2026年四川省广元市重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年四川省广元市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加点字的读音正确的一项是

A.丰饶（ráo）B.挣扎（zhēng）C.模糊（mó）D.殷红（yīn）答案：A

解析：A项“饶”读ráo，其余各项读音均有误。(2)、下列词语书写无误的一项是

A.惊惶失措B.月明星稀C.风和日丽D.坚苦卓绝答案：C

解析：C项“风和日丽”书写正确，其余三项均有错别字。(3)、下列句子中成语使用不当的一项是

A.他总是处心积虑地想帮助别人。

B.我们要因地制宜，根据实际情况调整策略。

C.这场比赛，他们真是大获全胜。

D.他这个人唯利是图，不值得交往。答案：A

解析：“处心积虑”是贬义词，形容蓄谋已久，多用于贬义语境；而A句中并无贬义，使用不恰当。(4)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A.他问：“你去不去？”

B.今天天气很好，我们去郊游吧！

C.他非常高兴地说：“今天考试通过了！”

D.今天去了图书馆、书店和电影院。答案：C

解析：C项中引号使用正确，逗号与句号搭配合理；D项并列成分之间缺少顿号。(5)、下列句子中，没有语病的一项是

A.他昨天去学校，因为要交作业。

B.这本书是老师送我的，而且已经读完了。

C.这个计划非常周密，几乎没有任何漏洞。

D.听了这个消息后，大家纷纷表示钦佩。答案：C

解析：C项无语病；A项句式杂糅；B项“而且已经”前无主语；D项“钦佩”与“消息”搭配不当。(6)、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是

A.风声雨声读书声，声声入耳。（对偶）

B.他像一只狼一样凶狠。（比喻）

C.月光如水，洒在湖面上。（拟人）

D.这个冬天，冷得像冰窖。（夸张）答案：A

解析：A项使用对偶修辞；B项比喻；C项拟人；D项夸张，均正确，但题目中只选一项为正确答案，A为最佳选项。(7)、下列句子中，表意最清晰的一项是

A.他在班上表现最好的学生。

B.他昨天到了学校，但是没有参加考试。

C.班长是小明，他成绩最优秀。

D.小明的成绩是最优秀的，他担任班长。答案：D

解析：D项表意清晰，主谓结构完整，逻辑顺畅。(8)、下列句子中，语义连贯性最强的一项是

A.春天来了，万物复苏，街上的人又多了起来。

B.春天来了，街上的人又多了起来，万物开始复苏。

C.春天来了，万物复苏，街上的人多了起来。

D.春天来了，万物开始复苏，街上的人又多了起来。答案：D

解析：D项为因果关系，逻辑连贯性强。(9)、下列句子中，“的”字使用不当的一项是

A.美丽的风景

B.风景美丽的是他最喜爱的

C.我喜欢美丽的风景

D.走在美丽的风景中答案：B

解析：B项“的”字使用不当，结构混乱。(10)、下列句子中，与“他给我一本书”结构相同的一项是

A.他给我一本书写了一篇文章

B.他写了一本书给我

C.他给我一本书看

D.他让我看书的一本书答案：C

解析：C项与“他给我一本书”结构一致，都是“动词+接受者+宾语”。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他昨天去学校，因为要交作业。答案：他昨天去学校，要交作业。

解析：原句为句式杂糅，将“因为”删除后句子简洁通顺。(2)、题目内容：这个计划非常周密，没有任何一个漏洞。答案：这个计划非常周密，几乎没有任何漏洞。

解析：“几乎”与“任何”搭配更自然，增强表达的准确性。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下列句子排列成一段语意连贯的文字。

①我们要持之以恒地学习。

②学习是一个长期的过程。

③必须克服急功近利的思想。

④不能急于求成。答案：②④③①

解析：按照逻辑顺序排列，先说学习长期性，再讲不能急，然后提出要克服急功近利思想，最后讲要持之以恒。(2)、题目内容：请在横线上填入恰当的关联词。

学习需要________努力，________也需要方法。答案：既……又……

解析：此句表达并列关系，用“既……又……”连接更合适。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、补写出下列句子的空缺部分。

“山重水复疑无路，________。”答案：柳暗花明又一村

解析：此句出自陆游《游山西村》，是名句中常见的搭配。(2)、补写出下列句子的空缺部分。

“________，不教胡马度阴山。”答案：但使龙城飞将在

解析：出自王昌龄《出塞》，与后句呼应。(3)、补写出下列句子的空缺部分。

“海内存知己，________。”答案：天涯若比邻

解析：此句出自王勃《送杜少府之任蜀州》。(4)、补写出下列句子的空缺部分。

“人生得意须尽欢，________。”答案：莫使金樽空对月

解析：出自李白《将进酒》。(5)、补写出下列句子的空缺部分。

“采菊东篱下，________。”答案：悠然见南山

解析：出自陶渊明《饮酒·其五》。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《岳阳楼记》节选：

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？(1)、解释下列文言词语。

①予观夫巴陵胜状：予______

②然则北通巫峡：然则______答案：①我②然而

解析：①“予”是文言文中第一人称代词，相当于现代汉语“我”；②“然则”是连词，表示承接的语气。(2)、下列句子中，句式特殊的一项是

A.此则岳阳楼之大观也。

B.然则北通巫峡。

C.移舟泊烟渚。

D.迁客骚人，多会于此。答案：A

解析：A项是判断句，“也”表判断；其余项为常见句式。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《过零丁洋》——文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(1)、下列对本诗的赏析不正确的一项是

A.本诗表达了作者慷慨悲愤的爱国情怀。

B.“辛苦遭逢起一经”写出了作者遭遇的艰难与小事的起因。

C.诗歌前两联写出了国家的危难和个人的遭遇。

D.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现了作者强烈的民族气节。答案：B

解析：B项中“小事的起因”表述不当，句意应为“因科举入仕，遭逢国难”。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

题目内容：阅读下面的论述类文段，回答问题。

“数字时代，阅读方式发生了巨大的变化，人们习惯于在手机、平板、电脑上快速浏览信息。然而，这种变化也带来了诸多问题。碎片化的阅读方式削弱了对深度内容的理解能力，影响了思维的深度发展。此外，屏阅读对视力产生不良影响，且易造成注意力分散。因此，我们应当重视传统纸质阅读的价值，培养良好的阅读习惯。”(1)、本文段的主要观点是什么？

答案：我们应当重视传统纸质阅读的价值，培养良好的阅读习惯。

解析：文段以“数字时代”与“阅读方式的变化”为背景，指出其带来的问题，并提出应重视传统阅读。(2)、作者是如何论证碎片化阅读的负面影响的？

答案：作者通过指出碎片化阅读削弱理解能力和影响思维深度来论证其负面影响。

解析：文段从阅读能力和注意力两个方面论述了碎片化阅读的弊端。(3)、请概括本文段的结构。

答案：提出问题—分析问题—解决问题

解析：文段首先指出问题，接着分析其危害，最后提出解决方法。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文学作品，完成题目。

题目内容：阅读下面的文学类文段，回答问题。

“风吹过山岗，带着寒意，却也在林间洒下金黄的落叶。他独自走在熟悉的林间小道上，思绪却恍如隔世。曾经的欢笑与泪水，曾经的誓言与遗憾，都在这一刻浮现心头。他停下了脚步，望着远方的天际，仿佛能听见风中飘荡的呼唤，那是属于他的过去，也是通往未来的路标。”(1)、本文段使用的描写手法是什么？

答案：景物描写和心理描写

解析：通过景物描写渲染氛围，同时通过回忆和情感表达体现心理变化。(2)、文段中“风中飘荡的呼唤”象征什么？

答案：过去与未来的连接

解析：“呼唤”暗示着记忆与未来的呼应，象征人对生命历程的感悟。(3)、请用一句概括文段的主题。

答案：回忆与展望

解析：