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文档简介

前后、上下、左右的综合应用探究新知说一说，教室里的物品是怎么摆放的？以哪个物体为标准？可以以黑板、电视机等为标准。面向黑板，教室的正前方是黑板；黑板的上面是国旗;在黑板的上面、国旗的下面有“自尊、自信、自强、自立”8个大字；黑板的左边有电视机。电视机的上面是录音机，下面是电视柜；面向黑板，教室左边的墙上有窗户，右边的墙上有门，教室的中间摆放着桌椅。想一想，要找的是谁？（1）找到第1排的同学。（2）确定图中第1排从右数第3个同学。第1排从右数第3个同学是淘气。第1个第2个第3个一个物品在电视机的下面，在地球仪的左边。猜一猜，说的是什么物品？电视机的下面有哪些物品？

一个物品在电视机的下面，在地球仪的左边。猜一猜，说的是什么物品？盆栽在电视机的下面，在地球仪的左边。看图回答问题。科技馆电视塔1前：是一个小女孩后：是游乐园左：是电视塔右：是科技馆科技馆电视塔看图回答问题。1⑴小文在小丽的左边。⑵从右往左数，小明排第1，小红排第4。（）（）（小丽）（）小文小红小明他们分别是谁？请写上名字。2商店火车站电影院体育场前前右左左画箭头，说一说。31、这节课我们学会了运用“前后、上下、左右”的数学知识解决实际问题。2、

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