统编版四年级语文上册第八单元第26课《梅兰芳蓄须明志》暑假自学导学案+课后提升练习卷

统编版四年级语文上册第八单元第26课《梅兰芳蓄须明志》暑假自学导学案+课后提升练习卷《梅兰芳蓄须明志》暑假自学导学案一、自学目标1.认识本课生字，规范书写高频易错生字，掌握多音字、形近字、重点词语，积累人物气节、爱国品质、场景叙事类词句，夯实课内字词基础。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文叙事脉络，把握课文整体结构，能完整概括课文主要内容，梳理典型事例。3.紧扣单元语文要素，通过具体事例、细节描写，体会梅兰芳拒绝为侵略者演出、坚守民族气节的崇高爱国情怀。4.掌握本课批注阅读方法，在关键语句、人物细节、感悟深刻处做批注，理解“蓄须明志”的深层含义。5.学习课文以事写人、细节凸显品质的写法，感受爱国艺术家的风骨，树立崇尚气节、热爱祖国的价值观。二、自学重难点重点：掌握生字新词，梳理课文列举的典型事例，理清梅兰芳蓄须拒演的完整过程，读懂课文主要内容，把握人物核心品质。难点：结合抗战时代背景，深刻理解“蓄须明志”的含义，体会梅兰芳宁罢演、不妥协的民族气节与爱国风骨，理解平凡坚守中的伟大爱国情怀。三、课前预习自学（一）初读课文，扫清障碍1.自由朗读课文3遍，默读课文2遍，读通长句、读准字音，圈画生字新词，标记重点语句和疑难问题。2.字音过关：重点认读易错字蓄、迫、纠、缠、拒、宁、忍、辱、戏、妄、扰、拒、签3.字形过关：重点书写易错字（1）蓄：上下结构，草字头，笔画较多，书写紧凑，本义积存，本课指留胡须。（2）缠：左右结构，绞丝旁，右部笔顺易错，表纠缠、逼迫。（3）辱：上下结构，易错字形，切勿写错，与屈辱、耻辱相关。（4）妄：上下结构，女字底，不要多笔少画，表狂妄、肆意。4.多音字辨析（本课核心多音字）宁：nìng（宁可、宁肯）níng（安宁、宁静）要：yào（需要、重要）yāo（要求、要挟）折：zhé（折磨、折断）shé（折本）zhē（折腾）（二）再读课文，理解词语结合课文语境熟记、理解本课重点词语，做到会读、会写、会运用，重点掌握人物品质、处境、气节类词语：蓄须、被迫、纠缠、拒绝、忍受、屈辱、沦陷、骚扰、妄图、气节、宁可、罢演、深明大义、坚贞不屈、斩钉截铁（三）梳理课文，整体感知1.本文是一篇人物叙事记叙文，按照事情发展顺序行文，通过多个典型事例，刻画爱国艺术家梅兰芳的崇高形象，事例典型、细节动人、主旨鲜明。2.课文核心脉络：抗战爆发、国土沦陷→梅兰芳拒绝为侵略者演出→躲避纠缠、蓄须明志→忍受清贫、坚守气节→抗战胜利、剃须登台。3.核心主旨：课文记叙了抗日战争时期，著名京剧表演艺术家梅兰芳，为了坚守民族气节、拒绝为侵略者演出，不惜蓄须罢演、忍受屈辱与清贫的感人故事，赞美了他坚贞不屈、热爱祖国、坚守民族气节的崇高爱国情怀。四、深度品读探究（一）理清叙事层次与典型事例1.时代背景：抗日战争期间，大片国土沦陷，侵略者横行霸道，多次逼迫知名艺术家为其演出，粉饰侵略行为。2.躲避纠缠：梅兰芳深知为侵略者演出是屈辱、是失节，为避开骚扰，他想方设法躲避，坚决拒绝登台。3.蓄须明志：因为京剧旦角不能留胡须，梅兰芳特意蓄起胡须，以形象不符为由，彻底断绝演出可能，表明罢演拒敌的坚定决心。4.坚守清贫：蓄须期间，梅兰芳放弃舞台、没有收入，忍受生活清贫与外界骚扰，始终坚守底线，绝不向侵略者妥协。5.重登舞台：抗战胜利后，梅兰芳立刻剃掉胡须，重返舞台，继续热爱的戏曲事业。（二）核心词句深度解读1.核心标题：蓄须明志字面含义：梅兰芳留起胡须，以此表明自己的志向。深层含义：在民族危难之际，梅兰芳以蓄须罢演的方式，坚决拒绝为侵略者服务，用实际行动坚守民族气节、捍卫民族尊严，彰显爱国初心。2.关键句：宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。这句话直面选择、态度坚决，体现梅兰芳宁愿承受生活困苦、清贫度日，也绝不背叛民族、丧失气节的坚定信念与崇高风骨。（三）写法与人物品质赏析1.以事写人：课文通过躲避骚扰、蓄须罢演、忍受清贫、断然拒演多个典型事例，层层凸显人物品质，形象真实立体。2.细节描写：通过人物的行为、抉择、坚守的细节，体现梅兰芳的坚定与执着，让爱国气节可感可触。3.对比凸显：侵略者的威逼骚扰、蛮横逼迫，与梅兰芳的坚定不屈、坚守底线形成对比，突出人物的崇高气节。4.人物品质：深明大义、坚贞不屈、热爱祖国、坚守气节、宁折不弯、甘于清贫、初心坚定。五、自学小结《梅兰芳蓄须明志》讲述了抗战时期京剧大师梅兰芳的爱国故事。在国家沦陷、外敌横行的艰难岁月里，面对侵略者的反复逼迫与无理纠缠，梅兰芳始终坚守民族底线。他放弃热爱的舞台，特意蓄须罢演，宁可清贫度日、卖房生活，也绝不登台为侵略者粉饰太平。小小的胡须，承载的是大大的家国气节。全文以具体事例塑造人物，生动展现了梅兰芳宁折不弯的爱国风骨与崇高的民族气节。这篇课文告诉我们：真正的艺术家，不仅有精湛的技艺，更有高尚的品格与赤诚的爱国之心。新时代的我们，要学习先辈坚守气节、热爱祖国的品质，心怀家国、坚守原则、勇担责任。《梅兰芳蓄须明志》课后提升练习卷一、字音字形训练场1.给下列加点字选择正确的读音。蓄须（xùchù）被迫（pòbò）纠缠（cháncán）拒绝（jùjǜ）忍受（rěnyěn）屈辱（rǔrú）妄图（wàngwáng）骚扰（rǎoyǎo）宁可（nìngníng）2.看拼音，写词语。xùxūpòshǐjiūchánjùjué（）（）（）（）rěnshòuqūrǔwàngtúsāorǎo（）（）（）（）3.辨字组词。蓄（）迫（）缠（）拒（）畜（）泊（）婵（）炬（）辱（）妄（）扰（）宁（）唇（）忘（）拢（）泞（）4.多音字选音填空。【宁】我（）可吃苦，也绝不（）愿丧失气节。【要】敌人（）求他登台演出，这是无理的（）挟。【折】他不愿受（）磨，宁肯清贫，也不妥协（）。二、词语积累运用台1.补充完整下列四字词语。（）贞（）屈深（）大（）斩（）截（）（）清（）白顽（）不（）矢（）不（）2.选词填空。拒绝谢绝逼迫强迫坚守坚持（1）面对敌人的威逼利诱，梅兰芳断然（）登台演出。（2）敌人反复纠缠、（）艺术家为他们表演。（3）多年来，他始终（）民族底线，不曾有半分妥协。3.写出下列词语的近义词、反义词。近义词：纠缠—（）拒绝—（）坚守—（）反义词：坚定—（）屈辱—（）清贫—（）4.根据语境解释词语。（1）面对敌人的骚扰，梅兰芳斩钉截铁地拒绝，态度十分坚定。斩钉截铁：______________________________________________________（2）梅兰芳深明大义，用行动守护了民族尊严与气节。深明大义：______________________________________________________三、句子专项训练营1.品读重点句子，完成练习。宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（1）这句话运用了__________的句式，突出梅兰芳__________的坚定决心。（2）这句话体现了人物__________的崇高品质。2.仿写句子（宁可……也不……句式）。例：梅兰芳宁可卖房度日，也决不在侵略者的统治下登台演出。_____________________________________________________________________3.改写句子。（1）日本侵略者的多次骚扰逼迫梅兰芳无法正常演出。（改为“被”字句）_____________________________________________________________________（2）爱国的梅兰芳坚守着崇高的民族气节。（缩句）_____________________________________________________________________（3）登台为侵略者演出是屈辱的。梅兰芳坚决拒绝。（合并句子）_____________________________________________________________________4.修改病句。（1）通过学习梅兰芳的故事，使我懂得了坚守气节、热爱祖国的道理。（2）我们要学习梅兰芳坚贞不屈、热爱祖国、坚守民族气节。四、课文内容填空题1.《梅兰芳蓄须明志》记叙了__________时期，京剧艺术家__________坚守民族气节的爱国故事。2.抗日战争期间，国土__________，侵略者多次__________梅兰芳登台演出。3.梅兰芳为了拒绝演出，特意__________，以此表明自己__________的坚定志向。4.梅兰芳的人生抉择是：宁可__________，也绝不__________。5.课文赞美了梅兰芳__________、__________、坚守民族底线的崇高爱国品质。6.“蓄须明志”中的“志”指的是坚守__________、捍卫__________、绝不向侵略者妥协的爱国之志。7.抗战胜利后，梅兰芳__________胡须，重新登上热爱的戏曲舞台。五、课内阅读理解题梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中有几年是留着胡须的，那是在抗日战争时期。日本侵略者占领上海后，妄图利用梅兰芳的名气为他们效劳，多次逼迫他登台演出。梅兰芳深知，在侵略者的统治下演出，就是玷污民族尊严、丧失民族气节。为了拒绝敌人的纠缠，他下定决心，蓄起胡须，不再登台。对于一个舞台旦角演员来说，留胡须就意味着告别舞台、放弃事业。在蓄须的几年里，梅兰芳忍受着生活的清贫和敌人的骚扰，宁可卖房度日，也绝不向侵略者低头。他用自己的实际行动，诠释了艺术家的风骨与中国人的气节。1.梅兰芳平时登台唱戏有什么习惯？抗战时期为什么改变了这个习惯？_____________________________________________________________________2.对于旦角演员来说，蓄须意味着什么？_____________________________________________________________________3.选段中哪句话最能体现梅兰芳的爱国气节？用横线画出。4.结合选段，说说梅兰芳蓄须明志付出了哪些代价。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.读完选段，你心中的梅兰芳是一位怎样的艺术家？__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读拓展题气节是最美的风骨气节，是一个人的立身之本，是一个民族的精神脊梁。真正的气节，不是轰轰烈烈的宣言，而是危难时刻的坚守，是诱惑面前的清醒，是困境之中的不屈。抗战岁月，山河破碎、风雨飘摇。无数仁人志士坚守本心、宁折不弯。梅兰芳蓄须罢演，放弃挚爱舞台，坚守民族底线；无数爱国同胞不惧威逼利诱，守住本心、捍卫尊严。他们用平凡的坚守，书写了不平凡的爱国情怀。有气节的人，心中有家国、脚下有底线。他们不为名利低头，不为困境妥协，在风雨中坚守初心，在磨难中彰显风骨。气节是中国人最珍贵的品格，代代相传、生生不息。新时代的少年，更要传承气节、心怀家国，坚守原则、正直向善，以初心守本心，以热爱报家国。1.短文的核心观点是什么？_____________________________________________________________________2.短文是如何诠释“气节”的？_____________________________________________________________________3.结合短文和课文，说说你对“艺术家的风骨”的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.作为小学生，我们该怎样传承民族气节、坚守本心？__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、口语表达与小练笔1.口语表达：简要讲述梅兰芳蓄须明志的故事，说说“蓄须”背后藏着怎样的家国情怀与民族气节。2.小练笔：结合课文与生活感悟，以《我读懂了坚守》为题，写一写梅兰芳的坚守带给你的启发，不少于120字。参考答案一、字音字形训练场1.正确读音：xù、pò、chán、jù、rěn、rǔ、wàng、rǎo、nìng2.看拼音写词语：蓄须、迫使、纠缠、拒绝、忍受、屈辱、妄图、骚扰3.辨字组词（示例）：蓄须、畜牧、被迫、湖泊、纠缠、婵娟、拒绝、火炬、屈辱、嘴唇、妄图、忘记、骚扰、聚拢、宁可、泥泞4.多音字：nìng、níng；yāo、yāo；zhé、zhé二、词语积累运用台1.补充词语：坚、不、明、义、钉、铁、清、白、顽、抗、志、移2.选词填空：（1）拒绝（2）逼迫（3）坚守3.近义词：缠绕、回绝、恪守；反义词：动摇、荣耀、富足4.词语解释：（1）形容说话、做事坚决果断，毫不犹豫。（2）深刻明白做人、爱国的大道理，通晓大义。三、句子专项训练营1.（1）选择句式、拒绝为侵略者演出、坚守气节（2）坚贞不屈、热爱祖国、宁折不弯2.仿写示例：我宁可多付出努力，也绝不轻易放弃目标。3.（1）梅兰芳被日本侵略者的多次骚扰逼迫得无法正常演出。（2）梅兰芳坚守气节。（3）因为登台为侵略者演出是屈辱的，所以梅兰芳坚决拒绝。4.（1）删去“通过”或“使”（2）句末加“的崇高品质”四、课文内容填空题1.抗日战争、梅兰芳2.沦陷、逼迫3.蓄须、罢演拒敌、坚守气节4.卖房度日、在侵略者统治下登台演出5.深明大义、坚贞不屈6.民族气节、民族尊严7.剃掉五、课内阅读理解题1.平时登台唱旦角，总是把胡须剃得干干净净。抗战时期为了拒绝侵略者的演出逼迫，特意蓄须，以此罢演明志。2.对于旦角演员来说，蓄须形象不符合演出要求，意味着主动告别舞台、放弃自己热爱的戏曲事业。3.宁可卖房度日，也绝不向侵略者低头。4.放弃热爱的舞台事业，长期忍受生活清贫，承受敌人的反复骚扰与威逼，牺牲个人生活