等方面，首要任务是高质量迈入地区生产总值“万亿之城”。有观点认为：快速建成“万亿之城”，让市民享受发展红利，就能实现扬州市“十五五”规划目标(2)运用所学知识，对材料二中的观点进行综合评析28.【法治时代•少年有为】

扬州市某校开展主题为“与法治同行”的研学活动，请你参与其中。

【解读“立法”之深度】第一组同学查阅了两部法律并摘要如下：《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国生态环境法典》第一章：总则

第一条为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，推动实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。

第二条：民族团结进步事业坚持中国共产党的全面领导……

第九条：国家坚持依法治理民族事务，依法保障各族群众合法权益……第一章：总则

第一条：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。

……

第四条：生态环境保护坚持中国共产党的领导……(1)阅读材料，运用所学知识，分析上述两部法律共同之处所蕴含的道理。

【感悟“执法”之温度】第二组同学实地走访扬州交通执法“春风女子中队”，了解到：

精准执法：该中队依托数据预警精准打击交通运输违规案件，以严管严控筑牢法治屏障。执法人员使用智能执法终端，当场锁定、及时处置违规问题。针对偏远路段、隐蔽点位监管难题，采用“定点检查+流动巡查+无人机巡航”模式。

文明执法：该中队坚持执法与服务并重，做到宽严相济、法理相融。落实轻微违法行为依法免罚清单，对情节轻微、未造成危害后果的违规行为，采取约谈提醒、批评教育、责令整改等方式，既坚守法律底线，又给予运输企业和经营者容错空间(2)运用所学知识，阐述“春风女子中队”精准执法、文明执法的理论依据。

【拓展“普法”之维度】第三组同学了解到扬州市推出“法治+非遗”体验活动，以剪纸、漆器、扬剧、玉雕、木偶戏等非遗形式为载体诠释法治文化。他们拟在全校收集相关创意(3)为扬州市“法治+非遗”体验活动设计一个有创意的方案。（要素：名称、内容简介、亮点概述）

答案和解析1.【答案】D【解析】2025年10月16日，《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议》。由此判断，中国式现代化是走和平发展道路的现代化，D是正确的选项；ABC不符合题意。

故选：D。

本题考查了中国特色社会主义现代化建设。建设中国特色社会主义的总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。

本题关键是抓住题干的主旨是中国特色社会主义现代化建设，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。2.【答案】B【解析】“中国国际进口博览会”“海南自由贸易港正式启动全岛封关”都涉及我国对外开放的政策，时事材料反映的共同主题是对外开放，B符合题意；ACD与题意不符。

故选：B。

本题考查对外开放的基本国策。现代科技大发展不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放；中国要发展壮大都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后；国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势，我们要以更加积极地姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。

审清题意，把握对外开放的基本国策，依据题干信息，对照选项分析选择即可。3.【答案】C【解析】2026年4月29日，纪念红军长征胜利90周年专题展览在扬州运河大剧院开展，活动旨在继承革命文化，故C符合题意；ABD均可排除，题干未体现此内容。

故选：C。

本题考查社会主义文化建设。中国特色社会主义文化建设包含思想道德建设和教育科学文化建设两个大的方面。思想道德建设解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，集中体现着社会主义文化建设的性质和方向。教育科学文化建设要解决的问题是，为整个民族的科学文化素质和社会主义现代化建设提供智力支持。

本题属基础知识题，考查社会主义文化建设，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。4.【答案】A【解析】漫画强调“运气就是机会遇上了你的努力”，说明只有保持努力的生活态度，才能在机遇来临时抓住机遇，获得所谓的“好运”，该说法符合漫画寓意，A正确；漫画未涉及梦想的相关内容，与题意无关，B不符合题意；漫画表明运气并非是不可捉摸的人生变数，而是自身努力后抓住机遇的结果，该说法不符合漫画寓意，C错误；漫画重点强调的是努力对抓住机遇、获得成功的作用，并非强调机遇的重要性，D不符合题意。

故选：A。

本题考查努力的意义。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

仔细审题，联系努力的意义作答。5.【答案】C【解析】王裕宁的学习动力源于内心的热爱，启示我们要保持学习兴趣，C说法正确；A错误，也要看中学习的过程；BD说法与题干内容无关，与题意不符。

故选：C。

本题考查学习的要求。我们应发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。

把握学习的要求的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。6.【答案】D【解析】题干中2026年世界斯诺克锦标赛中，中国小将吴宜泽沉着冷静，敢于挑战，力克众多名将，一举夺魁。这告诉我们应不断激发潜能，做更好的自己，故D正确；ABC不符合题意。

故选：D。

本题考查的知识点是不断发掘自己的潜能。不断发掘自己的潜能，丰富自己，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于不断发掘自己的潜能的知识，进行回答即可。7.【答案】A【解析】“投我以桃，报之以李”意思是交往并不是单方面的，我们在获得朋友给予的同时，也要回报对方，说明了友谊是平等、双向的，故A符合题意；BD排除，体现的也是友谊的特质，但题干中没有体现；C排除，体现的是交友原则方面的内容，不符合题意。

故选：A。

本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。

本题属基础知识题，考查友谊的特质，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。8.【答案】A【解析】依据教材知识，我们应学会合理表达，注意顾及他人的感受，做情绪的主人，保持积极乐观的心境，①③说法正确；②错误，调节情绪要考虑他人感受；④错误，维系人际关系不需要牺牲自己，健康的相处是互相体谅，而非单方面委屈自己。

故选：A。

本题考查学会调节情绪。调节情绪的方法有注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法。

把握学会调节情绪的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。9.【答案】C【解析】小明的妈妈担心踢球影响学习，建议小明退出比赛。小明应与父母沟通交流，讲明自己的爱好和参加比赛的意义，C符合题意；ABD都是错误的态度。

故选：C。

本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。

把握与父母交往的艺术等知识，理解题干主旨，做出正确的选择。10.【答案】D【解析】“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”这句诗体现了对自己的将来充满信心，体现了自信品质，D说法正确；ABC不符合题意。

故选：D。

本题考查的知识点是自信的内涵。自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。

解答本题要审清题意，把握好自信的内涵，选出正确答案。11.【答案】B【解析】题干中小玲张桂梅校长的事迹感动立志做一名教师，充分体现了情感影响我们的判断和选择，驱使我们行动，B说法正确；本题没有体现情感与我们的想象力、创造力有关、情感的不断积累体现我们生命成长，AC不符合题意；情绪随着情境的变化而变化，D说法错误。

故选：B。

本题考查的知识点是情感的作用。情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。

解答本题要审清题意，把握好情感的作用，选出正确答案。12.【答案】D【解析】题干材料表明集体成员间的竞争要以尊重为前提，既要善于合作，又要敢于竞争，③④正确；“优秀的成员才能在集体中相互协作”的观点太绝对，①错误；集体成员间的合作能够产生合理，没有体现具有功利性，②错误。

故选：D。

本题考查树立正确的合作与竞争观念。美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。

把握树立正确的合作与竞争观念，理解材料主旨，选择正确答案。13.【答案】D【解析】扬州市科技馆等科普教育基地向全市义务教育阶段的中小学生免费开放，为中小学生营造良好的社会环境，属于社会保护，D说法正确；ABC说法与题干内容无关，与题意不符。

故选：D。

本题考查社会保护。社会保护，是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。包括社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等。

把握社会保护的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。14.【答案】B【解析】开展探究学习是合理使用AI的方式，AI可以作为辅助工具帮助我们搜集资料、拓展思路，助力探究性学习，①正确；生成作业答案是不合理的，直接用AI生成作业答案会让我们失去独立思考和巩固知识的机会，属于滥用AI，②错误；代替人际交往是不合理的，AI无法替代真实的人际沟通与情感交流，过度依赖AI会影响社交能力发展，③错误；培养批判思维是合理使用AI的方式，面对AI生成的内容，我们需要辨别信息真：伪、理性判断，这能锻炼批判思维，④正确。

故选：B。

本题考查善用新媒体。新媒体提供的海量信息资源中，有真实的，也有虚假的，有积极、正面的，也有消极的负面的；既有有价值的，也有无价值的。如果不加分辨地完全接受，就会影响我们的健康成长。

解答本题要认真分析材料问题，把握好善用新媒体等知识点，运用所学，具体分析作答。15.【答案】A【解析】题干中，班主任利用学校户外空间设置了马路模拟场景，带领同学们实地观察路口、识别标识，上了一节特别的交通课，其意义在于教育学生自觉遵守规则，A符合题意；BCD与题意不符，应排除。

故选：A。

本题考查社会规则的含义、种类和作用。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。包括道德、纪律、法律等。社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。

认真审题，把握社会规则的含义、种类和作用知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。16.【答案】A【解析】题干中，几位“小英雄”的正确做法应该是悄悄盯梢，迅速报警，故A符合题意；BC均错误，不利于维护自身安全；D错误，没有同违法犯罪行为作斗争。

故选：A。

本题考查同犯罪行为作斗争。面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。

本题属基础知识题，考查同犯罪行为作斗争，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。17.【答案】B【解析】漫画中的第三者引导两人换位思考、理性解决纠纷，所体现的维护权利的方式是调解，故B符合题意；漫画没有涉及和解、仲裁、诉讼，故ACD不符合题意。

故选：B。

本题考查非诉讼手段。我们可以用非诉讼手段维护合法权益。非诉讼途径主要指投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。

解答本题要认真分析材料问题，把握好非诉讼手段等知识点，运用所学，具体分析作答。18.【答案】C【解析】题干中两位中学生主动询问老人是否需要帮助并提供帮助，没有体现“审时度势”这一要点，①不符合题意；主动帮助老人的行为，传递了温暖，有利于促进社会和谐，②符合题意；③说法错误，关爱他人时也需要有自我保护和防范意识，避免自身受到伤害；给老人送矿泉水、主动询问帮助，都是小事，但体现了对老人的关爱，④正确。

故选：C。

本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互关爱。

解答本题要认真分析材料问题，把握好关爱他人等知识点，运用所学，具体分析作答。19.【答案】A【解析】在学校活动中，同学们在主题画布上勾勒出心中的图景：有守护国门的战士，有警惕网络陷阱的“小卫士”，也有绿水青山的生态家园，因此本次活动的主体是维护国家安全，A正确；材料没有体现培养生活情趣、实现乡村振兴、保护知识产权，BCD不符合题意。

故选：A。

本题考查自觉履行维护国家安全的义务。我们要增强义务观念，自觉履行维护国家安全的义务。

把握自觉履行维护国家安全的义务，理解材料主旨，选择正确答案。20.【答案】B【解析】压岁钱属于孩子的个人财产，父母不能随意收走，没有权利擅自处分孩子财产，A点评错误；公民向政府提批评、建议，是依法行使监督权；公民监督能够督促政府规范权力运行，促进依法行政，逻辑全部正确，B说法正确；帮助外地游客属于道德层面的助人为乐，并非法律规定的劳动法定义务，C错误；传播未经证实的虚假信息不属于合法的言论自由，再享有权利的同时履行义务，D错误。

故选：B。

本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。该题涉及到公民权利等内容。

把握公民权利的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。21.【答案】A【解析】“融合教育”是经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，有助于维护社会公平，A说法正确；BCD与题干内容无关，与题意不符。

故选：A。

本题考查平等的价值。平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。

把握平等的价值的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。22.【答案】C【解析】2026年3月，国家税务总局等9部门联合开展“春雨润苗”专项行动，推动各项税费政策惠及小微民营企业。这表明我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展，更好发挥政府科学宏观调控作用，②③是正确的选项；①不符合题意；④错误，不能限制市场在资源配置中的决定性作用。

故选：C。

本题考查了非公有制经济。非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。

本题关键是抓住题干的主旨是非公有制经济，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。23.【答案】D【解析】刘娟长期资助贫困儿童，关爱他人，体现友善的社会主义核心价值观，D说法正确；ABC与题干人物做法无关，与题意不符。

故选：D。

本题考查社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的内涵：从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个人层面，是“爱国、敬业、诚信、友善”。

把握社会主义核心价值观的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。24.【答案】B【解析】近年来，中外文物展览举办日益频繁。西班牙瓜达拉哈拉博物馆展出来自中国的58件（套）瑰宝；同期，广州南越王博物院展出了180件（套）古埃及文物。这主要体现了文明交流互鉴，B正确；材料未涉及关注人类命运、贡献中国智慧、共同应对挑战，ACD排除。

故选：B。

本题考查文明交流互鉴的意义和要求。文明因交流而丰富，文明因互鉴而多彩。

把握文明交流互鉴的意义和要求，理解材料主旨，选择正确答案。25.【答案】C【解析】“确保”表述绝对，①错误；当下，高新技术迭代提速，正在深刻影响未来职业发展图景。对此，我们应顺应时代变化，抓住社会发展的机遇，提升自身素质，迎接未来世界的挑战，②③正确；选择职业，应该结合自身的个性特长，④错误。

故选：C。

本题考查了正确对待择业。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是正确对待择业，才能做出正确选择。26.【答案】【小题1】直面挫折、正确对待挫折;行己有耻，拥有知耻之心;养成亲社会行为，服务奉献社会;勇于承担责任，具有集体责任感【小题2】①直面挫折、正确对待挫折；②行己有耻，拥有知耻之心；③养成亲社会行为，服务奉献社会；④勇于承担责任，具有集体责任感【解析】（1）本题考查运用“守护生命”相关知识，结合材料简述青少年该怎样维护体质健康。依据教材知，从关心自身身体健康，保证每日充足的体育活动时间等方面作答。

（2）本题考查运用所学知识，解读上述生活情景，完成表格内容。依据教材知识，从直面挫折、正确对待挫折；行己有耻，拥有知耻之心等方面作答。

故答案为：

（1）①关心自身身体健康，保证每日充足的体育活动时间；②培养运动爱好，主动学习运动技能，养成日常锻炼的健康生活方式；③树立健康意识，爱惜、守护自己的身体。

（2）①直面挫折、正确对待挫折；②行己有耻，拥有知耻之心；③养成亲社会行为，服务奉献社会；④勇于承担责任，具有集体责任感。

本题考查了敬畏生命的原因。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案。

解答本题要认真分析材料问题，把握好敬畏生命的原因等知识点，运用所学，具体分析作答。27.【答案】【小题1】我国经济持续快速发展，人民生活水平不断提高【小题2】该观点是片面的；快速建成“万亿之城”，让市民享受发展红利，是实现扬州市“十五五”规划目标的重要基础，但实现规划目标还需要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，激发发展活力；坚持科教兴国、人才强国战略，提高自主创新能力；坚持绿色发展理念，实现经济与生态协调发展；坚持以人民为中心的发展思想，让发展成果更多更公平惠及全体人民等；因此，实现扬州市“十五五”规划目标需要多方面共同努力【解析】（1）本题考查宣传栏内容说明了什么。说明我国经济持续快速发展，人民生活水平不断提高。

（2）本题考查运用所学知识，对材料二中的观点进行综合评析。首先判断该观点是片面的。依据教材知识，从实现经济与生态协调发展、坚持以人民为中心的发展思想、让发展成果更多更公平惠及全体人民等方面作答。故答案为：

（1）我国经济持续快速发展，人民生活水平不断提高。

（2）该观点是片面的。快速建成“万亿之城”，让市民享受发展红利，是实现扬州市“十五五”规划目标的重要基础，但实现规划目标还需要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，激发发展活力；坚持科教