2026年四川高考语文真题卷及答案

2026年四川高考语文真题卷及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《阅读的温度》

在数字化浪潮席卷全球的今天，阅读的方式发生了深刻变革，人们可以通过电子屏幕获取海量信息。但不可否认的是，纸质书所承载的情感温度与独特体验，依然无法被取代。书籍作为文化和思想的载体，其所赋予读者的不仅是知识，更是情感的共鸣与精神的滋养。当指尖触碰纸页，声音在静谧中流淌，这是一种无法用屏幕冷光替代的阅读仪式。因此，读懂一本好书，不仅需要眼睛的阅读，更需要心灵的触摸。材料二：

《人工智能与写作》

人工智能技术的迅速发展正在改变文学创作的格局。作家们可以借助AI辅助创作，提升效率，但机器写不出心灵的真实。文字需要情感的流动，故事需要人性的光辉。AI虽能模仿风格、生成文本，却无法替代人类对生活的感知与思考。未来的文学创作，或将是人机协作的舞台，但人类的创作灵魂始终不可被取代。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.纸质书的情感温度可以被阅读方式的变革完全取代。

B.材料一强调了纸质书在情感与精神层面的独特价值。

C.材料二认为人工智能将完全取代人类的文学创作。

D.两则材料均认为现代阅读方式优于传统阅读方式。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.纸质书的阅读体验具有独特的情感价值。

B.人工智能可以辅助创作，但无法取代人类写作的深度。

C.材料一认为读纸质书是通往精神世界的唯一途径。

D.两则材料共同关注阅读方式与人类精神的关系。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过对比分析，突出了纸质书不可替代的价值。

B.材料二以AI写作的现象为切入点，阐述人类创作不可替代的论点。

C.两则材料都采用事实论证的方法支持各自的中心观点。

D.材料二运用类比，将AI写作与人类写作进行比较。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“阅读与写作”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.C3.C

4.【参考答案要点】①首先提出数字化阅读对传统阅读的冲击；②接着分析纸质书在精神层面的独特价值；③然后指出阅读不仅是信息获取，更是心灵的触动；④最后总结阅读本质是情感与思想的交融。

【解析】文章结构清晰，由现象引出问题，通过分析与例证揭示纸质书的情感价值，最后点明阅读的核心意义，逻辑层层递进。【参考答案要点】材料一侧重从情感与精神角度论述纸质书不可替代性，主要从阅读的仪式感与心灵共鸣角度论述；材料二侧重分析AI与人类写作的差异，着重分析人工智能在创作深度与人性表达方面的不足。二者共同关注人类在信息时代中保持精神独立与文化创造力的重要性。

【解析】材料一强调情感温度与人文关怀，材料二关注AI技术对创作本质的影响，二者从不同角度出发，共同指向阅读与写作中人类不可或缺的主体地位。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《母亲的树》

窗外那棵树，曾是我儿时的乐园。春天，枝头绽开出粉白的花，仿佛母亲的笑容；夏天，浓荫蔽日，那是她用身体为我遮挡烈日的影子；秋天，果实累累，母亲总笑着说：“这是你长大的证据”；冬天，枯枝横斜，却让我想起她为了我奔波的身影。如今，树依然挺立，而她却离开了我们。树成了我与母亲之间最深的牵挂，也是我心中最温暖的符号。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文本通过叙述窗外的树，表达了对母亲深深的怀念。

B.文中“母亲的笑容”与“粉白的花”形成比喻，增强了情感表达。

C.文本运用排比手法，将四季的树与母亲的往事相联系。

D.作者将母亲的品质寄寓于树的四季变化中，写法富有象征意味。关于文中“母亲的树”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.作者用“母亲的树”来象征母亲的形象，意义深远。

B.该部分运用了象征与比喻两种修辞手法，增强了文章感染力。

C.“这是你长大的证据”一句表达了母亲对孩子的关爱之情。

D.作者通过母亲对树的描述，侧面写出了她的辛劳。请分析文中画线部分“树成了我与母亲之间最深的牵挂，也是我心中最温暖的符号”的作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.B

8.【参考答案要点】①该句总结全文，点明树与母亲之间的情感纽带；②使用“牵挂”与“符号”等词语，突出了树作为情感象征的意义；③为下文埋下伏笔，引发读者共鸣；④深化主题，表现树在作者心中的独特地位。

【解析】画线句是全文的情感升华点，使用象征与拟人手法，将树与母亲的关系上升至精神层面，使主题更加深刻。【参考答案要点】表层看，讲述了母亲与树之间的关系，表现母亲的温情与牵挂；中层看，通过树这一意象，反映亲情在生命中的重要性；深层看，表达了对母亲深切怀念与永恒感激之情，也体现了个人记忆与情感在生命中的价值内涵。

【解析】文本通过树与母亲的情感联系，层层递进地表达了对母亲的怀念、感激与敬仰，既有具象描写，也有抽象情感的寄托，展现了散文的多重意蕴。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《出师表》节选

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲为汉室之兴复，责无旁贷也。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）

“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”

（选项）①“先帝/创业未半而中道崩殂”②“今天下/三分，益州疲弊”③“此诚危急存亡之/秋也”下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“崩殂”指皇帝去世。

B.“危急存亡”形容国家处于危难之中。

C.“殊遇”指特殊的恩遇。

D.“责无旁贷”指责任无法推卸。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中提到“先帝创业未半而中道崩殂”，说明先帝未完成大业便去世了。

B.“益州疲弊”描述了蜀汉政权在地理和经济上的困境。

C.“忠志之士忘身于外者”指忠诚有志的人士不计个人安危。

D.全段文字表明作者对朝廷的忧虑与责任感。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）“然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲为汉室之兴复。”

（2）“此诚危急存亡之秋也。”文末作者评价传主“可谓忠义之士矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.②③①11.B12.D

13.【参考答案】（1）然而侍卫之臣在朝廷中毫不懈怠，忠诚志士为国效力，这是因为他们追念先帝的特殊恩遇，想要复兴汉室。（2）这确实是危难存亡的关键时刻。

【解析】翻译时要注意“盖”表示原因，“殊遇”应译为“特殊的恩遇”，“懈于内”指政事上不松懈，“顾身于外”指不计个人安危。【参考答案要点】①强调忠臣尽职；②追念先帝恩情；③希望复兴汉室。

【解析】作者通过描述忠臣和志士的献身精神，展现其忠诚与责任感，因此评价其为忠义之士。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.“日照香炉生紫烟”用比喻手法写出了日照下的山景。

B.“飞流直下三千尺”描写瀑布的高度与气势。

C.本诗构思巧妙，从视觉角度描绘了瀑布的壮美景象。

D.诗歌语言简练，极具艺术感染力。本诗颈联“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.C

16.【参考答案要点】①手法上，运用夸张与比喻，生动形象地写出瀑布的壮观；②内容上，描绘出一幅雄伟的自然画卷，表达了诗人对自然奇观的赞叹；③结构上，承上启下，从具体景象转入想象；④语言上，用词精炼，富有表现力。

【解析】“三千尺”为夸张手法，“疑是银河落九天”将瀑布比作银河，既突出其壮观，又展现了诗人丰富的想象力。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《望岳》中，“会当凌绝顶，______”两句，表达了诗人登高望远、壮志凌云的心境。

（2）古人常以音乐寄情，《诗经·小雅》中“______”一句描写了雅乐之盛。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“______，______”。【本大题答案及解析】

答案：（1）一览众山小（2）我心匪栏兮，不可рест（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】第一句出自杜甫《望岳》，表现登高望远的豪情；第二句出自《诗经·小雅》，“我心匪栏兮，不可休息”描写了对雅乐的热爱；第三句是孔子关于学与思的辩证关系，强调两者的统一性。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】他在课堂上总是不厌其烦地讲授新知识，还时常趁课间与我们讨论学习中遇到的难题，用一种平易近人的方式引导我们思考。这种精神与关怀，早已深深植根于我们的记忆中。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

在课堂上，他总是______地讲授新知识，还时常趁课间与我们讨论学习中遇到的难题，用一种平易近人的方式引导我们思考。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

这种精神与关怀，早已深深植根于我们的记忆中。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.不厌其烦

19.【修改后的句子】这种精神与关怀，早已深深根植于我们的记忆中。

【解析】“植根”与“记忆”搭配不当，应改为“根植于”。“植根”指扎根于某种基础，与“记忆”搭配不自然，调整为更通顺的表达。【参考答案要点】①运用了拟人手法，赋予“记忆”某种生命力；②突出老师精神对学生产生的深远影响；③使语言更具感染力，情感更加饱满；④增强文章的文学性与表现力。

【解析】“深深植根于我们的记忆中”通过拟人化手法，使抽象的情感具象化，增强语言的表现力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，随着人工智能技术的发展，教育行业迎来新的变革。智能教学系统能根据每位学生的学习情况调整难度，提高学习效率。然而，技术的便捷并不意味着会取代教师的重要地位。教师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的引路人。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）__________，这是教育改革的重要方向。

（2）然而，__________，这是技术无法替代的。

（3）__________，这是师生之间的桥梁。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

据悉，2025年四川将全面推行“双减”政策的深化实施，进一步规范校外培训市场，减轻学生课业负担，提升基础教育质量，以促进学生全面发展。【本大题答案及解析】

答案：21.①技术推动教育个性化②教师引导学生成长③教育不仅是知识传递

22.【压缩后的句子】2025年四川深化“双减”政策，规范校外培训，减轻学生负担，提升教育质量。

【解析】21题需补全逻辑链条，突出三个层次：技术作用、教师价值、教育本质；22题关键信息包括时间、地点、政策内容与目的，简洁概括即可。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：

叶芝在《当你老了》中写道：“我希望能与你相依白发苍苍，共度余生。”童年的梦想常常是炽热的，而年长后的梦想或许更显沉静与深远。梦想是人心中永不熄灭的烛火，照亮我们前行的方向。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：写梦想的变化与意义，强调梦想对人生的重要性。

2.立意角度：

-最佳立意：梦想在生命中的变化与成长，体现人们对未来的思考与努力。

-其他角度：梦想作为信仰的力量；年长后梦想的沉淀与升华。

3.偏题警示：不能仅写童年梦想，或片面强调梦想成功与否。【写作构思】

1.标题建议：《梦想不灭》《梦想的形状》《烛火与星辰》

2.结构框架：

-开头：引述材料，点明主题“梦想”。

-主体：分层次论述，如童年梦想与年长梦想的不同、梦想的坚持与实现。

-结尾：总结梦想的意义，呼应开头，升华主题。

3.论据参考：

-童年梦想