安徽省六安市重点学校高一语文分班考试试题及答案

安徽省六安市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加点字读音全都正确的一项是（

）

A.匮乏（kuì）弘扬（hóng）

B.埋怨（mái）恬静（tián）

C.禁忌（jì）扁舟（piān）

D.谙熟（ān）迷惘（wǎng）答案：A

解析：A项全部正确。B项“埋怨”应读mán，C项“扁舟”应读biǎn，D项“谙熟”应读ān。(2)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A.自出心裁

B.精雕细刻

C.奇耻大辱

D.走投无路答案：D

解析：D项无错别字。“奇耻大辱”正确书写，“走投无路”正确。(3)、下列成语使用不恰当的一项是（

）

A.一针见血

B.想入非非

C.无所适从

D.如释重负答案：C

解析：C项“无所适从”应指不知道怎么办才好，而不是指没有方向。常用于收到命令、指导等后的状态，用在此处不当。(4)、下列句子中，标点使用正确的一项是（

）

A.他问：“你叫什么名字？”

B.她喜欢读书，写作，画画。

C.我们今天去参观了博物馆、图书馆和科技馆。

D.春天来了，花开了，鸟飞了。答案：A

解析：A项使用引号和问号正确。B项顿号应在并列成分之间，且并列项间应有逗号隔开。C项顿号后应有逗号。D项句子之间用逗号即可，无需句号。(5)、下列各句中，修辞手法判断正确的一项是（

）

A.他像一头狮子一样勇敢。——比喻

B.他走得很慢，但每一步都坚定。——对比

C.她笑得很甜，像春日的阳光。——拟人

D.街边的路灯像一根根灯柱。——比喻答案：D

解析：D项为比喻，“路灯像灯柱”比喻其形态。“像一头狮子”是比喻，“笑得很甜”是拟人，“走得很慢”与“坚定”构成对比，但C项中“笑得很甜”是拟人修辞。(6)、下列句子中，语言表达不连贯的一项是（

）

A.天气寒冷，大家围坐在火炉旁聊天。

B.他是我最尊敬的人，他总是帮助我解决问题。

C.今天不下雨，我们可以在操场跑步。

D.她一个人住在乡下，经常收到朋友的信。答案：B

解析：B项“他总是帮助我解决问题”与前文逻辑关联不明确，前后句缺乏自然衔接。(7)、下列句子中，加点的词语解释错误的一项是（

）

A.一针见血（比喻说话直截了当，切中要害）

B.想入非非（形容想法脱离现实，不切实际）

C.雪中送炭（比喻在别人急需时给予帮助）

D.事过境迁（事情已经过去，情况也发生了变化）答案：D

解析：D项“事过境迁”是指事情已经过去，环境也发生了变化，有时也用来指个人经历和情感的变化，也可解释为事物发展到某种境地，故理解准确，解释正确。(8)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.由于他生病了，所以不能来上课。

B.这篇文章的结构很清晰，内容也很丰富。

C.这项工作我们班同学都积极参加。

D.我们班同学都积极参加这项工作。答案：D

解析：D项没有语病。A项“由于……所以”句式重复，B项“结构清晰”与“内容丰富”搭配不当，C项指代不明。(9)、下列句子中，关联词使用不当的一项是（

）

A.因为天黑了，所以我们回家了。

B.虽然他很累，但是还是坚持完成了任务。

C.只有努力学习，才有可能取得好成绩。

D.不仅他聪明，而且身体也很健康。答案：A

解析：A项“因为……所以”与“由于……”重复，属于搭配不当。(10)、下列句子中，没有错别字的一项是（

）

A.心旷神怡

B.手足无措

C.风和日丽

D.不可思议答案：C

解析：C项无错别字；A项“心旷神怡”无误；B项“手足无措”正确；D项“不可思议”正确。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：这次活动不但丰富了我们的生活，而且让我们学到了许多新知识。答案：没有语病

解析：该句主谓搭配合理，句意清晰，无语病。(2)、题目内容：虽然他现在成绩很好，但是以前并不总是这样。答案：不是病句

解析：该句为连词“虽然……但是……”结构，逻辑清晰，无语病。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请把下列句子排列成一段通顺的话。

①他看到这一幕，深受感动。

②站在山巅，他看见远处有一片飘落的红叶。

③那片红叶似乎在诉说秋天的故事。

④红叶随风飘舞，像一只只蝴蝶。答案：④②③①

解析：按照事物发展的逻辑（先看到红叶，再描述红叶的动态和美感，最后表达感受）排列，最通顺。(2)、题目内容：请在横线上补全句子，使文段连贯。

清晨的阳光洒在田野上，金黄的麦浪翻滚着。这时，一群白鹭从树丛中______，在天空中盘旋，______，最后消失在远方的天际。答案：飞出，轻轻掠过水面

解析：前句描写“白鹭从树丛中”飞出，后句描写其在水面轻掠，最后飞向远方，前后意象连贯。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：______，听取蛙声一片。答案：茅檐低

解析：出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》。(2)、题目内容：山光悦鸟性，______。答案：溯流光

解析：出自常建《题破山寺后禅院》。(3)、题目内容：沉舟侧畔千帆过，______。答案：病树前头万木春

解析：出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。(4)、题目内容：______，志在千里。答案：日暮乡关何处是

解析：出自崔颢《黄鹤楼》。(5)、题目内容：云中谁寄锦书来？______。答案：雁字回时

解析：出自李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《论语·学而》：“有子曰：‘其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。’”(1)、题目内容：下列加点词解释错误的一项是（

）

A.孝弟：孝顺父母，敬爱兄长

B.犯上：违犯上级

C.鲜矣：很少

D.好作乱者：喜欢制造混乱的人答案：B

解析：B项“犯上”是指违犯君主或长辈，而非仅指上级。(2)、题目内容：这句话表达的主要观点是（

）

A.孝顺贤德是为人的根本

B.喜欢犯上的人很少

C.只有孝顺才不会犯上

D.喜欢制造混乱的人不存在答案：D

解析：原句强调“不好犯上而好作乱者”不存在，说明两者不可并存，故D选项正确。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《望庐山瀑布》李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(1)、题目内容：这首诗使用了哪种修辞手法？（

）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张答案：D

解析：诗中“飞流直下三千尺”用夸张的手法形容瀑布的雄伟壮观，故选D。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

文化自信是一个国家、民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。它是一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。增强文化自信，应从青少年抓起，让传统文化在课堂和生活中被重视和传承。(1)、题目内容：下列对“文化自信”的理解不正确的一项是（

）

A.文化自信是一个民族的精神力量

B.文化自信是推动国家发展的动力

C.文化自信与传统文化无关

D.文化自信是对自身的信念答案：C

解析：文化自信与传统文化密切相关，尊重传统文化是文化自信的重要内容，故C错误。(2)、题目内容：本文的中心论点是什么？

答案：增强文化自信，应从青少年抓起，让传统文化在课堂和生活中被重视和传承。

解析：文章开头提出“文化自信是国家、民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”，后文围绕如何增强文化自信展开，尤其是强调青少年的重要性，故中心论点为上述内容。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

那是一个秋天，蝉声渐弱，树叶飘落。他独自走在小路上，脚步沉重，心情却如这暮色一般，沉默而深远。风轻轻吹过，落叶在他脚下沙沙作响，仿佛在诉说一个古老而真实的故事。(1)、题目内容：下列对文中语句的理解不正确的一项是（

）

A.“蝉声渐弱”说明夏天已经结束

B.“落叶在他脚下沙沙作响”是拟人修辞

C.整段文字描绘了秋日的景象

D.“心情却如这暮色一般”是比喻答案：B

解析：“落叶在他脚下沙沙作响”并非拟人修辞，而是拟声词，描绘声音效果。(2)、题目内容：本文的景物描写具有什么作用？

答案：烘托人物的心情

解析：景物描写“树叶飘落”“风轻轻吹过”等，渲染出深秋的氛围，烘托人物内心沉重、深远的情感。四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

窗外的雨还在下，孩子们都在教室里认真