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文档简介
2026届贵州省黔东南南苗族侗族自治州从江县数学四下期末达标测试试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.的个数是的(________)倍。2.3.105连续减去______个3,正好减完。4.从100中连续减去(______)次1结果得0,这说明100里面有(______)个1.5.在括号里填合适的单位。一袋大米重25(________)。一个橙子大约重150(________)。6.在()里填上“>”“<”或“=”。890千克(______)1吨60厘米(______)6米4分(______)200秒5吨(______)4890千克108×7(______)760452+452(______)452×2169-78(______)234+76+(______)-(______)7.在横线上填上“>”“<”或“=”.__________4时_____260分8000米_____8千米8.时=_____时_____分4030千克=_____吨_____千克9.255连续减5,减(________)次后,还剩1.10.算式□÷6=24…□中要使余数最大被除数是(_______)。11.在括号里填上“>”“<”或“=”。(__________)(__________)1(__________)2吨(__________)1000千克5小时(__________)300分6000米(__________)60千米4米(__________)40厘米(__________)600(__________)3000二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.不计算,直接写出“”的商是(
)位数.A.一
B.二
C.三
D.四2.□96是一个三位数,□96×5的积最接近3000,□最合适的数是()。A.2 B.3 C.4 D.53.五十点四零元写作()A.5.41元B.50.04元C.50.40元4.1分钟我们可以做完的事情是()。A.绕着400米的操场跑4圈 B.写一篇200字的作文 C.拍40个皮球5.中有()个长方形。A.3 B.4 C.6三、仔细观察,我会填。1.3个是(________);里面有(________)个。2.李小虎在计算□60-□10时,因粗心把1看成了7,结果是190,正确的差应该是(________)。3.751+752+753+754+755+756+757的和是(________)。4.407×5的积的中间有(________)个0,350×8积的末尾有(________)个0。5.写出下图中物体的长度。
回形针长(________)厘米(________)毫米。
铅笔长(________)毫米。6.小亮和小明跑步,小亮跑了498米,小明跑的是小亮的2倍,小明大约跑了(______)米,也就是(______)千米。7.小明从家到学校步行要20分钟,他要在7:45到校,需(________)从家出发。8.笑笑到邮局购买杂志。一本《故事大王》10元5角,用小数表示是(_______)元,一本《儿童文学》8元9角,用小数表示是(_______)元。四、认真细致,我会算。1.直接写得数。300×4=360÷3=484÷4=180×2=96÷3=460+440=24÷8+15=7.2-1.2=2.列竖式计算。702-389=308+493+114=48×7=507×6=540×9=3.混合运算。42+72×426×3÷2(285–267)÷6150-50×2182-(29+76)72÷2×3五、作图题。(8分)1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
六、解决问题1.王大爷养鸡和鸭一共136只,卖掉30只鸡后,鸡和鸭的只数同样多。王大爷原来养鸭多少只?2.在一个围墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆,它们的周长相等。正方形篱笆的边长是7米,长方形篱笆的长是11米,那么长方形篱笆的宽是多少米?3.王伯伯家一共摘了180千克苹果,一个箱子最多能装32千克,6个箱子能装下这些苹果吗?4.一条裤子138元,一件上衣的价钱是一条裤子的3倍,买这样的一件上衣和一条裤子一共要多少元?5.利用数字0、2、6能拼出多少个无重复数字的自然数?(数字不必都用上)
参考答案一、用心思考,认真填写。1、3【分析】求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算,数清楚黑白圆圈的数量相除即可。【详解】12÷4=3【点睛】本题考查倍的知识,掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。2、4;1【分析】同分母分数相加时,分母不变,分子相加。1可以看作任何一个分子和分母相同的分数(0除外)。【详解】【点睛】本题考查分数的加法,需熟练掌握。3、35【分析】问105连续减去多少个3,正好减完,实际上也就是问105中有多少个3;;也就是105是3的35倍;也就是105连续减去35个3,正好减完。【详解】105÷3=35【点睛】本题主要考察除法和减法的关系,即能够整除的除法可以看做连续减去相同数的减法。4、100100【详解】略5、千克克【分析】结合生活实际,较重的物体的质量可以用千克作单位,例如小明的体重是25千克;称比较轻的物品时用克作单位,例如1个贰分硬币大约是1克,根据生活经验选择合适的质量单位。【详解】一袋大米重25(千克);一个橙子大约重150(克)。【点睛】本题考查的是质量单位,了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。6、<<>><=<=<【详解】略7、<><=【详解】略8、340430【详解】略9、2【解析】(255-1)÷5=2.10、149【详解】略11、>=>>=<>><【分析】(1)(3)分子相同,分母大的分数值反而小;(2)根据分子和分母相等的分数,分数值是1进行比较;(4)(5)(6)(7)不同单位的名数比较大小,先化成统一单位,再根据数值的大小进行比较得解;(8)(9)先计算出左边算式的结果,再与右边进行比较。【详解】>=1,1=1,所以=1;>2×1000=2000,2000>1000,所以2吨>1000千克;5×60=300,300=300,所以5小时=300分;6000÷1000=6,6<60,所以6000米<60千米;4×100=400,400>40,所以4米>40厘米;103×6=618,618>600,所以103×6>600;699×4=2796,2796<3000,所以699×4<3000。【点睛】解答本题时注意观察式子的特点,根据式子的不同选择合适的方法进行比较。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】略2、D【分析】600×5=3000,则要使□96×5的积最接近3000,□96应最接近600,□里填5最合适。据此解答即可。【详解】当□里填5时,596最接近600,596×5的积最接近3000。故答案为:D。【点睛】解决本题的关键是明确当□96最接近600时,□96×5的积最接近3000。3、C【详解】略4、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知绕着400米的操场跑4圈大约需要4分钟,写一篇200字的作文大约需要20分钟,拍40个皮球大约需要1分钟。据此解答即可。【详解】1分钟我们可以做完的事情是拍40个皮球。而1分钟是不可能完成绕着400米的操场跑4圈和写一篇200字的作文。故答案为:C。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。5、C【详解】略三、仔细观察,我会填。1、4【分析】根据分数的意义可知,将一个整体平均分成6份,其中一份占它的,3份占它的。将一个整体平均分成5份,其中一份占它的,4份占它的。据此解答即可。【详解】3个是;里面有4个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。2、250【分析】□60-□10中,1在十位上,表示10,把1看成了7,减数增加了70-10=60,所以差就减少60,结果是190,正确的差比190多60,即为250。【详解】李小虎在计算□60-□10时,因粗心把1看成了7,结果是190,正确的差应该是250。【点睛】熟练掌握差的变化规律是解答本题的关键。3、5278【详解】略4、12【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出407×5和350×8的积,再判断积的中间或末尾有几个0。【详解】407×5=2035,则积的中间有1个0;350×8=2800,则积的末尾有2个0。【点睛】要求积的中间或者末尾有几个0,可以先求出算式的乘积,再进行解答。5、2875【分析】测量长度方法:尺子沿着所测物体放,尺边对齐被测对象,零刻度线与物体的一端对齐,另一端对应刻度线的数值即为物体的长度。如果不是与零刻度线对齐,所测长度还要减去开始端点对应的刻度。【详解】通过上图可知,回形针长2厘米8毫米;铅笔长为85-10=75毫米。【点睛】本题主要考查学生测量物体长度方法的掌握和灵活运用。6、10001【分析】用小亮跑的498米×2就是小明跑的路程,因为是大约,所以用估算,并换算单位。【详解】(米),1000米=1千米。小亮和小明跑步,小亮跑了498米,小明跑的是小亮的2倍,小明大约跑了(1000)米,也就是(1)千米。【点睛】三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数,再进行计算。7、7:25【分析】开始时间=结束时间-经过时间,代入计算即可。【详解】7时45分-20分钟=7时25分则小明需7:25从家出发。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,开始时间=结束时间-经过时间,结束时间=开始时间+经过时间。8、10.58.9【详解】略四、认真细致,我会算。1、120012012136032900186【详解】略2、313;915;336;3042;4860【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】702-389=313308+493+114=91548×7=336507×6=3042540×9=48603、330;39;350;77;108【详解】略五、作图题。(8分)1、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、53只【分析】由题意可得,卖掉30只鸡后,则鸡和鸭共:136-30=106(只);由鸡和鸭的只数同样多,则鸭:106÷2=53(只),据此解答即可。【详解】136-30=106
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