2026年全国社会工作者职业水平考试初级社会工作综合能力真题与答案

2026年全国社会工作者职业水平考试初级社会工作综合能力真题与答案一、单项选择题（每题1分，共60分。每题备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作者小李在社区开展老年人防诈骗小组，发现王奶奶每次活动都提前半小时到场，却从不发言。小李最适宜的做法是（）。A.直接询问王奶奶不发言的原因B.活动后单独与王奶奶交流，了解其顾虑C.请组员轮流邀请王奶奶发言D.在小组中公开表扬王奶奶的守时行为答案：B2.根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》，到2020年，我国一线社会工作专业人才总量目标为（）万人。A.8B.20C.45D.145答案：C3.社会工作者在社区动员中运用“名人效应”，邀请当地受尊重的退役军人为禁毒活动代言，这一做法体现了社区教育中的（）。A.信息传递B.榜样示范C.情感共鸣D.行为强化答案：B4.社会工作者小赵为低保家庭儿童开展“四点半课堂”，发现部分家长把课堂当作“托管所”，对孩子的学习不管不问。小赵最适宜的做法是（）。A.终止这些儿童参与资格B.召开家长会，重申项目目标与家庭责任C.增加作业量，迫使家长辅导D.向民政部门举报家长失职答案：B5.社会工作伦理中，“最小伤害”原则主要体现在（）。A.尊重服务对象的自决权B.优先保护生命原则C.权衡干预方案带来的潜在伤害D.保密原则的例外情形答案：C6.社会工作者在结案阶段为服务对象撰写“成长记录册”，这一做法属于（）。A.过程评估B.结果评估C.基线测量D.满意度调查答案：B7.某社会工作机构年终考核采取“服务对象打分占40%、督导打分占30%、同事互评占30%”的方式，该考核模式属于（）。A.360度评估B.目标管理C.关键事件法D.行为锚定法答案：A8.社会工作者小周发现服务对象小杰的奶奶可能遭受家暴，但奶奶反复强调“家丑不可外扬”。根据伦理守则，小周首先应（）。A.立即报警B.尊重奶奶意见不作处理C.评估奶奶的安全风险D.联系小杰父母要求解释答案：C9.下列属于社会工作直接方法的是（）。A.社区工作B.社会政策C.个案工作D.社会工作行政答案：C10.社会工作者为外来务工子女开展“城市适应”小组，在需求评估阶段，最适宜采用的数据收集方法是（）。A.问卷调查B.焦点小组C.二手资料分析D.参与式观察答案：B11.社会工作者在运用“任务中心模式”时，每次会谈必须完成的环节是（）。A.心理动力分析B.任务回顾与任务规划C.家庭结构图绘制D.童年回溯答案：B12.社会工作者小郑为抑郁症患者提供服务，当患者出现自杀意念时，小郑应优先遵循的伦理原则是（）。A.自决B.保密C.生命保护D.平等答案：C13.社区工作中，“社区问题”与“社区需要”的根本区别在于（）。A.是否被居民感知B.是否有政策支持C.是否被政府纳入预算D.是否由专家界定答案：A14.社会工作者在开展“时间银行”项目时，最主要依托的社区资源是（）。A.财政拨款B.企业捐赠C.居民志愿时间D.政府购买服务答案：C15.社会工作者小胡为残障人士提供职业康复服务，属于（）层面社会工作。A.微观B.中观C.宏观D.外部答案：A16.社会工作者在撰写项目书时，逻辑框架中的“产出”是指（）。A.项目希望解决的根本问题B.项目完成后立即交付的具体成果C.项目带来的长期影响D.项目活动所需资源答案：B17.社会工作者小魏发现机构财务报销流程繁琐，影响服务效率，他撰写建议书提交给机构领导，这一行为属于（）。A.间接服务B.直接服务C.个案管理D.政策倡导答案：A18.社会工作者在小组转折阶段，组员出现“挑战工作者”现象，工作者最适宜的回应是（）。A.严厉批评带头组员B.允许情绪表达并澄清小组目标C.立即结束小组D.向机构申请更换主持人答案：B19.社会工作者为社区矫正对象开展“情绪管理”小组，在契约制定环节，最重要的内容是（）。A.组员自我介绍B.保密约定C.分享童年经历D.确定聚会茶歇答案：B20.社会工作者小陶在结案后第3个月对服务对象进行电话回访，这一做法属于（）。A.跟进服务B.需求评估C.过程监测D.绩效审计答案：A21.社会工作者在运用“优势视角”时，最核心的提问是（）。A.“你为什么总是失败？”B.“你过去是如何成功应对类似困境的？”C.“你知道问题有多严重吗？”D.“你希望政府给你什么？”答案：B22.社会工作者为失独老人建立“手工互助坊”，在团队建设阶段，最适宜的游戏是（）。A.信任倒B.破冰“名字接龙”C.角色扮演“家庭冲突”D.沙盘推演答案：B23.社会工作者小高发现机构某项目存在数据造假，他首先应（）。A.在社交媒体曝光B.向督导或机构管理层报告C.向捐赠人发匿名邮件D.默认现实答案：B24.社会工作者在运用“系统脱敏法”时，第一步是（）。A.建立焦虑等级B.进行放松训练C.实施暴露D.签订知情同意答案：B25.社会工作者为流浪儿童提供街头外展服务，首要目标是（）。A.立即送其返乡B.建立信任关系C.进行学历教育D.安排就业答案：B26.社会工作者小罗为低保家庭撰写“资产建设计划书”，其核心策略是（）。A.发放现金补贴B.帮助家庭积累可持续资产C.提供心理慰藉D.链接慈善超市答案：B27.社会工作者在运用“社区照顾”模式时，最关键的角色是（）。A.资源链接者B.政策制定者C.资金审批者D.临床医生答案：A28.社会工作者小邵为青少年开展“禁毒戏剧”小组，在评估阶段发现组员对毒品知识掌握度提高20%，这属于（）。A.输出评估B.结果评估C.影响评估D.财务评估答案：B29.社会工作者在撰写个案记录时，最重要的原则是（）。A.文学性B.客观性C.主观感受D.修辞优美答案：B30.社会工作者小孟为家暴施暴者开设“情绪管理”小组，在小组初期，组员沉默寡言，最适宜的技术是（）。A.面质B.自我披露C.开放式提问D.角色扮演答案：C31.社会工作者在运用“社会学习理论”时，强调的核心机制是（）。A.潜意识B.观察学习C.经典条件反射D.系统脱敏答案：B32.社会工作者小韩为临终患者提供“生命回顾”，其理论依据主要是（）。A.危机干预B.叙事治疗C.任务中心D.行为修正答案：B33.社会工作者在开展“家长效能训练”时，教授“积极倾听”技巧，这一技巧的核心是（）。A.给建议B.复述与澄清情感C.批评与纠正D.转移话题答案：B34.社会工作者小唐为社区残疾人申请辅具，需与残联、医院、街道三方沟通，他承担的角色是（）。A.个案管理者B.教育者C.治疗者D.倡导者答案：A35.社会工作者在运用“危机干预六步法”时，第三步是（）。A.建立关系B.评估危机程度C.处理情感D.制定计划答案：C36.社会工作者小齐为外来媳妇开展“城市融入”小组，在结束阶段，组员出现明显分离焦虑，最适宜的做法是（）。A.迅速解散小组B.安排延长服务C.讨论分离情绪并建立后续支持网络D.提供抗焦虑药物答案：C37.社会工作者在运用“增能理论”时，最核心的干预点是（）。A.纠正认知偏差B.提升个人及集体资源掌控感C.提供经济补贴D.进行家庭治疗答案：B38.社会工作者小顾为青少年开展“职业探索”小组，在契约阶段，组员提出“迟到罚款”，工作者应（）。A.直接否决B.与组员讨论可行性并引导制定合理规则C.收取罚款捐给公益D.报告家长答案：B39.社会工作者在运用“家庭结构治疗”时，用于呈现家庭边界与联盟的技术是（）。A.家庭图B.角色扮演C.系统脱敏D.情感反映答案：A40.社会工作者小纪为社区独居老人安装“智能呼叫器”，这一服务属于（）。A.正式照顾B.非正式照顾C.社区照顾科技支持D.机构照顾答案：C41.社会工作者在运用“代币制”时，代币的本质是（）。A.货币B.条件强化物C.惩罚工具D.观察学习媒介答案：B42.社会工作者小柯为精神康复者开展“同伴支持”小组，最适宜招募的同伴辅导员是（）。A.精神科护士B.康复较好的康复者C.社区民警D.心理学科班生答案：B43.社会工作者在撰写“项目总结报告”时，最核心的部分是（）。A.财务报表B.项目目标达成情况C.活动照片D.志愿者感言答案：B44.社会工作者小贺为低保家庭儿童申请教育救助，需进行家庭财产核查，这一环节体现的社会工作价值是（）。A.公平B.个别化C.接纳D.保密答案：A45.社会工作者在运用“焦点解决短期治疗”时，最常用的提问是（）。A.“问题是怎么开始的？”B.“如果明天醒来问题解决了，你会注意到什么？”C.“你父母如何看待这个问题？”D.“你童年最痛苦的经历是什么？”答案：B46.社会工作者小施为流浪乞讨人员提供“返乡车票”，但服务对象拒绝返乡，工作者应（）。A.强制送返B.尊重其选择并链接街头救助资源C.报警D.停止服务答案：B47.社会工作者在运用“社区发展”模式时，最核心的策略是（）。A.政府主导B.居民参与C.专家设计D.企业赞助答案：B48.社会工作者小樊为家暴受害者提供庇护服务，首要保障的是（）。A.生命安全B.经济赔偿C.离婚诉讼D.子女抚养权答案：A49.社会工作者在运用“行为契约”时，最重要的要素是（）。A.惩罚条款B.可观察可测量的行为目标C.精神分析D.家庭历史答案：B50.社会工作者小赖为社区矫正对象开展“就业技能”培训，发现学员出勤率低，最适宜的第一步是（）。A.取消培训B.电话访谈了解障碍C.扣减补贴D.通报司法所答案：B51.社会工作者在运用“社区地图”技术时，主要目的是（）。A.美化环境B.识别社区资源与问题分布C.房地产评估D.旅游推广答案：B52.社会工作者小詹为自闭症儿童家长开设“减压小组”，在小组中期，组员开始分享育儿失败经历并相互指责，工作者应（）。A.制止分享B.运用角色扮演学习换位思考C.立即结束小组D.给家长布置家庭作业答案：B53.社会工作者在运用“社会支持网络”理论时，最核心的干预是（）。A.精神分析B.增强弱关系与强关系的数量与质量C.药物治疗D.行为惩罚答案：B54.社会工作者小范为临终患者家属提供“哀伤辅导”，在患者去世后第3个月，家属仍每天去墓地痛哭拒食，工作者应（）。A.鼓励其坚强B.评估是否发展为病理性哀伤并转介C.陪同去墓地D.介绍新伴侣答案：B55.社会工作者在运用“参与式观察”时，最重要的伦理注意事项是（）。A.完全隐藏身份B.告知研究目的并征得同意C.避免记录D.拒绝反馈结果答案：B56.社会工作者小温为留守儿童开展“抗逆力”小组，在提升“情绪管理”维度时，最适宜的活动是（）。A.沙盘游戏B.情绪温度计练习C.家庭雕塑D.社区调查答案：B57.社会工作者在运用“逻辑模型”时，投入、活动、产出、结果、影响五个要素中，用于衡量“长期改变”的是（）。A.产出B.结果C.影响D.投入答案：C58.社会工作者小辛为精神康复者链接“辅助性就业”岗位，用人单位担心康复者“闹事”，工作者应（）。A.放弃该岗位B.提供精神疾病知识培训并签订支持协议C.隐瞒病情D.只安排夜班答案：B59.社会工作者在运用“同伴教育”时，最核心的成功因素是（）。A.同伴教育者的可信度与可接近性B.教育者的学历C.场地豪华D.资金多少答案：A60.社会工作者小阮在社区开展“垃圾分类”倡导，发现居民参与度低，第一步应（）。A.向上级抱怨B.进行快速社区需求评估C.强制罚款D.停止项目答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）61.社会工作者在保护儿童权益时，遵循的伦理原则包括（）。A.儿童最佳利益B.尊重儿童意见C.保密例外D.经济效益最大化E.非歧视答案：ABCE62.下列属于社会工作专业价值观的是（）。A.服务B.社会公正C.个人尊严与价值D.效率至上E.人际关系的重要性答案：ABCE63.社会工作者在运用“社区照顾”时，可链接的正式资源包括（）。A.社区卫生服务中心B.街道民政科C.邻居互助网络D.区残联E.志愿者协会答案：ABD64.社会工作者在个案工作中“接案”阶段应完成的任务有（）。A.了解求助意愿B.初步评估问题C.建立专业关系D.制定服务计划E.签订服务协议答案：ABC65.社会工作者在小组工作中“冲突阶段”常见的组员行为包括（）。A.挑战工作者B.攻击其他组员C.形成小团体D.依赖工作者E.提出建设性意见答案：ABC66.社会工作者在“项目监测”中常用的工具包括（）。A.甘特图B.逻辑框架C.基线调查表D.满意度问卷E.财务报表答案：ABCDE67.社会工作者在运用“抗逆力”理论提升青少年能力时，重点培养的维度包括（）。A.情绪管理B.人际沟通C.问题解决D.自我效能E.物质滥用答案：ABCD68.社会工作者在“政策倡导”中可采取的策略包括（）。A.研究发布B.媒体呼吁C.人大代表提案D.社会行动E.暴力抗议答案：ABCD69.社会工作者在“伦理困境”中进行“伦理抉择”时，可参考的模型包括（）。A.瑞默伦理抉择模型B.功利主义C.德性伦理D.成本收益分析E.直觉判断答案：ABC70.社会工作者在“志愿服务管理”中，志愿者培训内容应包括（）。A.使命与愿景B.服务技能C.法律安全D.心理调适E.股票理财答案：ABCD三、填空题（每空1分，共10分）71.社会工作专业伦理守要求社会工作者在服务过程中应优先保护服务对象的________。答案：生命与安全72.在个案工作中，社会工作者与服务对象共同制定明确的改变目标，并签署书面协议，该环节称为________。答案：服务协议（或服务契约）73.社会工作者在社区调查中，通过步行观察并记录社区环境与资源，该方法称为________。答案：社区漫步（或实地观察）74.社会工作者在小组工作结束阶段，通过“祝福纸条”活动帮助组员处理________情绪。答案：分离（或失落）75.社会工作者在运用“代币制”进行行为矫正时，代币应及时兑换成________，才能维持强化效果。答案：后援强化物（或实物/活动奖励）76.社会工作者在撰写项目逻辑框架时，用于衡量“项目带来的长期社会变化”的要素是________。答案：影响77.社会工作者在运用“焦点解决短期治疗”时，常用的“奇迹提问”目的是帮助服务对象构建________。答案：解决愿景（或期望的未来）78.社会工作者在“个案管理”中，为协调多部门资源而召开的会议通常称为________会议。答案：个案（或多方）联席会议79.社会工作者在“社区发展”模式中，强调“自下而上”的决策方式，该方式体现了________原则。答案：居民参与（或民主）80.社会工作者在“哀伤辅导”中，将哀伤分为“正常哀伤”与“________哀伤”。答案：病理性（或复杂性）四、简答题（共5题，每题10分，共50分）81.简述社会工作者在接案阶段“初步评估”的主要内容。答案：（1）收集服务对象个人资料（年龄、性别、教育、就业、健康状况）。（2）了解服务对象求助原因与期望。（3）评估问题类型、严重程度与持续时间。（4）识别服务对象的优势与资源。（5）评估服务对象改变动机与能力。（6）判断机构服务范围与能力是否匹配，必要时转介。82.简述社会工作者在小组冲突阶段的主要任务与应对策略。答案：主要任务：（1）识别冲突来源（权力争夺、目标差异、角色竞争）。（2）引导组员表达情绪与需求。（3）防止冲突人身化，维护小组规范。（4）促进组员共识，重建信任。应对策略：（1）中立立场，积极倾听。（2）运用“我信息”表达，示范尊重沟通。（3）设置“冲突讨论”环节，制定议事规则。（4）引入角色扮演、换位思考等活动。（5）必要时暂停小组，进行情绪安抚与个别辅导。83.简述社会工作者在伦理困境中运用“瑞默伦理抉择模型”的五个步骤。答案：（1）识别伦理问题与相关价值观。（2）确定潜在受影响主体及其利益。（3）梳理可能的行动方案并评估利弊。（4）查阅伦理守则、法律与政策。（5）选择最符合伦理原则的方案并记录决策过程，后续监测与反思。84.简述社会工作者在社区教育中运用“榜样示范法”的操作要点。答案：（1）选择与目标人群背景相似的榜样，确保可模仿性。（2）榜样需具有公信力与正面形象。（3）通过故事分享、视频、现场示范等形式呈现榜样行为。（4）提供模仿机会，如角色扮演、实践任务。（5）及时强化模仿行为，给予肯定与奖励。（6）评估示范效果，调整榜样类型与传播方式。85.简述社会工作者在“项目财务预算”中应遵循的基本原则。答案：（1）合规性：符合捐赠方及政府财务规定。（2）合理性：预算与项目目标、活动匹配，避免虚高或遗漏。（3）精细化：列明科目（人员、活动、管理、税费等），单价×数量。（4）专款专用：设立独立科目与账户，禁止挪用。（5）节约性：优先使用社区捐赠、志愿者等低成本资源。（6）可审计：保留票据与合同，接受第三方审计。五、应用题（共2题，每题20分，共40分）86.案例分析：某社区60岁以上老人占35%，独居、空巢比例高，近期发生3起老人家中猝死多日才被发现事件。街道委托社会工作机构开展“独居老人安全守护”项目，周期1年，资金30万元。问题：（1）列出需求评估的具体方法（4分）。（2）设计项目总目标与2个分目标（6分）。（3）列出项目可链接的正式与非正式资源（5分）。（4）设计一套“安全预警”干预方案，包括技术、人力、流程（5分）。答案：（1）需求评估方法：1.社区登记与入户问卷调查；2.焦点小组（老人、家属、楼组长）；3.关键人物访谈（社区医生、民警、网格员）；4.二手资料分析（派出所出警记录、医院急诊数据）；5.社区漫步与实地观察。（2）目标：总目标：降低社区独居老人意外死亡风险，提升居家安全感。分目标1：为200名独居老人建立“一人一档”安全档案，覆盖率90%。分目标2：建立24小时应急响应网络，确保意外发生后30分钟内到场。（3）资源：正式：社区卫生服务中心、街道民政科、区老龄办、派出所、消防大队、智慧养老平台公司。非正式：邻里志愿者、老党员、物业保安、老年大学学员、教堂唱诗班、社区超市店主。（4）“安全预警”干预方案：技术：安装门磁感应器、红外活动监测、智能水表（24小时无用水自动报警）、一键呼叫器。人力：组建“1+1+1”守护队（1名社工+1名志愿者+1名邻居），轮班每日电话或微信打卡；社区卫生服务中心每周一次远程问诊。流程：1.设