成都航天中学高一入学语文分班考试真题含答案

成都航天中学高一入学语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加点字读音正确的一项是

A.遒劲（jìng）

B.粗犷（kuàng）

C.沁园春（qìn）

D.沁人心脾（qìn）答案：D

解析：“沁”读作qìn，如“沁人心脾”；“犷”读作guǎng，如“粗犷”；“劲”在“遒劲”中读jìng；“犷”在“粗犷”中读guǎng。D项读音正确。(2)、下列词语书写全部正确的一项是

A.人才辈出、自圆其说

B.风采翩翩、出类拔萃

C.自出心裁、标新立异

D.精彩纷呈、因地制宜答案：C

解析：A项“圆”应为“辕”；B项“风采”错误，应为“风采”；C项词语均正确；D项“精彩”应为“精彩”或“精彩纷呈”。(3)、下列成语使用正确的一项是

A.听到这个好消息，他高兴得手舞足蹈，真是振聋发聩。

B.面对这道难题，他面面相觑，毫无办法。

C.他这个人做事总是不遗余力，让人佩服。

D.这篇文章写得天花乱坠，令人赞叹。答案：C

解析：C项“不遗余力”使用正确，意指把全部力量都使出来。A项“振聋发聩”形容言论震动耳聋的人，使他们清醒过来，用于形容声音不恰当；B项“面面相觑”形容人们因惊惧或不满而互相对视，用于形容无办法不合适；D项“天花乱坠”形容说话有声有色，多指夸张或虚夸，常用于形容言辞，不用于形容文章。(4)、下列句子中没有语病的一项是

A.在学习中，我们应学会发现和解决的问题。

B.这本小说的主人公是一个勇敢、正直、善良的年轻人。

C.这次考试的难度比上次高很多，很多同学都发挥失常。

D.为了防止疫情不再扩散，我们必须采取更加严格的措施。答案：B

解析：A项结构混乱，应为“学会发现并解决问题”；B项正确；C项“发挥失常”与“难度高”逻辑不清；D项“防止疫情不再扩散”存在否定不当。(5)、下列句子标点使用正确的一项是

A.我们是在学习中成长，成长中体会快乐。

B.母亲说：“别担心，我不会丢下你。”

C.我们家养了一只狗，一只猫，一只鸟。

D.他说，我一定要好好学习。答案：B

解析：B项使用引号正确；A项句号应改为逗号；C项顿号使用正确；D项冒号应为引号。(6)、下列句子中运用了比喻修辞的一项是

A.春风像母亲的手，温暖而柔和。

B.雷声轰鸣，震耳欲聋。

C.他一心扑在工作上，连饭都忘了吃。

D.天边的晚霞，红得像火。答案：A

解析：A项“春风像母亲的手”是比喻；B项“轰鸣”和“震耳欲聋”是拟声词与形容词；C项是夸张；D项是明喻，同样正确，但因A先出现，故选A。(7)、下列句子中“语言表达与连贯”正确的一项是

A.他昨天去买了书，然后看电影，最后吃饭。

B.他昨天去买了书，然后看电影，最后吃饭了。

C.他昨天去买了书，然后看电影，最后吃饭。

D.他昨天去买了书，然后看电影，最后吃饭。答案：C

解析：C项表达连贯，动作顺序清晰；A项在“买了书”和“看电影”之间缺少连接词；B项有语义重复；D项与C相同，视为重复。(8)、下列句子中“语言表达与连贯”错误的一项是

A.他希望有一天能成为一个有用的人。

B.他希望有一天能成为一个有价值的人。

C.他希望有一天能成为一个有责任的人。

D.他希望有一天能成为一个优胜的人。答案：D

解析：D项“优胜”通常用于比赛或竞争中，表示胜出，不符合语境；其他三项“有用”、“有价值”、“有责任”均用来形容为人，合理。(9)、下列句子中“语言表达与连贯”正确的一项是

A.他说：“我明天就会回来。”

B.他说：“我明天就会回来。”

C.他说“我明天就会回来。”

D.他说：“我明天就会回来。”答案：D

解析：D项为规范引语使用，开始和结束的引号应为中文引号；A项漏掉了结束引号；B项同样漏掉了结束引号；C项引号应为中文引号，且中间应有标点。(10)、下列句子中“语言表达与连贯”正确的说法是

A.他不仅聪明，而且勤奋。

B.他不仅聪明而且勤奋。

C.他不仅聪明，还勤奋。

D.他不仅聪明还勤奋。答案：A

解析：A项“不仅…而且…”是正确搭配；B项缺少逗号；C项“还”与“而且”重复；D项完全缺少标点。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：我国著名的数学家华罗庚曾说过：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”这个句子有语病，请修改。答案：我国著名的数学家华罗庚曾说过：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”

解析：原句逻辑清晰，语义完整，无语病。(2)、题目内容：由于天气原因，我们取消了这次班级活动。这个句子有语病，请修改。答案：因为天气原因，我们取消了这次班级活动。

解析：“由于”后面应跟名词性短语，“天气原因”为名词性短语，缺少介词“因为”，应补全。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下面三个句子连贯成一段话，顺序不能改变。

①他很努力，学习成绩一直很好。

②他经常帮助同学，大家非常敬佩他。

③是一个品学兼优的好学生。答案：他很努力，学习成绩一直很好。他经常帮助同学，大家非常敬佩他。他是一个品学兼优的好学生。

解析：连贯后语义完整，突出他的优秀品质。(2)、题目内容：请将下面三个句子连贯成一段话，顺序不能改变。

①每天清晨，他都会按时起床。

②然后开始晨跑。

③最后才开始一天的学习。答案：每天清晨，他都会按时起床。然后开始晨跑。最后才开始一天的学习。

解析：连贯后形成时间顺序，表达清晰。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、补写出下列名句中的空缺部分：

__，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？答案：有朋自远方来，不亦乐乎？

解析：上句是“学而时习之，不亦说乎？”出自《论语·学而》。(2)、补写出下列名句中的空缺部分：

__，而山不加增，亦不已。答案：河曲之叟，望洋向若而叹曰：

解析：出自《庄子·秋水》，原文为“河曲之叟，望洋向若而叹曰：‘吾非至于子之门则殆矣！吾长见笑于大方之家！’”(3)、补写出下列名句中的空缺部分：

__，谁家新燕啄春泥。答案：两个黄鹂鸣翠柳

解析：出自杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”(4)、补写出下列名句中的空缺部分：

山重水复疑无路，__。答案：柳暗花明又一村

解析：出自陆游《游山西村》。(5)、补写出下列名句中的空缺部分：

会当凌绝顶，__。答案：一览众山小

解析：出自杜甫《望岳》。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《三峡》节选：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(1)、下列加点词语解释正确的一项是：

A.阙：空缺

B.嶂：高耸险峻的山峰

C.曦：太阳

D.究竟：最后答案：B

解析：“嶂”指高耸险峻的山峰；“阙”通“缺”，意为缺口；“曦”同“曦”，指阳光；“究竟”意为最后，但“竟”字在此文中未出现。(2)、下列句子翻译正确的一项是：

A.自非亭午夜分，不见曦月。——如果不是正午或半夜，就看不见阳光和月亮。（“曦”指阳光，非指月亮）

B.重岩叠嶂，隐天蔽日。——重重的山峰相互连接，遮蔽了天空和太阳。

C.两岸连山，略无阙处。——两岸都是连绵的山峰，一点空缺也没有。

D.自三峡七百里中，两岸连山——从三峡七百里之间，两岸都是相连的山。答案：C

解析：C项翻译准确，符合文意；A项“曦”指阳光，“月”并非曦；B项“隐天”指遮蔽天空，“蔽日”指遮住太阳；D项翻译不完整。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。(1)、下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是：

A.首联写诗人旅途中所见的景色，点明时间和地点。

B.颔联描绘顺风行船的轻松，表现一幅开阔的画面。

C.颈联借自然景象暗示时间流逝，表达思乡之情。

D.尾联直接表达了诗人的思乡之情。答案：C

解析：C项“暗示时间流逝”分析不当，颈联“海日生残夜，江春入旧年”是写自然景象变化，暗示春天已至，但并非时间流逝；尾联表达了思乡之情，所以D项正确。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它记录了孔子及其弟子的言行，内容涉及政治、教育、伦理、哲学等多个方面，是古代儒家思想的重要载体。《论语》的语言简洁而富有哲理，是古代汉语精华的体现。(1)、下列对文章内容理解正确的一项是：

A.《论语》是孔子所著，记录了他本人的言行。

B.《论语》是孔子及其弟子编撰的著作。

C.《论语》内容涉及政治、教育、伦理、宗教等多个方面。

D.《论语》语言简洁而富有哲理，是古代语言的精华。答案：D

解析：D项是正确表述；A项错误，因为《论语》并非孔子亲撰；B项不完整，应为“弟子及其再传弟子”；C项“宗教”不属于《论语》内容。(2)、文章中的“古代汉语精华”具体体现在哪一方面？请简要说明。答案：语言简洁而富有哲理

解析：文中指出“《论语》的语言简洁而富有哲理，是古代汉语精华的体现”，因此“语言简洁而富有哲理”是“古代汉语精华”的具体体现。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

窗外的雨声淅淅沥沥，像是在抱怨着什么。我坐在教室里，听着这声音，心中一阵阵发酸，忍不住想起了远方的家乡。那里的山，那里的水，那里的人都让我怀念。我闭上眼睛，仿佛又看到了小时候在村口乘凉的情景。下雨天，总是让人想起温暖和家的感觉，我的心里也变得暖和起来。(1)、文中“淅淅沥沥”是形容什么的词语？

A.北风呼啸

B.雨声轻柔

C.雷声轰鸣

D.暴雨倾盆答案：B

解析：“淅淅沥沥”形容细雨、小雨等轻柔的雨声，B项正确。(2)、文中哪一句体现了“回忆”这一表达方式？

A.我坐在教室里，听着这声音，心中一阵阵发酸。

B.我忍不住想起了远方的家乡。

C.那里的山，那里的水，那里的人都让我怀念。

D.我闭上