2026年统考专升本江西省生态学基础考试真题及答案

2026年统考专升本江西省生态学基础考试真题及答案第一部分：公共基础（共70分）一、政治理论（共25分）1、单项选择题（每小题2分，共10分）

(1)马克思主义的创始人是

A.马克思和恩格斯

B.马克思和列宁

C.恩格斯和列宁

D.马克思和斯大林答案：A

解析：马克思主义的创始人是马克思和恩格斯，他们是19世纪的德国哲学家、经济学家和革命家，共同创立了马克思主义理论体系。科学发展观的核心是

A.以人为本

B.全面协调可持续

C.统筹兼顾

D.发展答案：A

解析：科学发展观的核心是“以人为本”，强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。中国特色社会主义最本质的特征是

A.中国共产党的领导

B.共同富裕

C.公有制为主体

D.人民当家作主答案：A

解析：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，这是中国特色社会主义制度的最大优势。2025年经济工作会议提出的主题是

A.高质量发展

B.创新发展

C.绿色发展

D.科技发展答案：A

解析：2025年经济工作会议提出“坚持稳中求进工作总基调，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。”绿色发展理念的核心是

A.经济优先

B.社会优先

C.环境保护

D.可持续发展答案：D

解析：绿色发展理念的核心是可持续发展，强调人与自然和谐共生。2、简答题（每小题5分，共10分）

(1)简述马克思主义的三大组成部分。答案：马克思主义基本原理、马克思主义政治经济学、科学社会主义

解析：马克思主义分为哲学、政治经济学、科学社会主义三个组成部分，分别对应世界观、方法论和行动指南。中国特色社会主义制度的优越性体现在哪些方面？答案：集中力量办大事、维护社会稳定、促进共同富裕

解析：中国特色社会主义制度的优势在于能够集中力量办大事，有效维护社会稳定，并推动实现共同富裕。3、论述题（5分）

论述新时代中国特色社会主义思想的历史地位。答案：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果

解析：新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。二、大学语文（共25分）4、现代文阅读（10分）

阅读下面文章，回答问题。【文章内容】

春天来临，万物复苏，群山披上绿装，江河解冻流淌。空气中弥漫着花香，鸟儿的歌声唤醒了沉睡的大地。人们走出家门，在田野间奔跑，植树、种花，为未来播种希望。春风十里，不如你；春光一缕，为何不是我？选择题（2分）

下列哪一项最能体现文章内容主旨？

A.春天多美景，宜外出游玩

B.春天象征新的开始

C.春风十里不如你

D.春天是万物复苏的季节答案：B

解析：文章通过描写春天的各种景象，强调春天是一个新的开始，寓意希望与新生。简答题（4分）

文中为什么说“春风十里，不如你”？答案：表达对春天的喜爱，突显自然的美好

解析：句子“春风十里，不如你”是比喻，表达作者对春天的喜爱，认为春天是美好的，但句式略显不规范。简答题（4分）

文中提到人们在春天做什么？答案：种树、种花、植树造林

解析：文中描写人们在春天外出，在田野间种树、种花，体现了积极向上的生活态度。5、文言文翻译（5分）

翻译下面文言文句子：

“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”答案：三个人同行，其中必定有我可以学习的人；我选择他们的优点来学习，看到他们的缺点就反省自己并改正。

解析：此句出自《论语·述而》，意思是与人相处要虚心学习他人长处，反思自身短处。6、应用文写作（10分）

根据提示写一篇倡议书（300字以内）：

“保护野生动物，共建美好家园”答案：

倡议书：野生动物是自然生态系统的重要组成部分，保护野生动物，是我们每个人的责任。为了维护生态平衡，促进人与自然和谐共生，我们呼吁大家从自身做起，拒绝购买和使用野生动物制品，不破坏野生动物生存环境，积极参与野生动物保护活动。让我们携手共进，为保护野生动物、共建美好家园贡献力量。解析：题目要求写一份倡议书，内容简洁明了，语言书面化，要求强调保护野生动物的重要性及具体行动。三、英语基础（共20分）7、词汇与语法（10分）

(1)He___________ateacherfortenyears.

A.hasbeen

B.was

C.havebeen

D.is答案：A

解析：动作从过去持续到现在，用现在完成进行时“hasbeen”。Ilike___________totheparkwithmyfriendsonweekends.

A.go

B.going

C.goes

D.went答案：B

解析：喜欢做某事要用动名词，故选B。Thebookis___________expensive.

A.too

B.very

C.much

D.so答案：A

解析：“too”表示“太”，用于否定句或疑问句，修饰形容词或副词。Ifit___________tomorrow,wewillstayathome.

A.rain

B.rains

C.willrain

D.rainning答案：B

解析：“if”引导条件状语从句，需用一般现在时，主语是it，谓语动词要用第三人称单数形式。Sheisthe___________girlinourclass.

A.tallest

B.tall

C.taller

D.tallly答案：A

解析：“the+最高级”结构用于比较，因此选择A。8、阅读理解（5分）

阅读下面短文，选择正确答案。【短文内容】

Manypeoplebelievethatit’simportanttoprotecttheenvironment.Forexample,thegovernmenthasintroducednewlawstoreducepollution.Inaddition,schoolsareencouragingstudentstotakepartinrecyclingprograms.Theseeffortshelpkeepourplanethealthyandclean.Whatdoesthepassagetalkabout?

A.Recycling

B.Environmentalprotection

C.Governmentpolicies

D.Studentactivities答案：B

解析：文章主要讲述了环境保护的相关措施，包括政府政策和学校活动。9、基础写作（5分）

根据提示写一段话：

“Myfavoriteseasonisspring.”答案：

Myfavoriteseasonisspringbecauseitisfulloffreshflowersandwarmweather.Itisagreattimeforplantingandoutdooractivities.Ienjoythenaturalbeautyandtheenergyofnewlifethatspringbrings.解析：本题考查基础写作能力，要求用简单句表达对春天的喜爱及原因。第二部分：逻辑思维能力（共30分）四、逻辑推理（共15分）10、概念判断题（每小题2分，共6分）

(1)中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。

A.正确

B.错误答案：A

解析：中国特色社会主义是理论结合实践的产物，体现科学社会主义与历史发展的统一。“爱因斯坦是伟大的物理学家”是一个正确的判断。

A.正确

B.错误答案：A

解析：爱因斯坦是著名的物理学家，科学贡献巨大，判断正确。水果包括苹果和梨，但不包括蔬菜。

A.正确

B.错误答案：B

解析：苹果和梨都是水果，但题目未明确说明“蔬菜”是否包含在分类中，判断不严谨。11、推理题（每小题3分，共9分）

(1)若A比B高，B比C低，那么A和C相比如何？

A.A比C高

B.A比C低

C.无法判断

D.相等答案：A

解析：若A>B且B<C，则A>C，可得A比C高。如果每个学生都答对了至少一道题，那么至少有多少人答对了题？

A.5人

B.6人

C.7人

D.无法判断答案：D

解析：无法确定具体人数，题目中未提供总人数信息，无法判断。小明比小红高，小红比小华高，那么小明比小华高吗？

A.是

B.否

C.无法判断

D.不确定答案：A

解析：小明>小红，小红>小华，根据传递性可以得出小明>小华。五、数学思维（共15分）12、数量关系题（每小题3分，共9分）

(1)一个数的35答案：40

解析：设这个数为x，35x=24计算：34答案：54

解析：长方形的长是8cm，宽是34cm，面积是__________答案：6cm²

解析：面积=长×宽=8×3413、数据分析题（6分）

某地一年中各季度的平均气温分别是15°C、20°C、22°C和18°C，求这四个季度平均气温的平均值。答案：15+20+22+184=754=第三部分：综合素养（共50分）六、专业认知（共20分）14、专业认识题（10分）

谈谈你对报考专业的认识和理解。答案：

报考专业是生态学，在研究生物与环境的关系，致力于环境保护和生态平衡。该专业培养具有生态思维和治污能力的应用型人才，为建设生态文明提供理论支撑和技术指导。解析：题目考查对生态学的了解程度，要求从专业性质、发展方向、学习内容等方面阐述。15、学习规划题（10分）

如果被录取，你的大学学习规划是什么？答案：

如果被录取，我会努力学习生态学理论知识，参与田野调查和环保实践项目，提高科研能力和解决实际问题的能力，为未来成为一名生态环保工作者夯实基础。解析：学习规划应包括理论学习、实践能力培养、科研思维训练等方面，体现个人发展目标。七、社会认知（共15分）16、社会热点分析（8分）

就当前“双减”政策谈谈你的看法。答案：

“双减”政策减轻了学生的课业负担，有利于提高学习质量，促进教育公平，推动素质教育发展。解析：该政策旨在减少学生课外培训负担和校内教学压力，引导教育回归本质。17、职业道德题（7分）

谈谈你对职业道德的理解。答案：

职业道德是职业生活中应遵循的行为准则和价值标准，是个人职业素养的体现，对行业和社会具有重要影响。解析：职业道德不仅关乎个人行为，也影响整个行业形象及社会信任。八、创新能力（