盖州市2025届三年级数学上学期期中检测试题（含解析）

盖州市2025届三年级数学上学期期中检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．某学校规定学生7:35到校，王军迟到了15分钟，王军到校的时间是（_____）时（_____）分2．小乐和自己的5个好朋友一起去儿童乐园游玩。如果每张门票20元，一共要用（________）元买门票。3．平年的上半年共有（_________）天。4．正方形的一条边长是4分米，其余三条边的长度和是______分米，这个正方形的周长是______分米。5．在括号里填上合适的单位名称。一张桌子高约60（________）；小云跑完60米需要14（________）；一艘轮船载重50（________）；昭平到贺的公路长约147（________）。6．学校买来篮球51个，买来排球的个数比篮球的2倍多一些，3倍少一些。运来的排球最多是（________）个，最少是（________）个。7．画○，使○的数量是★的3倍。★★★★______________8．学校举行三年竞赛，参加语文竞赛的有22人，参加数学竞赛的有25人，语文、数学都参加的11人，参加竞赛的一共有（_____）人。9．□÷9=8……☆，☆最大是（______），这时□是（______）。10．在算式▲÷6＝18……○中▲最大是（______）。11．几个分数比较大小，当分母相同时，（________）大的就大；当分子相同时，（________）大的反而小。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．所有的奥运年都是闰年。（_______）2．1+3+4+5＜6×7×8×9×0×5（_____）3．粉花有9朵，红花的朵数是粉花的3倍，求红花有多少朵？列式是：9×3=27（朵）．（_____）4．10.03读作一零点零三。（____）5．靠一面墙用篱笆围一个长方形的鸡舍，将长边靠墙能使所用的篱笆较短。（________）三、仔细观察，我会填。1．封闭图形一周的长度，就是这个图形的（______）.2．里面有_____个；5个_____是．3．小宇早上从家沿南偏西约30°方向走200米到达学校，放学时他要向_____方向走_____米才能到家．4．把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，面积是72平方厘米，已知三角形的高是9厘米，三角形的底是（______）厘米．5．如果□4×4的积是三位数，□里最小只能填_____，如果积是两位数，□里最大能填_____。6．比较大小：（_____）（_____）7．用24时记时法表示下列时刻：下午3时是（____________），上午10时是（___________），晚上9时是（___________），晚上12时30分是（___________），上午7时是（___________）。8．有一根12厘米长的铁丝，用它围成不同的长方形或正方形。你能想出几种不同的围法？（长与宽都是整厘米数。）长（厘米）（________）（________）（________）宽（厘米）（________）（________）（________）周长（厘米）（________）（________）（________）四、快乐填空。1．三（2）班同学们到游乐园玩，坐旋转木马的有27人，玩碰碰车的有24人，两个项目都玩的有9人，每人都至少玩了其中的一项，三（2）班去游乐园的一共有（________）人。2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1分40秒（________）90秒（________）（________）2厘米（________）30毫米3．从1，3，7，8中任选三个数字组成的最大三位数是________，最小三位数是________，它们的差是________。4．3千米＝_____米40毫米＝_____厘米7吨＝_____千克2分＝_____秒180分＝_____时1千米＝_____米5．0.6读作：（________）十二点八三写作：（________）2.91读作：（________）九点零三写作：（________）6．一列火车本应10：35到达，现在要晚点25分钟，_____到达．7．一根木料截成5段需要16秒，照这样，截成8段需要（_______）秒。8．足球的单价是38元，5个这样的足球大约要（________）元，实际需要（________）元。9．下图中，小鸡的只数是母鸡的（_______）倍.10．25×76的积的末尾有___________个0。五、操作题1．看一看，连一连．2．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．校园里有银杏树35棵，桂花树18棵。水杉树的棵树是银杏树和桂花树总数的2倍，水杉树有多少棵？2．晨光小学一年有男生378人，比女生多32人，女生有多少人？3．小刚跳了多少个？4．学校置办了875本数学本，放在仓库203本，剩下的平均分给8个班，每个班分得多少本数学本？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、750【详解】略2、120【分析】根据题意，小乐和自己的5个好朋友，6个人×每张门票的钱数就是所求。【详解】（1＋5）×20＝6×20＝120（元）【点睛】本题考查乘法的应用，确定人数是解题的关键。3、181【详解】略4、1216【分析】因为正方形的四条边相等，所以其余三条边的长度和是一条边的3倍，即4×3＝12（分米）；求这个正方形的周长是多少分米，根据正方形的周长公式＝4×边长，把数据代入计算即可解答。【详解】4×3＝12（分米）4×4＝16（分米）【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。5、厘米秒吨千米【分析】在括号里填合适的单位名称，首先要确定所填单位的类型，然后根据单位名称前面的数选择合适的单位名称。据此解答。【详解】（1）根据生活实际和前面的数“60”，选择厘米。（2）根据生活实际和前面的描述，跑60米需要14秒。（3）根据生活实际和前面的数“50”，选择吨。（4）根据生活实际和前面的数“147”，选择千米。【点睛】填合适的单位时，对于不熟悉的量，可以找一个比较标准。两地的距离如果为147米的话，就很容易想象出来，距离太短了，故填千米最合适。6、152103【分析】根据题意可知，买来的排球最多比篮球的3倍少1，最少比篮球的2倍多1，据此解答即可。【详解】51×3－1＝153－1＝152（个）51×2＋1＝102＋1＝103（个）则运来的排球最多是152个，最少是103个。【点睛】解决本题时应先明确排球数量的取值范围，再进一步解答。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。7、○○○○○○○○○○○○【分析】○的数量是★的3倍，则用★的数量乘3即可求出○的数量。【详解】4×3＝12（个）○○○○○○○○○○○○【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。8、36【详解】略9、880【解析】略10、113【分析】根据题意可知▲最大时，余数最大为5，那么可以求出被除数最大是多少。【详解】6×18＋5＝108＋5＝113【点睛】此题考查学生理解被除数、除数、商和余数之间的关系，被除数＝除数×商＋余数11、分子分母【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大，分子小的分数小。同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大。【详解】几个分数比较大小，当分母相同时，分子大的就大；当分子相同时，分母大的反而小。【点睛】本题考查分数比较大小的方法，需熟练掌握。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、×【详解】略3、正确【解析】9×3=1，表示9的3倍是1．也表示3个9相加是14、×【详解】略5、√【分析】用一个长是5米，宽是3米的长方形鸡舍为例，分别计算出长靠墙和宽靠墙所用篱笆长度，进行比较即可判断。【详解】假设长方形鸡舍的长是5米，宽是3米；5米的边靠墙篱笆长度：5＋3×2＝11（米）3米的边靠墙篱笆长度：5×2＋3＝13（米）13＞11，将长边靠墙所用的篱笆较短，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。三、仔细观察，我会填。1、周长【详解】略2、3【详解】的分数单位是，它里面有3个；的分数单位是，它里面有5个，即5个是．故答案为3，．3、北偏东30°200【详解】略4、8【详解】略5、31【详解】当□填写3时：□4×4＝34×4＝136；当□填写1时：□4×4＝14×4＝96；所以要使□4×4的积是三位数，□里最小应填3，要使积是两位数，□最大应填1．故答案为：3，16、>>【详解】略7、15时10时21时0时30分7时【详解】略8、543123121212【分析】周长是指封闭一周图形的长度，即围成不同的长方形或正方形的周长是12厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么长方形的长加宽的和是12÷2＝6（厘米），据此解答。【详解】长（厘米）543宽（厘米）123周长（厘米）121212【点睛】四、快乐填空。1、42【分析】根据题意可知，用坐旋转木马的人数加上玩碰碰车的人数，再减去两个项目都玩的人数，即可求出三（2）班去游乐园的总人数。【详解】27＋24－9＝51－9＝42（人）则三（2）班去游乐园的一共有42人。【点睛】解决重叠问题时，为了不重复计算，可以两个计数部分先加起来，再减去重叠部分；也可以先从其中一部分中去掉重叠部分后，再加另一部分。2、＞＞＞＜【分析】分子相同的分数，分母越小分数越大；不同单位之间的量比较大小，要先统一单位再比较。【详解】1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒，100秒＞90秒，所以1分40秒＞90秒；2＜3，所以＞；5＜7，所以＞；2厘米＝20毫米，20毫米＜30毫米，所以2厘米＜30毫米。【点睛】明确1分＝60秒和1厘米＝10毫米是解答第1和第4小题的关键；明确同分子大小的比较方法是解答第2和第3小题的关键。3、873137736【分析】因为1＜3＜7＜8，所以最大的三位数为873，最小的三位数为137。【详解】最大的三位数为873，最小的三位数为137873－137=736故答案为：873；137；7364、30004700012031000【解析】略5、零点六12.83二点九一9.03【详解】略6、11：1【分析】由题意可知，到达时间＝开始时刻+晚点时刻；据此解答．【详解】10点35分+25分＝11时；答：11：1到达．故答案为11：1．7、28【详解】略8、200190【分析】总价＝单价×数量，据此可知，购买5个足球需要38×5元。将38估成40，再和5相乘，即可求出大约需要的钱数。根据两位数乘一位数的计算方法求出实际需要的钱数。【详解】38×5≈40×5＝200（元）38×5＝190（元）则5个这样的足球大约要200元，实际需要190元。【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握公式总价＝单价×数量。两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再进行计算。9、3【详解】略10、2【分析】位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来；据此求出25×76的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】25×76＝1900，则积的末尾有2个0。【点睛】要判断算式的积的末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。五、操作题1、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．2、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、106棵【分析】根据题意，银杏树＋桂花树的和×2即可。【详解】（35＋18）×2＝53×2＝106（棵）答：水杉树有106棵。【点睛】本题考查乘法的实际应用，掌握计算方法是解题的关键。2、346人【分析】用男生人数-比女生多的人数=女生人数，代入数据计算即可。【详解】378-32=346（人）答