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文档简介
姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题
1、对于人格障碍者,心理咨询的效果是()。单选A.良好的B.极差的C.有限的D.未知的
2、在咨询效果评估中,求助者的社会接纳程度主要考察()。A.求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度B.求助者的行为表现和对周围环境的适应情况C.求助者的自我报告D.咨询师的审查分析
3、模仿法亦可称作()。A.观察法B.暗示法C.示范法D.参与法
4、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是()。A.语速是否减慢B.话语是否缺少细节C.语词是否恰当D.话语是否缺少联想
5、按照MMPI的中国常模标准,可视为有病理性异常表现的T分数划分界值()。A.55B.60C.65D.70
6、病理性赘述常见于()。A.精神分裂症B.脑器质性精神障碍C.焦虑神经症D.持续性心境障碍
7、在MMPI-2中,新增的中文版低频量表是()。A.ICHB.VRINC.FBD.TRIN
8、沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲和动机,一般是()。A.排行靠前的孩子合群倾向较明显B.排行靠后的孩子合群倾向较明显C.排行靠中的孩子合群倾向较明显D.排行靠中的孩子独立倾向比较明显
9、下列不符合“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则的是()。A.主客观世界统一的原则B.心理活动的内在协调性原则C.个人理想与他人理想一致的原则D.人格的相对稳定性原则
10、机能主义心理学的主要特点是()。A.强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B.认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C.认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系D.主张从整体上来研究心理现象
11、艾里克森认为童年期的主要发展任务是()。A.获得自主感,克服自卑感B.获得勤奋感,避免自卑感C.获得亲密感,避免孤独感D.获得繁衍感,避免停滞感
12、癔症分离性又称癔症性精神障碍,是癔症较常见的表现形式,其中包括()A.意识障碍B.遗忘障碍C.梦游D.情感爆发
13、“一白遮百丑”属于()。A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.刻板印象
14、在宾夕法尼亚大学,()开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。A.高尔顿B.卡特尔C.韦特默D.比内一西蒙
15、变态心理学注重心理异常的()。A.诊断B.发作C.成因D.治疗
16、灰是非彩色,它具有的特性是()A.饱和度B.明度C.色差D.色调
17、老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对()声音的听觉。A.低频B.中频C.高频D.低频和高频
18、适应障碍的病程特点是()。A.一般不超过一个月B.遭遇生活事件后数小时起病C.一般不超过六个月D.遭遇生活事件后一周内起病
19、你正在忙自己的事情,有同事求你帮忙,你一般会()。A.放下手头工作,去帮别人B.忙完自己的事情,再去帮别人C.一边干自己的事情,一边指导别人D.要他自己想办法解决
20、由于信度与测验长度有关,当一个测验有几个分测验时,分测验的分数与合成分数相比,()。A.更加可靠B.不如合成分数可靠C.一样可靠D.不确定
21、WAIS—RC中数字符号分测验正式测验限时()秒。A.60B.120C.90D.150
22、()属于咨询师感情限制的内涵。A.彼此沟通限制在工作范围B.咨询师应该尽量地关心求助者C.咨询应该让感情顺其自然D.咨询师不能表露自己的真实情感
23、()年,美国心理学会首次规定了正式的心理咨询专家的培养标准。A.1904B.1953C.1896D.1908
24、顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是()。A.智力B.技能C.能力D.知识
25、按照EPQ中国常模标准,属于典型神经质的N量表划界分的范围为T分()。A.61.5B.56.7~61.5C.38.5~43.3D.≤38.5
26、“妄想”是一种脱离现实的病理性思维,其类型不包括()。A.病理性象征性思维B.夸大妄想、自罪妄想C.关系妄想、被害妄想D.内心被揭露感
27、施测者利用()可将原始分数转换为与其对应的导出分数。A.常模表B.分布表C.对照表D.都不是
28、()不属于精神分析学说的五个概括观点之一。A.适应观点B.结构观点C.动力观点D.移情观点
29、在MMPI及MMPI-2的剖面图模式中,精神病性双峰剖面图由量表()组合而成。A.1-2-3B.4-6-8C.1-2-3-7D.6-7-8
30、生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面,表现在它()。A.给求助者物理干预B.是一个被动接受的过程C.给求助者化学干预D.是一个主动参与的过程
31、生活事件是诱发心理问题的一种()因素。A.生物性B.物质性C.心理性D.社会性
32、关于暗示,错误的说法是()。A.被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示B.年龄越小的个体越容易接受暗示C.有人格魅力的暗示者暗示效果较好D.总的说来男性和女性在易受暗示性方面没有差异
33、[单选题]关于道德与法律的关系,正确的说法是()。A.建设法制社会,需要弱化道德同时强化法律B.虽然道德与法律之间的关系是相辅相成的,但二者目标截然不同C.道德与法律在内容上存在部分重叠D.在调节范围上,法律的适用范围比道德广
34、上司偏爱某位员工。大家心知肚明,便曲意逢迎。你一般会()。A.顺应大家B.装作不知情C.与该员工保持一定距离D.找上司陈述自己的看法,提出批评
35、春节期间,城市管理部门设置了烟花爆竹燃放点,然而,部分居民并没有按照规定在燃放点内进行燃放,管理部门也难以有效管理。如果你要燃放烟花爆竹,到燃放点你就需要走很长一段路程,你会()。A.认为禁止燃放的规定不合理,自己想怎么放,就怎么放B.按照规定进行燃放C.只要管理人员管不了,可以少燃放一点D.只是观看别人燃放
36、[单选题]侵犯行为是习得的,这是()的观点。A.社会学习理论B.本能论C.挫折一侵犯学说D.侵犯论
37、对于SCL-90,下列说法正确的是()。A.年龄因素的影响较性别因素大B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异C.青年组的躯体化因子显着高于其他年龄组D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著
38、求助者为了选择合适的职业而寻求专业的心理帮助,这种情况下的心理咨询属于()A.发展心理咨询B.应急心理咨询C.健康心理咨询D.教盲心理咨询
39、关于时间知觉,错误的说法是()。A.对事物延续性和顺序性的反映B.行为节律受生物钟的制约C.视觉估计时间的准确度比听觉高D.触觉估计时间的准确度比视觉高
40、“向来访者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”,是()关于心理咨询的操作性定义的核心内容。A.陈仲庚B.威尔森C.罗杰斯D.韦特默
41、如果用下列称谓比喻老板在你心中的形象,他们像()。A.父兄B.朋友C.教练D.路人
42、心理过程包括()。单选A.能力、气质和性格B.认知、情感和意志C.知、情、意和能力D.感觉、知觉和动机
43、[单选题]病理性错觉的特点是()。A.能够进行自我校正B.属于感知综合障碍C.不能接受现实检验D.属于思维形式障碍
44、气质类型为多血质的个体的特点是()。A.直爽热情,但脾气暴躁,难以自我克制B.活泼好动,但注意力易分散,兴趣多变C.稳定性强,但容易循规蹈矩,不善言谈D.敏感机智、做事认真,但防御反应明显
45、公园里,李女士和张女士分别带着自家的狗散步。突然,两只狗厮打起来,李女士的狗体不支,最终被张女士的狗咬伤。李女士要求张女士赔偿,两人争吵起来。对于张女士的法,你能够认可的是()A.“你的狗咬不过我的狗,只能怨它没有本事”B.“我的狗咬了你的狗,你可以让你的狗去咬我的狗呀,这样就扯平了”C.“我没让我家的狗咬你家的狗”D.“两只狗打架,你跟我吵架,有什么劲呀”
46、受工作范围限制,心理咨询师()。单选A.对精神障碍患者无法提供任何帮助B.可以对求助者作出各种有益其生活的承诺C.对心理危机无法提供有效的干预D.不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助
47、与人本主义心理学关系最不密切的概念是()A.存在主义B.自我实现C.人的尊严D.观察字习
48、恐惧神经症的特点不包括()。A.病人感到很痛苦,往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍B.对所怕处境的回避,直接造成社会功能受损害C.害怕与处境不相称D.不想与人接触,经常独自一人呆着
49、心理健康咨询的主要工作对象是()。A.心理不健康状态B.异常心理状态C.功能性机能失调D.神经过程紊乱
50、CBCL第三部分的行为问题在每个年龄组都有一个正常上限分界值,其中按国外常模,4~5岁女孩的正常上限分界值是()。A.37~40分B.37~41分C.40~42分D.42~45分
51、[单选题]下列心理测评工具中,评定生活事件及其影响的是()。A.SSRSB.SASC.SCL-90D.LES
52、()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。A.心理测验的对象B.心理测验的用途C.心理测验的动机D.心理测验的目标
53、共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。A.有利于咨询师个人成长B.有利于咨询师自我表达C.建立积极的咨询关系D.可使求助者感到满足
54、诊断抑郁神经症,症状持续的时间至少是()。A.两周B.三个月C.半年D.两年
55、了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是()。A.相互评价B.自我暴露程度C.情感卷入程度D.目光
56、某企业长期排污受到国家环保部门处罚,一是巨额罚款,二是停业整顿。如果停业整顿,将导致企业利润减少,员工工资无法保障。如果你是该企业员工,你的态度是()A.接受罚款,停业整顿B.只接受罚款C.边生产边整顿D.考虑离开该企业
57、偏执性人格障碍多见于()。A.女性B.男性C.儿童D.老人
58、从解剖上看,外周神经系统包括()。A.10对脑神经和32对脊神经B.12对脑神经和31对脊神经C.12对脑神经和32对脊神经D.10对脑神经和31对脊神经
59、认识领悟疗法属于()。A.认知疗法B.精神分析疗法C.行为疗法D.人本主义疗法
60、职业化管理的意义主要是()。A.做强B.统一C.提高D.竞争
61、在各类心理咨询中,()属于按咨询的形式的分类。A.个体咨询与团体咨询B.短程、中程和长期的心理咨询C.健康咨询与发展咨询D.门诊面询、电话咨询和互联网咨询
62、你因为家住得离单位较远,且交通拥堵,时不时会上班迟到,你一般会()。A.向其他同事解释迟到原因B.考虑在单位附近租房C.向其他同事抱怨交通拥堵的严重程度D.因为实在没有办法,只能任由主管批评自己好了
63、态度的ABC模型中,B指()。A.认知B.情感因素C.行为D.行为倾向
64、维果茨基认为教学与发展的关系是()。A.发展要走在教学的前面B.教学要走在发展的前面C.发展和教学应齐头并进D.发展和教学相互决定
65、MMPI是()。A.智力量表B.投射量表C.适应量表D.自陈量表
66、远期疗效评估的工作程序不包括()。A.随访调查B.自我接纳裎度评估C.社会接纳程度评估D.他人接纳程度评估
67、下列说法中错误的是()。A.性对象的偏离的主要类型包括同性恋倾向B.性对象的偏离的主要类型包括自恋倾向C.性对象的偏离的主要类型包括恋物倾向D.性对象的偏离的主要类型包括异性恋倾向
68、心理咨询师根据自己以往经验对求助者做出心理正常或异常的判断,属于()。A.医学标准B.统计学标准C.内省经验标准D.社会适应标准
69、在使用系统脱敏疗法时,应当注意的是()。A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
70、青年期自我意识发展的表现为()。A.关注自己的外貌B.关注自己的人格C.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心D.发现自我、关心自我的存在
71、人类性道德主要特点不包括()。A.多样性B.一致性C.继承性D.私密性
72、系统脱敏疗法的创立者是()。A.沃尔普B.斯金纳C.班都拉D.桑代克
73、慎独,作为道德修养,其意思是()。A.独立自主,自我判断,绝不人云亦云B.越是无人监督时,越要坚持按照道德要求行事C.食无求饱,居无求暖,敏于事而慎于言D.大胆假设,小心求证,养成实事求是的品行
74、班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。A.新行为主义B.认知心理学C.发生认识论D.精神分析学
75、修饰性反问引起的后果是()。A.使对方增加自我探索B.使谈话内容过于具体C.使求助者过分依赖D.对求助者毫无益处
76、由于意外事件引起的高度紧张的情绪状态叫()。A.激情B.应激C.恐惧D.焦虑
77、强调从整体上研究心理现象,这是()心理学派的主张。A.机能主义B.构造主义C.格式塔D.行为主义
78、根据凯利的三维理论,如果(),就可能将行为归因于行为主体。A.特异性低、共同性低和一致性高B.特异性高、共同性低和一致性低C.特异性低、共同性高和一致性高D.特异性高、共同性高和一致性低
79、MMPI的399题版本中L量表原始分超过()分,就表明答卷无效。A.10B.15C.22D.30
80、求助者声音低沉地说:“要是我向单位请假来照顾我好朋友身患胃癌的母亲,她一定不会这么早离开我们。”这表明求助者可能存在()类型的认知曲解。A.贴标签或错误标签B.夸大和缩小C.选择性概括D.个性化二、多选题
81、临床研究表明,WAIS-RC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是()。A.短时记忆能力B.注意力C.瞬时记忆能力D.稳定性
82、66、在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。A.30B.8C.22D.10
83、(),是造成青年心理问题的关键所在。A.父母不良教养的影响B.现代社会处于转型期C.社会需要是变成压力还是变成动力的问题D.市场经济所带来的负性影响
84、精神病性易激惹的特点是()。A.不否认发脾气的行为事实B.有难受和痛苦的内心体验C.事后并没有感到自己失控D.事后常常觉得不对或不好
85、对于不同平均能力水平的团体,题目的()会影响信度系数。A.难度B.形式C.信度D.效度
86、员工处理与领导的关系时,正确的做法是()。单选A.即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣的执行B.对于领导含糊交办的任务,要含糊执行C.如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法D.一般不越级汇报工作
87、神经衰弱的突出症状是()。A.抑郁B.焦虑C.神经衰弱D.无突出症状
88、对咸最敏感的部位是()。A.舌尖B.舌边前部C.舌根D.舌边后部
89、用BRMS量表对患者进行再次评定,应间隔()。A.2周以内B.2周~6周C.6周~8周D.6周以上
90、儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是()。A.能用适当的人称代词(如我、你1称呼自己和他人B.能将自己与他人分开C.能用外表特征来认识自己D.产生了初步的主体我
91、在施测MMPI测验时,如受测者报告有些想法现在没有了’主测者应当告诉他()。A.以从前情况为准B.以现在情况为准C.根据具体情况选择D.以从前或现在情况为准都可以
92、贝克和雷米纠正表层错误观念的最佳技术是()。A.建议B.演示C.模仿D.三者结合
93、关于神经症,以下描述正确的是()。A.自知力相对完整B.出现某些思维和行为异常C.不会有人格基础D.症状有器质性病变的基础
94、班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。A.新行为主义B.认知心理学C.发生认识论D.精神分析学
95、感觉适应是在外界刺激持续作用下,感受性()的现象。A.下降B.发生变化C.提高D.保持不变
96、在卡特尔的人格理论中,把每个人都具有的特质称之为()A.共同特质B.个别特质C.根源特质D.表面特质
97、模仿法亦可称为()A.观察法B.B音示法C.示范法D.参与法
98、求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是()。A.求助者B.咨询机构C.咨询师D.求助者和咨询师
99、面质技术的含义是()。A.当面质问求助者B.求助者对咨询师质疑C.咨询双方当面对质D.指出求助者身上存在的矛盾
100、精神分析学派的咨询目标是使求助者()。A.体验自由感B.重组基本人格C.建立好习惯D.消除自我失败
参考答案与解析
1、答案:C本题解析:人格障碍是在个体发育成长过程中,因遗传、先天以及后天不良环境因素造成的个体心理与行为的持久性的固定行为模式,这种行为模式偏离社会文化背景,并给个体自身带来痛苦,或贻害周围。心理咨询和治疗对人格障碍的作用有限,可以进行一些辅助性的工作。
2、答案:B本题解析:评估社会接纳程度时主要评估求助者的行为表现和与周围环境的适应情况。内容包括与人的来往、学习或工作方面的表现.与家人的相处,或者对问题的处理方式与能力等。根据这些行为上的表现可以综合地判断。社会生活的适应程度作为咨询效果的指标之一。因此本题选B。
3、答案:C本题解析:模仿法,又称示范法,是向求助者呈现某种行为榜样,让其观察示范如何行为及他们的行为得到了什么样的后果。
4、答案:A本题解析:思维迟缓是一种抑制性的思维联想障碍,以思维活动显著缓慢、联想困难、思考问题吃力、反应迟钝为主要临床表现。思维贫乏的患者思想内容空虚,概念和词汇贫乏,对一般性的询问往往无明确的应答性反应或回答得非常简单。回答时的语速并不减慢,这是思维贫乏和思维迟缓精神症状鉴别的要点之一。
5、答案:B本题解析:MMPI的解释主要是考虑各量表的高分特点,如果分量表的T分在TO以上(按美国常模),或T分在60分以上(中国常模),便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。
6、答案:B本题解析:病理性赘述的患者在与人交谈的过程中,不能简单明了、直截了当地回答问题,在谈话过程中夹杂了很多不必要的细节。患者在讲了很多完全可以省略的谈话内容后终于讲出了其本次谈话内容的主体和中心思想。病理性赘述见于脑器质性精神障碍。
7、答案:A本题解析:暂无解析
8、答案:A本题解析:(基础知识,P140)出生顺序是影响亲和的一个重要因素。沙赫特等人的研究发现,长子、长女恐惧时的合群倾向,要比他们的弟妹们更明显。在同一个家庭中,合群倾向按出生顺序递减。
9、答案:C本题解析:判断正常心理与异常心理的原则是:主客观世界统一的原则、心理活动的内在协调性原则和人格的相对稳定性原则。
10、答案:A本题解析:机能主义心理学强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用。选项B为构造心理学观点,选项C为行为主义观点,选项D为格式塔心理学观点。
11、答案:B本题解析:如下表所示:
12、答案:D本题解析:分离性障碍:又称癔症性精神障碍.较常见,包括癔症性意识障碍、情感爆发、癔症性假性痴呆、癔症性遗忘、癔症性身份障碍、癔症性漫游、癔症性精神病等。
13、答案:C本题解析:光环效应指的是个体对认知对象的某种品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质的现象。
14、答案:C本题解析:暂无解析
15、答案:C本题解析:变态心理学是心理学中研究行为异常的一个分支学科,主要研究人类各种心理活动,包括认识、情感、意志以及个性心理等方面的异常表现及其原因。
16、答案:B本题解析:色调,明度和饱和度
17、答案:C本题解析:略。
18、答案:C本题解析:适应障碍是指在明显的生活改变或环境变化时产生的情绪失调,常有一定程度的行为变化等。适应障碍通常在遭遇生活事件后1个月内起病,病程一般不超过6个月。
19、答案:A本题解析:暂无解析
20、答案:B本题解析:暂无解析
21、答案:C本题解析:数字符号分测验主要测量一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性,以及动机强度等,正式测验限时90秒。
22、答案:A本题解析:暂无解析
23、答案:B本题解析:暂无解析
24、答案:C本题解析:顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是能力。
25、答案:A本题解析:EPQ各量表的T分在43.3~56.7分之间为中间型,各量表的T分在38.5~43.3分或56.7~61.5分之间为倾向型,而T分在38.5分以下或61.5分以上为典型型。N量表T分在61.5分以上是典型神经质。
26、答案:A本题解析:病理性象征性思维,指患者主动以一些普通的概念、词句或动作来表示某些特殊的、不经患者解释别人无法理解的含意。病理性象征性思维多见于精神分裂症。属于思维形式障碍。思维内容障碍包括(1)妄想。它又分为:①关系妄想;②被害妄想;③特殊意义妄想;④物理影响妄想,患者认为由某种先进仪器发出的激光、X射线、红外线等操纵其精神活动;⑤夸大妄想;⑥自罪妄想;⑦疑病妄想;⑧嫉妒妄想;⑨钟情妄想;⑩内心被揭露感,又称洞悉感。患者认为其内心的想法或患者本人及其家人之间的隐私,未经患者语言文字的表达,别人就知道了;(2)强迫观念。(3)超价观念。因此本题选A。
27、答案:A本题解析:要使测验分数具有意义,并使不同的原始分数可以比较,这就要对它们进行适当的转化处理或者与参照标准得来的分数加以对照。经过处理和对照参照标准得来的分数就是导出分数。如发展分数、百分位数、标准分数等都是导出分数。测验编制者提供的常模表就是原始分数的转化表,它为测验使用者提供了一种方便易行的由原始分数向导出分数转化的方法。
28、答案:D本题解析:暂无解析
29、答案:D本题解析:暂无解析
30、答案:D本题解析:生物反馈疗法是通过现代电子仪器,将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记,并转换为数据、图形或声、光等反馈信号,让求助者根据反馈信号的变化了解并学习调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能,达到防治疾病的目的。求助者主动参与治疗,是该法治疗成功的必要条件。
31、答案:D本题解析:略。
32、答案:D本题解析:略。
33、答案:C本题解析:道德与法律都是国家社会健康发展的重要保障;道德与法律相辅相成、相互促进、共同发展;道德和法律在内容上存在部分重叠现象。道德能够弥补法律调节的不足,在调节范围上,道德适用范围广,而法律的适用范围相对窄;在调节主体上,道德调节的主体比法律广泛;在调节方式上,法律调节具有强制性、滞后性特点,而道德具有明显的自觉性、事前性特点。
34、答案:B本题解析:暂无解析
35、答案:B本题解析:暂无解析
36、答案:A本题解析:社会学习论认为侵犯行为是习得的。学习是侵犯的重要决定因素,个体通过学习学会侵犯,也可以通过新的学习消除侵犯。班杜拉提出的这一理论观点得到了大量实证研究的支持。侵犯行为的学习机制是联想、强化和模仿。挫折可能引起侵犯,也可能导致个体的冷漠与畏缩,处于无能为力状态,这个过程也是习得的。研究表明,习得的无能为力与个体归因有很大关系,抑郁者倾向于把消极事件归因于内部的、稳定的、普遍性因素,非抑郁者则倾向于外部的、暂时性的和特殊性的因素。
37、答案:A本题解析:中国正常人SCL-90测试结果显示男女间总体而言并无显著差异。仅发现强迫和精神病性两因子,男略高于女;恐怖因子女略高于男,但差别甚微,在实际工作中可忽略性别因素。年龄因素的影响较性别大些,主要是青年组各因子除躯体化项外,均较其他年龄组高。神经症各类型中除了因子7(恐怖)无差异外,其余各因子均有不同程度的差异。
38、答案:A本题解析:暂无解析
39、答案:C本题解析:(基础知识,P38)时间知觉是对事物延续性和顺序性的反映,行为节律受生物钟的制约。影响时间知觉准确性的因素很多,在估计的准确度上,听觉最高,视觉最低,触觉居中。
40、答案:C本题解析:罗杰斯将心理咨询解释为:通过与个体持续直接的接触,向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。陈仲庚认为:心理咨询就是帮助人们去探索和研究问题,使他们能决定自己做些什么。有三个关键词:问题、技术和目标。威尔森强调受过专门训练的A向心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助。因此本题选C。
41、答案:B本题解析:暂无解析
42、答案:B本题解析:人的认知、情绪和情感、意志活动都是以过程的形式存在的,它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段,故一般把这三类心理现象称为心理过程。
43、答案:C本题解析:病理性错觉是知觉障碍中的一种错觉,以视错觉、听错觉为多见,如高烧病人看到阳光认为是烈火焚身,听到叩门声认为是开枪声等。病理性错觉不能接受现实检验,在意识障碍的谵妄状态时,错觉具有恐怖性质。A项,患者不能进行自我校正;B项,该错觉属于知觉障碍;D项,知觉障碍属于感知觉障碍,不属于思维形式障碍。
44、答案:B本题解析:多血质的神经过程特点是强、平衡且灵活,相应地,他们的感受性低而耐受性高;活泼好动,言语、行动敏捷,反应速度、注意转移的速度都比较快;行为外向,容易适应外界环境的变化,擅交往,不怯生,容易接受新事物;注意力容易分散,兴趣多变,情绪不稳定。
45、答案:D本题解析:暂无解析
46、答案:D本题解析:心理咨询是有某些限定的职业活动。在咨询中规定的各种限制,是保证咨询成功必要的条件。心理测量、心理咨询的功能都是有限的,心理咨询师不可为了获取求助者的信任或其他目的而随意夸大它们的功能,故不能在咨询范围以外向求助者提供帮助和作任何承诺。
47、答案:D本题解析:暂无解析
48、答案:D本题解析:恐惧神经症的特点包括:(1)害怕与处境不相称。(2)病人感到很痛苦,往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍。(3)对所怕处境的回避,直接造成社会功能受损害。
49、答案:A本题解析:心理健康咨询的工作对象是心理不健康的各类状态,而不是各类异常心理状态。
50、答案:D本题解析:暂无解析
51、答案:D本题解析:生活事件量表(LES)共含有48条我国较常见的生活事件,包括三方面的问题。一是家庭生活方面(28条),二是工作学习方面(13条),三是社交及其他方面(7条)。LES适用于16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病求助者以及自知力恢复的重性精神病求助者。
52、答案:D本题解析:暂无解析
53、答案:C本题解析:在实际操作中,“共情”技术有以下几点非常重要的意义:(D咨询师通过共情,能够设身处地准确理解求助者.把握求助者的内心世界;②咨询师通过共情,使求助者感到自己是被理解、接纳的,从而促进良好咨访关系的建立;③咨询师的共情,鼓励并促进了求助者进行深入的自我探索和自我表达,促成了求助者深入、全面、准确地认识自我,也促进咨访双方彼此的理解和更深入的交流;④咨询中某些求助者迫切需求理解、关怀,迫切需要情感倾诉,咨询师的共情可以直接起到明显的助人效果。结合答案中四个选项,共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于建立积极的咨询关系.也是第二条重要的意义。因此本题选C。
54、答案:D本题解析:抑郁神经症的诊断时间为两年,而其他神经症的确诊时间通常为三个月
55、答案:B本题解析:良好的人际关系是在自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的。随着信任程度和接纳程度的提高,交往的双方会越来越多地暴露自己。因此,自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏感的“探测器”。因此本题选B。
56、答案:A本题解析:暂无解析
57、答案:B本题解析:偏执性人格障碍主要表现为:固执,敏感多疑,过分警觉,心胸狭窄,好嫉妒;自视甚高,有错常归咎于他人,不能做自我批评,更不能接受他人批评;对挫折和失败过分敏感;喜争论诡辩甚至冲动攻击;常育某些超价观念;缺乏幽默感;常自感不安全而处于紧张戒备状态中,并千方百计寻找怀疑偏见的证据;无端揣测别人对其有不良动机;歪曲别人的善意提醒,不知好歹。本型以男性多见。
58、答案:B本题解析:从解剖上看,外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经。故B项正确。
59、答案:B本题解析:略。
60、答案:C本题解析:职业化管理的意义主要在于提高。从业人员的职业化、职业化管理和企业有职业化的文化是三位一体。实现职业化,不仅提高员工自身的竞争力,也给组织和社会带来良好的经济效益和社会效益。经济效益主要是做强,而所谓社会效益主要体现为负责任的企业文化。
61、答案:D本题解析:暂无解析
62、答案:B本题解析:暂无解析
63、答案:D本题解析:态度的ABC模型又称为态度的三种成分说,即:1)情感成分,个体在评价基础上对态度对象产生的情感体验或情感反应:2)行为倾向成分,个体对态度对象的预备反应或以某种方式行动的倾向性;3)认知成分,个体对态度对象的所有认知一即关于对象的事实、知识、信念、评价等。一般地说,态度的三种成分是协调一致的,在它们不协调时,情感成分往往占有主导地位,决定态度的基本取向与行为倾向。注意:“行为倾向”不要和“行为”本身相混淆。
64、答案:B本题解析:维果茨基提出“最近发展区”理论,认为儿童发展有两种水平:一是指学生独立活动时所能达到的解决问题的水平;二是在有指导的情况下借助别人的帮助可以达到解决问题的水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,教学必须走在发展的前面。
65、答案:D本题解析:自陈量表指求助者自己根据自身情况填写的问卷,不是由他人进行评定的量表。自陈量表有MMPI、16PF、EPQ、SAS、SDS、SCL-90、LES等。
66、答案:D本题解析:D
67、答案:D本题解析:暂无解析
68、答案:C本题解析:内省经验指两方面,其一是指病人的主观体验,即病人自己觉得有焦虑、抑郁或没有明显原因的不舒适感,或自己不能适当地控制自己的行为;其二是对观察者而言的,即观察者根据自己的经验做出心理正常还是异常的判断。
69、答案:C本题解析:@jin
70、答案:D本题解析:高中学生自我意识的自我中心倾向已逐渐减弱,对自己的人格特征和情绪特点的认识也越来越客观。青年开始将自己的注意力集中到发现自我、关心自我的存在上来。强烈关注自己的外貌及人格特征、一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心均属于青少年期自我意识发展的特点。因此本题选D。
71、答案:D本题解析:性道德是社会道德的一部分,是对性行为的规范。性道德有以下几个方面的特点:1)多样性,不同地区文化、民族、社会、宗教,甚至同一社会中的不同阶层,道德评价可以相去甚远;2)一致性,人类的大多数群体,是把人的性行为限制在婚姻范围之内,这一点在全人类有共同性;3)继承性,人类在进化发展过程中,总是将有利于自身发展的风俗一代代保留下来,性的道德继承就是这一类性质的继承;4)双重性,性道德的双重性有以下两个方面:一是理想期待与现实行为脱节,二是对男女的性行为的道德评价不一致。
72、答案:A本题解析:暂无解析
73、答案:B本题解析:慎独,作为修养方法,就是强调在没有外在监督的情况下始终不渝地、更加小心地坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不会由于无人监督而肆意妄行。因此本题选B。
74、答案:A本题解析:略
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