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二○二六年绥化市初中学业水平考试化学考生注意:1.化学试题共四道大题,21个小题,总分70分2.所有答案都必须写在答题卡上所对应的题号后的指定区域内3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23S-32 Fe-56 Cu-64 Ag-108 Ba-137一、选择题(本题共12个小题,每小题2分,共24分。1-10题每题只有一个正确选项;11-12题每题有一个或两个正确选项,正确选项不全得1分,有错误选项不得分)请在答题卡上用28铅笔将你的选项所对应的方框涂黑1.下列属于物质化学性质的是A.溶解性 B.稳定性 C.挥发性 D.延展性2.下列实验操作正确的是A.取粉末状固体 B.称量氢氧化钠 C.铁丝在氧气中燃烧 D.测定pH3.绥化市始终坚持绿色发展理念。下列做法与这一理念不相符的是A.提倡使用新型制冷剂,保护臭氧层 B.积极植树造林,改善空气质量C.生活污水集中处理,达标后再排放 D.推广清洁能源,禁止使用化石能源4.稀土元素是重要的战略资源,广泛应用于航空航天、新能源等尖端科技领域。下列为稀土分离技术作出卓越贡献的中国科学家是A.闵恩泽 B.徐寿 C.徐光宪 D.范旭东5.观察实验现象是基本的化学实验技能。下列对实验现象的描述不正确的是A.铜粉在空气中加热,红色粉末变成黑色B.酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠溶液变红C.蜡烛在空气中燃烧,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.向盛有澄清石灰水的试管中滴加碳酸钠溶液,产生白色沉淀6.《本草纲目》中记载“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是三七氨酸(C₄H₅N₂O₃)。下列说法正确的是A.三七氨酸中氧元素的质量分数最大 B.三七氨酸的相对分子质量为166C.三七氨酸是一种氧化物 D.三七氨酸分子中含有20个原子7.我国传统文化博大精深。下列说法不正确的一项是A.《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画,此画能够保存至今而不变色。说明碳单质在常温下化学性质不活泼B.《天工开物》中有“凡石灰经火焚烧炼为用”的记载,指煅烧石灰石可生成生石灰C.《开宝本草》中记载了硝酸钾的制取过程,“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”。该过程未涉及结晶实验过程D.《吕氏春秋》中记载“金柔锡柔,合两柔则刚”。说明合金一般比组成金属硬度大8.下表中对化学知识的归纳总结,其中不正确的一组是A.化学与安全B.化学与生活①发现煤气泄漏,关闭阀门,开窗通风②禁止乘坐电梯逃离楼房火灾现场③为了充分发挥药效,要在正确的时间以适当的剂量和方式用药①汽车中有异味,可用活性炭吸附②做饭时家用燃气灶的火焰呈黄色或橙色,应调大进风口③生活中将水煮沸能降低水的硬度C.化学与材料D.跨学科实践活动①水泥、陶瓷属于无机非金属材料②在特殊条件下制备的金刚石薄膜可用于集成电路基板散热③合成纤维具有强度高、弹性好、耐磨、耐腐蚀等性能①在“水质检测及自制净水器”活动中,利用自制简易净水器净化河水②用微型空气质量“检测站”测空气中二氧化硫、二氧化碳等污染物的含量③用橡皮泥、绿豆、小米等材料制作原子模型来探究原子结构9.在一定条件下,某密闭容器内测得反应前后各物质的质量如下表。下列选项正确的是物质甲乙丙丁反应前各物质的质量/g159516反应后各物质的质量/g0ab4A.若该反应是化合反应,乙一定是生成物 B.a:b可能是3:1C.b的取值范围为0≤b≤45 D.丙物质一定是催化剂10.物质的检验、除杂、鉴别和分离是重要的化学实验技能。下列实验方案正确的是选项实验目的实验方案A检验氢氧化钠溶液是否变质取样,加入适量氯化钙溶液,观察现象B除去氯化钠溶液中的少量氯化镁加入适量氢氧化钾溶液C鉴别蚕丝和涤纶观察颜色D分离铜粉和铁粉的混合物加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥11.图像能直观表达化学反应中相关量的关系。下列表述与其对应图像正确的是A.图1,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量B.图2,气体的溶解度与压强和温度的关系C.图3,分别向100g质量分数为9.8%的稀硫酸中加入足量且等质量的锌粉、铁粉D.图4,某物质的着火点为t∘C12.如图所示,在质地均匀的等臂杠杆两端分别挂着两个质地均匀、光滑且体积相同的铁球和铜球。实验前杠杆处于平衡状态,两烧杯中均放入等体积、等质量分数的硝酸银溶液。反应一段时间后均移走烧杯,金属球表面均用滤纸吸干,该过程中金属球外形完整。下列说法正确的是A.铜球为实心B.若两烧杯中硝酸银均无剩余,杠杆左端下降C.若两烧杯中硝酸银均无剩余,溶液质量右边大于左边D.若去除两金属球表面析出的物质,杠杆仍平衡,则两烧杯中参加反应的硝酸银的质量比为16:7二、填空题(本题共5个小题,每空1分,共15分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内13.根据所学知识回答下列问题。(1)传统中药材赭石主要成分是氧化铁,标出氧化铁中铁元素的化合价。(2)在酸性溶液中,H+以H3O∘的形式存在,则一个(3)辣椒有辣味,是因为含有辣椒素(pH≈7.6)。切辣椒时手上沾有辣椒汁会有热辣的感觉,可擦拭一种调味品(填化学式)来减轻辣痛。14.绥化地处松嫩平原中心地带,拥有肥沃的黑土地,主要农作物有玉米、大豆、水稻等。(1)玉米中含有丰富的营养素是;稻米中含有的铁元素能预防。(2)大豆根部的根瘤菌能将氮气转化为氨,相当于为农作物生长提供了肥。15.风光氢氨醇一体化技术是整合风电、光电等能源,电解水制取绿氢,进一步合成绿氨、绿醇的清洁能源系统,产业链如图甲。图乙是我国科研团队研发的一种纳米“蓄水”膜反应器,内部封装了特定催化剂,使CO2与 (1)图甲,风电、光电等能源最终转化为能。(2)图乙,膜反应器的壳层具有高选择性,能保证生成的H2O集中到内部而(填化学式)溢出,达到近(3)以上技术在现实生活中应用的意义是。16.“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂,其成分的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题。(1)20∘C时,饱和的NaHCO3溶液中溶质的质量分数为(结果精确到0(2)“夏天晒盐,冬天捞碱”,主要是利用“盐”和“碱”的不同而分离。(3)分别将40∘C时Na2CO3和NaCl的饱和溶液温度降到20°A.析出晶体的质量:mB.剩余溶液中溶剂的质量:mC.剩余溶液中溶质的质量分数:ωD.剩余溶液中溶质的质量:m17.物质转化是化学研究的重要内容。A~J均是初中化学常见的物质,其中E、F、G、I、J是五种不同类别的物质,D是生活中常用的溶剂,J是世界年产量最高的金属,转化关系如图(“一”表示物质间能反应,“→”表示物质直接转化)。请回答下列问题。(1)B和D化学性质不同的原因是。(2)H是(填物质名称)。(3)F—G的反应在农业上的用途是。三、实验与探究(本题共3个小题,每空1分,共24分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内18.气体的制取是初中化学学习的重要内容。根据下列装置回答问题。(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选择的装置组合是。(2)利用A装置制取氧气时,要调整试管的高度,应调节旋钮(选填a、b或c)。为了该实验的顺利进行,需要标注的下列安全图标是(选填序号)。(3)用排水法收集满一瓶氧气,此时瓶内气压(选填<、>或=)外界大气压。(4)实验室制取二氧化碳,若用装置F收集并测量二氧化碳的体积,还缺少的一种仪器是;为减小误差,使测量结果更准确,需进行的改进是。(5)实验室制取二氧化碳反应停止后,过滤除去碳酸钙及杂质,测得滤液的pH≈3,需向滤液中加入(选填字母),调节溶液的pH至6~9,倒入指定容器。A.澄清石灰水 B.碳酸钙 C.氢氧化钠溶液(6)实验室制取氢气,用G或H装置(夹持装置已略去)通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气,设计合理的装置是(选填字母)。19.我国是世界上冶炼锌最早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》中记载关于“火法”冶炼锌的工艺(如图1)。目前工业上主要采用“湿法”冶炼锌,利用硫化锌精矿(主要成分为ZnS,还含少量FeS,其他成分忽略)为原料冶炼锌(如图2)。改进冶炼锌的工艺,采用“氧压酸浸”的全湿法流程,主要原理是2ZnS+2H查阅资料:a.ZnS焙烧生成氧化锌,FeS焙烧生成氧化铁;b.(1)图1冷凝器中实现了锌与一氧化碳的分离,属于变化;从微观角度分析冷凝器中锌的变化。(2)图2净化过程中涉及到了过滤。若在实验室中进行过滤操作,过滤结束后展开滤纸(黑色部分代表滤渣),滤渣分布的情况最接近下图中的(选填字母)。(3)图2浸出液中含有的金属离子有。(4)图2电解过程中还生成了一种常见的气体单质是。(5)图2中可循环利用的物质是。(6)“氧压酸浸”全湿法流程,相比“湿法”冶炼锌,其优点是。20.胃酸过多会引起胃部不适。实验小组的同学对抗胃酸药的选择进行项目式探究。利用AI搜索相关内容,获取如下资料:①抗胃酸药主要利用有效成分与胃酸反应,药品用量一般为1~2片/次(约0.5g/片)。②铝碳酸镁咀嚼片的主要成分为Al③胃蛋白酶是胃中唯一的消化蛋白酶。当pH为3~5时,活性较好;当pH超过6时,因变性而失去活性。【项目一】服用抗胃酸药是否引起胃内CO实验小组的同学各取1.0g碳酸氢钠片和1.0g铝碳酸镁片粉碎后分别放入两个烧瓶中,各加入pH=1的等体积、足量的稀盐酸,利用CO2传感器、pH传感器(如图1)测出烧瓶内CO2浓度、溶液的pH随时间的变化,得到图(1)药品用量在1~2片内,针对“严重胃溃疡患者”不建议选用以上某一种抗胃酸药,其理由是(用化学方程式解释)。(2)抗胃酸类药物一般制成咀嚼片,这样做的优势是。【项目二】服用抗胃酸药是否引起胃内pH的变化(3)胃酸过多的人除了服用抗胃酸药外,还可通过食物调理。为减少或预防胃酸过多,这类人应尽量选择下表中的食物是。食物种类牛奶鸡蛋清番茄汁苹果牛肉pH大小6.3~6.67.8~9.04.0~5.02.9~3.35.4~5.7(4)下列叙述正确的是(选填字母)。A.能与盐酸反应的物质可作胃药 B.服用抗胃酸药物,胃液均显中性C.若用碳酸钙治疗胃酸过多,还可以补钙 D.应遵医嘱合理使用抗胃酸类药物【项目三】测定碳酸氢钠片中碳酸氢钠的质量分数方案1:按如图4的实验方案进行实验,取6.0g碳酸氢钠片粉末加入足量的稀盐酸进行实验,通过测量反应前后总质量的变化来采集实验数据。将小烧杯中的稀盐酸分几次加到盛有6.0g碳酸氢钠片粉末的烧杯中。(5)当(填操作和现象)时,可判断碳酸氢钠完全反应。方案2:按如图5的实验方案进行实验,通过测量反应前后乙和丙的总质量变化来采集实验数据(装置气密性良好,夹持装置已略去)。取碳酸氢钠片粉末样品质量6.0g放入装置乙,实验前称量装置乙和丙的总质量为a₁g。然后关闭K₁、K₂,打开K₃、K₄和分液漏斗活塞,将50mL12%的稀硫酸加入锥形瓶中,关闭活塞。充分反应后冷却到室温,打开K₁、K₂,鼓入空气。一段时间后称量装置乙和丙的总质量为a2(6)计算药片中碳酸氢钠的质量分数为(要求结果最简)。(7)方案1实验结果存在较大误差,理由是。(8)充分反应后冷却至室温,若不鼓入空气,对实验结果的影响是(选填偏大、偏小或无影响)。请说明理由。四、计算题(本题共1个小题,共7分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内21.现有硫酸铜和硫酸的混合溶液50.0g,向其中滴加氢氧化钡溶液,测得生成沉淀的质量与滴加氢氧化钡溶液的体积关系如图所示。回答下列问题。(1)当V1:V2=(2)求混合溶液中硫酸的质量分数?(写出计算过程)二〇二六年绥化市初中学业水平考试化学试题参考答案及评分说明一、选择题(本题共12个小题,每小题2分,共24分。1-10题每题只有一个正确选项;11-12题每题有一个或两个正确选项,正确选项不全得1分,有错误选项不得分)题号123456789101112答案BADCBACDBACDBC二、填空题(本题共5个小题,每空1分,共15分)13.(1)Fe2O3 (2)10 (14.(1)糖类; 贫血(或缺铁性贫血) (2)氮15.(1)化学 (2)C2H0OH((3)实现“双碳”目标的重要路径(或实现零碳排放)16.(1)8.8% (2)溶解度受温度变

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