2026年四川省凉山州物理八上期末调研试题含解析_第1页
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文档简介

2026年四川省凉山州物理八上期末调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题1.一间普通教室内空气的质量大约是(空气密度约为1.29kg/m3)()A.3kg B.30kg C.300kg D.3000kg2.关于光现象的说法正确的是()A.物体逐渐靠近平面镜,所成的像逐渐变大B.老年人佩戴的“老花镜”是属于凸透镜C.光发生折射时,折射角一定小于入射角D.我们看到“红花绿叶”,是由于花吸收红光,叶子吸收绿光3.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”现有一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上.池中水深2m,则蜻蜓在水中的像距水面()A.2m B.1.4m C.0.6m D.2.6m4.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变C.受到重力作用,运动状态发生改变D.受到推力作用,运动状态发生改变5.在练习使用刻度尺测量物理课本长度时,下列情况属于误差的是A.测量时,刻度尺没有放正,导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行B.测量时,课本的左边未对准“0”刻度线,就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度C.读数时,估读到了最小刻度值的下一位D.读数时,人的视线没有正对刻度尺的刻度线6.如图所示的标志线中,能用流体压强与流速的关系解释的是()A.人行道上的斑马线B.机动车道上的停止线C.地铁站台上的安全线D.银行柜台前的安全线7.福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在()A.声源处 B.传播过程中 C.人耳处 D.声源和人耳处8.图像中,能描述晶体熔化过程的是()A. B. C. D.9.如图所示,、为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积,高度,对地面的压强,圆柱体密度分别为和,对地面的压力分别为和。则下列说法正确的是()A. B.C. D.10.近年来流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便,如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用“自拍神器”可以()A.增大像的大小 B.增大像距 C.增大取景范围 D.使成像更加清晰11.图是某种物质熔化是温度随时间变化的图象.根据图象中的信息,判断下列说法正确的是()A.该物质为非晶体B.该物质的熔点是80℃C.在第5min是物质已全部熔化D.第10min是物质处于液态12.如图所示是照相机的成像示意图,以下说法中正确的是()A.照相机使用的是凹透镜B.照相机使用的是凸透镜C.所成的像是正立、缩小的实像D.所成的像是倒立、缩小的虚像二、填空题13.将一墨水瓶放在镜前6厘米处,墨水瓶在镜中的像到平面镜距离为______________厘米,像与墨水瓶间距离为___________________厘米。若使墨水瓶向镜面靠近3厘米,则像与墨水瓶间距离为_________________。14.小娇上学出门前照一下镜子正衣冠,当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时,她在平面镜中的像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);她在平面镜中的像相对于她的速度是_____m/s.15.小丑鱼颜色艳丽、体型较小,因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏(如图所示).球形鱼缸起到了_____的作用,我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_____(选填“实像”或“虚像”)16.晚上,小李在桌子上铺一张白纸,把一小块平面镜放在白纸上,用手电筒照射,如图所示,则他从旁边观看到平面镜较______(选填“暗”或“亮”),因为在平面镜上发生的主要是______反射。三、实验题17.(8分)小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低,可能受各种因素影响,拧动弦钮,调整了琴弦松紧,音调高低也有变化。小明对此进行探究,经过与同学们讨论,做出了影响琴弦发出声音的音调高低的猜想:猜想一:可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:可能与琴弦的长短有关;猜想三:可能与琴弦的材料有关。为验证猜想,他找来琴弦,规格如表所示:编号材料长度(cm)横截面积(mm2)A铜600.76B铜601.02C铜800.76D尼龙80(1)为验证猜想一,可选编号为_____的两组琴弦进行实验探究;(2)选择AC研究后发现音调不同,由此得出的结论是_____。(3)为验证猜想三,表格中琴弦D的横截面积应该是_____mm²;(4)实验的研究方法是_____法,你觉得琴弦音调高低还与_____有关。18.(8分)小星用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度。(1)如图是测石块质量时天平平衡后砝码和游码的情况,则石块的质量,则石块的质量m=______g;(2)小星测量石块体积的操作步骤如下:a.测出空小杯的质量m1;b.把装了水的大杯和空的小杯如图放置;c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯;d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2;请你指出步骤b的错误之处:______;(3)用本题中出现过的物理量符号(水的密度用ρ水来表示)表示石块体积为______。石块密度为______(设步骤b中的错误已改正)。19.(8分)在探究固体的熔化实验中,把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中,实验装置如图甲所示,固体a的熔化图像如图乙所示,固体b的熔化图像如图丙所示:(1)固体a熔化过程中,继续加热,温度_______________(选填“升高”、“降低”或“不变”)。此时a处于____________状态(选填“固”、“液”或“固液共存”);(2)固体b熔化过程中温度___________(选填“升高”、“降低”或“不变”);(3)某时刻温度计的读数如图丁所示,温度计的读数为_____________℃。四、作图题20.(8分)画出由空气射入水中的折射光线。(______)21.(8分)如图所示,一物体AB放在平面镜前,请作出物体AB在平面镜中所成的像.(_______)五、计算题22.(10分)细心的小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂(如图所示),是什么原因呢?请你帮他做个计算:一个容积为0.27m3的水缸并盛满水,则缸中(g取10N/kg)(1)水的质量是多少?(2)水全部结成冰后,冰的体积是多少?(ρ冰=0.9×103kg/m3)23.(12分)暑假里,小明和同学一起参加了前往北京的研学旅行,他们乘坐G128次列车从镇江南站出发前往北京南站,该列车经停车站的信息如图所示。(1)求该列车从镇江南站出发到达德州东站所用的时间为多少小时;(2)己知镇江南站到南京南站的运行里程为69km,求列车此段行程经历多少小时,并求出列车该段的平均速度为多少千米/小时;(3)如下图所示,己知列车总长约为200m,途中以216km的速度匀速通过全长约2800米的“西渴马一号”隧道,求列车完全通过隧道的时间为多少秒。

参考答案一、选择题1、C【解析】试题分析:一般的教室长10m,宽约为8m,高约为3m,则其体积V=10m×8m×3m=240m3;则由ρ=可得:m=ρV=1.29kg/m3×240m3=309.6kg;故这间教室空气的质量大约是300kg左右,故C正确.故选C.2、B【分析】本题主要考查了光的反射、折射规律,特别要清楚光的折射现象,入射光线与折射光线及入射角与折射角的关系;特别注意当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变这一知识点的理解和掌握。【详解】A.由平面镜成像的特点可知,像与物大小相等,像的大小与物体到平面镜的距离无关,所以物体逐渐靠近平面镜,所成的像大小不变,故A错误;B.老花眼可以利用凸透镜进行矫正,所以老花镜是凸透镜,故B正确;C.光发生折射时,折射角不一定小于入射角,例如,光从其他介质斜射入空气时,折射角就大于入射角,故C错误;D.红花绿叶是由于红花只能反射红光,而绿叶只能反射绿光,故D错误。故选B。3、C【详解】此题考查了平面镜成像特点:像与物等大、等距、正立的虚像,像与物连线被平面镜垂直平分.蜻蜓立于距水面1.6m处的荷尖上,则蜻蜓在水中的像距水面也是1.6m,像与物到平面镜的距离相等,故C符合题意.4、C【解析】小球出手之前,和手一起运动,抛出的小球,不再受到手的推力,由于惯性保持原来的运动状态,继续前进.小球出手前后都受到重力作用,重力改变了小球的运动方向和速度,运动状态不断发生改变.故选C.5、C【详解】A.测量时,刻度尺没有放正,导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行,会导致测量不正确,是错误,不是误差,故A不符合题意;B.物体左边没有对准零刻度时,读数时应该用物体右边缘所对刻度减去左边缘对应刻度,而直接读数是由于测量者的失误造成的是错误,不是误差,故B不符合题意;C.记录长度测量结果时,应估读到分度值的下一位,故C符合题意;D.使用刻度尺读数时,视线必须和刻度尺垂直,如果不垂直造成的是错误,不是误差;故D不符合题意。6、C【详解】地铁站台上的安全线,是因为地铁进站时,人与地铁之间的空气流动速度较大,压强较小,人外侧的压强较大,在内外压强差的作用下,人会被压向列车,出现事故,所以地铁站台上的安全线能用流体压强与流速的关系解释;而人行道上的斑马线、机动车道上的停止线、银行柜台前的安全线是出于安全的角度考虑问题,对行人和车辆起警示作用,不能用流体压强与流速的关系解释,故选C。7、A【详解】设备是声源,地铁公司对部分设备安装了消声装置,是在声源处减弱噪声.故A正确,BCD错误.8、C【详解】A.温度有下降的趋势,并且有一段时间内温度保持不变,所以是晶体的凝固图像,故A不符合题意;B.固体不断吸收热量,温度不变升高,符合非晶体的熔化特点,是非晶体的熔化图像,故B不符合题意;C.固体吸收热量,温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图像,故C符合题意;D.温度呈下降趋势,在整个过程中温度不断下降,所以是非晶体的凝固图像,故D不符合题意。故选C。9、B【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据得出两者对地面的压力关系,根据柱体压强公式求出两者密度的关系。【详解】AC.因水平面上物体的压力和自身的重力相等,由的变形式可得即,故AC错误;BD.根据柱体压强公式可得即,故B正确、D错误。故选B。10、C【详解】“自拍神器”是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的,凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小;“自拍神器”与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以增大物距,减小像距,减小人像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果,故只有C正确。11、B【详解】由于物体在从5分钟到15分钟这个过程中,物体吸热,但温度并没有升高,结合晶体熔化的特点,可知这种物质是晶体,故A不正确;根据图象可知,熔化过程对应的温度为80℃,故其熔点为80℃,故B正确;第5min时,物质开始熔化,所以从5分钟到15分钟这个过程中,既有液体又有固体,即液固共存状态,故CD错误.故C正确12、B【详解】照相机利用凸透镜成倒立缩小的实像的原理制成,故B正确;凹透镜不能对实物成实像,故A错误;凸透镜不能成正立、缩小的实像,故C错误;要使底片感光,必须成实像,因为虚像不能使底片感光,故D错误;故选B.二、填空题13、6126【详解】[1]平面镜成像,物体和像到平面镜的距离相等,所以像到平面镜的距离也是6cm。[2]平面镜成像,物体和像到平面镜的距离相等,所以像到物体的距离是12cm。[3]墨水瓶向镜面靠近3厘米,那么墨水瓶到平面镜的距离为3cm,像到平面镜的距离也是3cm,则像与墨水瓶间距离为6cm。14、不变1【分析】平面镜成像的特点:所成的像是虚像;像和物体形状、大小相同;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.【详解】由于平面镜所成的像是与物体等大的.所以当她向平面镜移动时,她在镜中的像的大小不变;如果人以1m/s速度向平面镜靠近,同时像也以1m/s速度垂直向平面镜靠近,则像相对于她的速度是两速度之和,即1m/s.故答案为不变;1.(1)平面镜成像的特点:像与物体大小相同;像与物到镜面距离相等;像与物对应点连线与镜面垂直;虚像;(1)视觉感觉像的大小在变化,事实上并没有变.15、放大镜虚像【详解】将小丑鱼放入球形鱼缸中以便观赏,因为球形鱼缸中间厚,边缘薄,相当于一个凸透镜;所以球形鱼缸起到了凸透镜(或放大镜)的作用;由于小丑鱼位于焦距以内,所以我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的虚像,即放大镜成正立、放大的虚像.16、暗镜面【详解】[1][2]由于平面镜表面非常光滑,会发生镜面反射,由于拿着手电筒从上方竖直照向平面镜,所以反射光线会逆着入射光线的方向向上反射,所以反射光线集中在竖直方向而没有进入人眼,所以小李从旁边观看到平面镜较暗。三、实验题17、AB当琴弦的材料和横截面积相同时,琴弦的音调高低与琴弦的长度有关0.76控制变量琴弦松紧【详解】(1)[1]猜想一为音调可能与琴弦的横截面积有关,应该控制琴弦的材料和长度不变,只改变琴弦的横截面积,故选AB两组琴弦进行实验探究。(2)[2]AC琴弦的材料和横截面积相同,长度不同,说明当琴弦的材料和横截面积相同时,琴弦的音调高低与琴弦的长度有关。(3)[3]验证猜想三,应控制琴弦的长度和横截面积相同,材料不同。故琴弦D的横截面积应该为0.76mm2。(4)[4]实验中有多个变量,探究过程需要控制无关变量,研究方法为控制变量法。[5]琴弦音调高低可能还与琴弦的松紧有关。18、56大杯中没有装满水【分析】物体的质量等于砝码质量加游码示数,量筒读数等于前后两次读数之差,测量固体密度时先测量质量,在测量体积,溢出水的体积就是物体体积,密度等于质量除以体积。【详解】(1)[1]由图可知,石块的质量m=50g+5g+1g=56g(2)[2]用溢水杯测石块体积的关键就在于,要让溢出水的体积等于石块的体积,而图中明显大杯中的水是没满的,这样石块刚刚浸入时水就不会马上溢出来,最终溢出水的体积就会小于石块的体积,所以错误之处就在于大杯中没有装满水。(3)[3][4]石块体积等于溢出水的体积,由可得石块的体积石块的质量为m,则石块的密度本题为比较常见的测固体密度的实验题﹣﹣质量由天平直接测出,体积由溢水杯测出。这种方法测密度,一是要会看天平的读数,读数的问题一直是考试的重点,天平的读数主要是游码的示数不要看成右侧所对的示数;二是溢水杯测石块的体积,关键在于使溢出的水体积等于石块的体积。最终求出石块的密度,这中间公式的代入变化要熟练掌

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