成都冠城实验高一入学语文分班考试真题含答案

成都冠城实验高一入学语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中加点字读音正确的是（

）

A、模（mó）范

B、削（xiāo）减

C、模（mú）样

D、削（xuē）铅笔答案：A

解析：“模”在“模范”中读mó，在“模样”中读mú。B项“削减”应读xiāo，C项“模样”应读mú。(2)、下列成语书写正确的是（

）

A、金榜提名

B、一针见血

C、精兵简政

D、额手称庆答案：B

解析：A项“提名”应为“题名”，C项“精兵简政”正确，D项“额手称庆”正确，但B项是唯一正确选项。(3)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A、精疲力竭

B、水泄不通

C、惊世骇俗

D、细水长流答案：D

解析：D项“细水长流”书写正确；A项“精疲力竭”正确，B项“水泄不通”正确，C项“惊世骇俗”也正确，但题目只有一项正确。(4)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A、他从图书馆借了一本小说，叫做《平凡的世界》。

B、这个方案经过多次修改，终于完成了。

C、她不仅会唱歌，而且还会跳舞。

D、在教室里，我们听老师讲了许多关于环保的知识。答案：C

解析：C项结构正确，无语病；A项“叫做”使用不当，B项“终于完成了”搭配不当，D项“许多”与“知识”搭配不当。(5)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）

A、北京是首都，它位于华北平原北部。

B、我们要学习《论语》、《孟子》等经典。

C、他以为我忘记了，其实我没有忘记。

D、他买了一本书，叫做“三国演义”。答案：A

解析：A项标点正确；B项顿号应改为逗号；C项“以为”后应加逗号；D项“叫做”后应加引号。(6)、下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是（

）

A、清风徐来，水波不兴。

B、时间如白驹过隙。

C、心中像有一团火在燃烧。

D、他像一只狮子一样勇敢。答案：A

解析：A项为描写自然景象，不构成比喻；B、C、D均使用比喻。(7)、下列句子中，“语言表达与连贯”分析正确的是（

）

A、他喜欢运动，尤其是篮球。我也是。

B、北京位于华北平原北部，是中华人民共和国的首都。

C、他走路快，跑得更快。

D、雨下了一整天，天晴了。答案：B

解析：B项语意连贯，表意清晰；A项“我也是”前后逻辑不清；C项前后句子缺乏衔接；D项前后矛盾。(8)、下面句子与“我今天去学校”意思相同的一项是（

）

A、今天我去了学校。

B、今曰我到学校去了。

C、昨日我去了学校。

D、明日我将去学校。答案：A

解析：A项与原句意思一致；B项“曰”为错别字；C项时间不符；D项未发生。(9)、下列句子中，标点使用错误的一项是（

）

A、他今天买了苹果、香蕉、橘子。

B、他是谁？我不认识。

C、书包里有书、文具、还有水杯。

D、老师说：“我们今天要复习课文。”答案：C

解析：C项“还有”后面的逗号应改为顿号。(10)、下列句子中，使用引号正确的一项是（

）

A、唐诗宋词里有“诗仙”李白。

B、他写了一首诗，名叫“静夜思”。

C、他说“我今天要考试。”

D、这件衣服是“少林寺”的。答案：B

解析：B项引号用于标注诗名；A项“诗仙”为称号，用引号不当；C项句号应在引号内；D项引号使用错误，未标引号内容。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容

他不但成绩好，而且关心集体，所以受到同学们的表扬。答案：不但……而且……结构正确，无需修改。

解析：该句语义清晰，结构完整，无语病。(2)、题目内容

由于天气的原因，所以运动会推迟了。答案：删除“由于”，句式不完整。

解析：“由于”和“所以”连用属于句式赘余，“因为”或“由于”单独使用即可。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容

请选出与上下文连贯的一句话。

清晨，阳光透过树叶洒在地面上，小动物们开始活动。①小鸟在枝头欢快地歌唱。②风轻轻吹过田野。③大树长出新芽。④蝌蚪在水中游动。答案：②

解析：“风轻轻吹过田野”与“阳光透过树叶”和“小动物们开始活动”在场景上连贯，形成自然的过渡。(2)、题目内容

请选出与上下文连贯的一句话。

老师走进教室，看见同学们都在认真听讲。①有的在记笔记。②有的在说话。③有的在写作业。④有的在看课外书。答案：②

解析：②“有的在说话”与上下文“认真听讲”形成对比，增强语言变化，使内容更连贯。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容

补写出下列句子的上句或下句。

上句：山光悦鸟性，

下句：____________________答案：潭影空人心

解析：出自孟浩然《题破山寺后禅院》。(2)、题目内容

补写出下列句子的上句或下句。

上句：会当凌绝顶，

下句：____________________答案：一览众山小

解析：出自杜甫《望岳》。(3)、题目内容

补写出下列句子的上句或下句。

上句：明月松间照，

下句：____________________答案：清泉石上流

解析：出自王维《山居秋暝》。(4)、题目内容

补写出下列句子的上句或下句。

上句：野火烧不尽，

下句：____________________答案：春风吹又生

解析：出自白居易《赋得古原草送别》。(5)、题目内容

补写出下列句子的上句或下句。

上句：空山不见人，

下句：____________________答案：但闻人语响

解析：出自王维《鹿柴》。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(1)、题目内容

解释加点字的意思。

不亦说乎？

答案：同“悦”，高兴

解析：“说”为通假字，通“悦”，意为愉快、高兴。(2)、题目内容

文言文中“愠”的意思是（

）

A、生气

B、愿意

C、伤心

D、感谢答案：A

解析：“愠”在文言文中常指生气、恼怒。(3)、题目内容

下列对这句话翻译正确的是（

）

A、学习了然后经常复习，不也高兴吗？

B、学习了然后经常练习，不也快乐吗？

C、学习了然后经常复习，不也痛快吗？

D、学习了然后经常练习，不也愉快吗？答案：A

解析：“习”指复习，“说”通“悦”意为高兴，A项翻译准确。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(1)、题目内容

这首诗的作者是（

）

A、李白

B、杜牧

C、李商隐

D、杜甫答案：A

解析：《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的名作。(2)、题目内容

下列对本诗的赏析最恰当的一项是（

）

A、表达了诗人对自然景色的赞叹之情。

B、描写了诗人攀登庐山的过程。

C、表现了诗人求仙问道的志向。

D、描写春天的生机盎然景象。答案：A

解析：本诗描绘了庐山瀑布的壮观景象，抒发了诗人对大自然的热爱与赞叹。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

中国传统文化是一种集体记忆，它包含着我们的祖先在长期实践中积累的智慧与经验。这些文化不仅表现在节日习俗、礼仪规范，也体现在建筑风格、艺术创作、文学作品等各个方面。在现代社会中，传统文化的价值不仅在于其历史意义，更在于其现实作用。通过学习传统文化，可以增强民族认同感，提升文化自信，促进社会和谐发展。(1)、题目内容

下列对本文内容理解不正确的一项是（

）

A、传统文化是祖先智慧的结晶。

B、文化形式多样，如节日、建筑、艺术等。

C、传统文化在现代社会无现实意义。

D、推广传统文化有助于增强民族认同。答案：C

解析：本文明确指出传统文化有现实作用，C项错误。(2)、题目内容

下列词语解释正确的是（

）

A、集体记忆：群体中共同拥有的记忆

B、节日习俗：古代节日的迷信活动

C、礼仪规范：现代社交中的礼节

D、文化自信：对现代文化的依赖答案：A

解析：A项正确；B项“节日习俗”指的是传统节日的相关习俗，而非迷信活动；C项“礼仪规范”指的是古代礼仪；D项“文化自信”是对自身文化的认同与自豪，而非依赖。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

窗外的春雨，像牛毛，像绣花针，又像细密的金线，织成一片朦胧的雾。小草悄悄从泥土中钻出，嫩绿的叶片上还挂着晶莹的雨珠。不论是踏青的游人，还是避雨的行人，都被这美景所吸引。远处的山峦披上了一层青纱，城市的喧嚣仿佛被雨水冲刷得一干二净。(1)、题目内容

下列对文中“雨珠”的描写分析正确的一项是（

）

A、用比喻手法，写出了雨珠的圆润和透明

B、用拟人手法，写出了雨珠的动作

C、用排比手法，写出了雨珠的形态

D、用夸张手法，写出了雨珠的大小答案：A

解析：文中的“雨珠”上下文均用“像”字，属于比喻手法。(2)、题目内容

下列对“城市的喧嚣仿佛被雨水冲刷得一干二净”分析不正确的一项是（

）

A、这句话表现了春雨的清净作用

B、该句具有拟人修辞效果

C、用“冲刷”描绘雨对城市的影响

D、这句话表达了对春雨的赞美答案：B

解析：“仿佛被雨水冲刷”是比喻用法，而非拟人