2026西北工业大学附中高一入学语文分班考试真题含答案

2026西北工业大学附中高一入学语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A、应和（hè）重叠（dié）

B、嫉妒（jí）答案（dá）

C、气魄（pò）佣人（yōng）

D、酝酿（yùn）静谧（mì）答案：A

解析：

A项“和”读hè，“叠”读dié，正确。

B项“答案”应读dá，而不是dā。

C项“佣”读yòng，而不是yōng。

D项“酝酿”应读yùnniàng，而不是yùnyàng。(2)、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A、千锤百炼B、悬梁刺股

C、不计前嫌D、自圆其说答案：D

解析：

A项“锤”应为“凿”；B项“刺股”应为“刺股”；C项“嫌”应为“嫌”；D项书写正确，无错别字。(3)、下列句子中成语使用正确的一项是（

）

A、他做事总是处心积虑，令人难以捉摸。

B、电影《长津湖》真是令人叹为观止。

C、这道题很难，真是百思不得其解。

D、他虽然年纪轻轻，但已经是名声显赫的科学家。答案：C

解析：

A项“处心积虑”多含贬义，与语境不符；B项“叹为观止”通常用于赞美事物精美绝伦，不能用于影视作品；C项“百思不得其解”使用正确；D项“名声显赫”常用褒义，与“年纪轻轻”搭配不当。(4)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A、我们班同学在语文考试中，都取得了令人满意的成绩。

B、通过这次活动，使我更加热爱祖国。

C、由于天气原因，导致比赛推迟。

D、这本书讲述的是一个关于勇敢和善良的故事。答案：D

解析：

A项“都”与“取得”搭配不当，应改为“取得了令人满意的成绩”。

B项“通过这次活动”作状语，主语缺失，应去掉“使”或改为“通过这次活动，我们更加热爱祖国”。

C项“由于天气原因”与“导致”搭配不当，去掉“由于”或“导致”，改为“因为天气原因，比赛推迟”。

D项结构完整，语义清晰，无语病。(5)、下列句子中标点使用正确的一项是（

）

A、他写信说：“最近我过得挺好。”

B、这次考试，有的同学考得好，有的同学考得差。

C、《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作。

D、你告诉他，我明天要去西安，要去看看母校。答案：C

解析：

A项双引号前应空格；B项连续停顿应使用顿号；C项使用书名号正确；D项“去西安”和“去看看母校”之间应使用逗号。(6)、下列句子中修辞手法运用恰当的一项是（

）

A、阳光像金子，洒满了大地。

B、她的心脏跳动得像鼓点一样。

C、这本书是知识的海洋。

D、他的话一句句像利剑一样刺入我的心中。答案：D

解析：

D项使用比喻，“像利剑”喻指话语锋利、伤人，修辞恰当。

A项比喻贴切；B项“像鼓点”比喻跳动，合理；C项“像海洋”比喻丰富，符合作用。(7)、下列句子中“的”“地”“得”用法正确的一项是（

）

A、我很快乐的笑了起来。

B、他高兴地告诉了大家这个好消息。

C、天气好的时候，我们总喜欢去公园散步。

D、我昨天写好了这篇作文。答案：B

解析：

B项正确，“高兴地”作状语，“告诉了”是动词短语，“得”用于“高兴地”和“告诉了”之间；A项“的”用错；C项“好的”应为“天气好”；D项“写好了”中的“了”应放在动词后，而非“得”。(8)、下列句子中“语言表达与连贯”正确的一项是（

）

A、春天来了，万物复苏。树木抽出新芽，鲜花绽放，小鸟开始歌唱。

B、春天来了，万物复苏。在歌声中，树木抽出新芽，鲜花绽放。

C、春天来了，万物复苏。树木抽出新芽，鲜花绽放。小鸟歌唱。

D、春天来了，万物复苏。树木抽出新芽，鲜花绽放，小鸟开始歌唱。答案：D

解析：

D项语言连贯，语义完整，逻辑顺畅。A项重复“在歌声中”；B项成分残缺；C项缺乏衔接，逻辑断裂。(9)、下列文言实词解释正确的一项是（

）

A、故：故人西辞黄鹤楼（所以）

B、于：徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣（在）

C、而：鸣之而不能通其意（并且）

D、以：以中有足乐者（因为）答案：B

解析：

B项“于”是介词，解释为“在”正确。

A项“故”是“旧的”或“从前的”；C项“而”表承接；D项“以”表原因，解释为“因为”较准确，但此项不正确。(10)、下列文言虚词意义和用法相同的一项是（

）

A、之：呼尔而与之/属予作文以记之

B、以：以中有足乐者/以刀劈狼

C、而：鸣之而不能通其意/渔者闻之，亦遂.Listener。

D、其：其真无马邪/其如土石何答案：A

解析：

A项“之”均为代词，指代前面提到的事物；B项“以”前者表原因，后者表方式；C项“而”前者表转折，后者表承接；D项“其”前者是“难道”，后者是“难道”或“怎么”，意义不同。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他因为生病了，所以没有来上学。答案：修改为：“他因为生病，所以没有来上学。”

解析：

“因为生病了”中的“了”多余，属于重复赘述，删去即可使句意清晰。(2)、题目内容：我昨天在图书馆看见了他，他正在学习。答案：修改为：“我昨天在图书馆看见了他，他正在学习。”

解析：

原句无语病，无需修改。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请补全句子（不超过20字）。

人生如四季，______________________。答案：春华秋实，岁月更迭，各有其美。

解析：

这句补写符合“人生如四季”的比喻，语言连贯、形象生动，富有哲理。(2)、题目内容：请补全句子（不超过20字）。

阳光洒在那片田野上，______________________。答案：金黄的麦浪微微起伏，仿佛在向人们招手。

解析：

句子描绘阳光下的田野景象，语言流畅，画面感强，与前后语义连贯。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：补写出下列句子中的空缺部分。

山重水复疑无路，______________________。答案：柳暗花明又一村

解析：

此句出自陆游《游山西村》，表达在困境中看到希望的哲理。(2)、题目内容：补写出下列句子中的空缺部分。

______________________，风吹草低见牛羊。答案：天似穹庐

解析：

此句出自《敕勒歌》，描绘草原广阔如天，气候温润，草木繁茂的景象。(3)、题目内容：补写出下列句子中的空缺部分。

会当凌绝顶，______________________。答案：一览众山小

解析：

此句出自杜甫《望岳》，诗中表达了攀登高峰、俯瞰群山的豪情。(4)、题目内容：补写出下列句子中的空缺部分。

关关雎鸠，______________________。答案：在河之洲

解析：

此句出自《诗经·关雎》，描绘雎鸠鸟在河洲上和鸣的场景，表达爱情的美好。(5)、题目内容：补写出下列句子中的空缺部分。

烽火连三月，______________________。答案：家书抵万金

解析：

出自杜甫《春望》，表达战乱时期家书的珍贵意义。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《咏雪》刘义庆

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无礼，便指其为“咏絮才”。

(1)、题目内容：“俄而”的意思是（

）

A、于是

B、不久

C、刚刚

D、忽然答案：B

解析：

“俄而”在文言文中表示“不久”或“一会儿”，文中指雪突然下大，用“不久”符合语境。(2)、题目内容：“差可拟”的意思是（

）

A、差不多可以相比

B、大体可以像

C、差一些可以比

D、确实可以比答案：A

解析：

“差可拟”意为“差不多可以相比”。“拟”为“相比”之意，“差可”表示“略为可以”。(3)、题目内容：“即公大兄无礼”的意思是（

）

A、因此谢安认为长兄无礼

B、谢安于是说他的大兄不讲礼

C、谢安对他的大兄非常无礼

D、即公大兄无礼，也不多说答案：A

解析：

“即”表示“因此”，“公大兄无礼”指谢安认为长兄不讲礼貌，语义清晰。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《登幽州台歌》·陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

(1)、题目内容：“怆然”的意思是（

）

A、悲伤的样子

B、愤怒的样子

C、快乐的样子

D、忧虑的样子答案：A

解析：

“怆然”形容因悲伤、感慨而流泪的样子，符合诗中孤寂悲凉的意境。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《语言的演变》

语言是人类最重要的交际工具，它随着时代的发展不断变化。这种变化既包括语音的变化，也包括词汇和语法的变化。语言的变化是自然的，也是必然的。语言的演变并非一成不变，而是在不断的使用和交流中缓慢进行。例如，许多古代汉语中的词语现在已经不再使用，而一些现代词语则逐渐被纳入语言体系。语言的演变不仅体现在文字上，也体现于语音和语义的变迁中。

(1)、题目内容：下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（

）

A、语言的变化是普遍存在的现象。

B、语言的变化主要体现在语音和语法上。

C、文章指出语言的演变是一个渐进的过程。

D、许多古代词语现在已不再使用。答案：B

解析：

B项错误，文章指出语言的变化包括语音、词汇和语法三个方面，而非“主要”体现于语音和语法。(2)、题目内容：作者认为语言的演变具有什么特点？

答案：自然、缓慢、渐进

解析：

文中提到“语言的变化是自然的，也是必然的”、“是在不断的使用和交流中缓慢进行”，表明演变具有自然性和渐进性。(3)、题目内容：文章是如何引出主旨的？

答案：通过提出问题，引出语言演变的普遍性和必要性。

解析：

文章开头即提出语言会变化这一现象，然后围绕这一主题展开论述，说明变化的多样性及必然性。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《我的老师》

我的老师是一位年过六十的女教师。她总是穿着很朴素的蓝布衣裳，却总是把笑容挂在脸上。她讲课很生动，同学们都爱听她的课。她不只是教我们课本上的内容，还经常讲一些生活中的道理，让我们受益匪浅。她的性格温和，对待我们就像对待自己的孩子一样。我至今记得她那句“读书是为了改变命运”。

(1)、题目内容：下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（

）

A、老师的特点包括温和、慈祥、有爱心。

B、老师讲课的风格影响了学生的学习兴趣。

C、作者写老师的外貌，是为了突出她的朴实。

D、老师不关心学生的生活。答案：D

解析：

D项错误，文中指出老师不仅教书，还经常讲生活道理，表明她关心学生。(2)、题目内容：文中“读书是为了改变命运”这句话在文中起什么作用？

答案：点明主旨，表达对老师教育理念的认同。

解析：

这句话是对老师教导的总结和升华，反映出作者对老师教育理念的