二年级数学第一单元同步练习题合集

二年级数学第一单元同步练习题合集亲爱的二年级小朋友们，新学期的数学之旅又开始啦！第一单元我们学习了100以内数的认识，是不是觉得数字世界非常奇妙呢？为了帮助大家更好地掌握所学知识，巩固基础，老师为你们精心准备了这份同步练习题合集。希望小朋友们认真思考，仔细作答，相信通过练习，你们的数学能力一定会更上一层楼！一、我会数，我会填小朋友们，数数是我们学习数学的基本功，快来挑战一下吧！1.一个一个地数，从28数到35：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。2.两个两个地数，从40数到50：（）、（）、（）、（）、（）、（）。3.五个五个地数，从5数到30：（）、（）、（）、（）、（）、（）。4.十个十个地数，从10数到90：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。5.我们班有（）个同学，这个数是由（）个十和（）个一组成的。（提示：此处可根据实际班级人数填写，或留空让孩子询问老师后填写）温馨提示：数数的时候要集中注意力，看清是几个几个地数哦！数到拐弯处要特别小心，比如二十九后面是三十。二、数的组成我最棒每个数字宝宝都有自己的组成方式，你能把它们拆解开吗？1.看图写数，并说出它的组成。（此处应有图：例如，一捆小棒（10根）和单独的5根小棒）这个数是（），它里面有（）个十和（）个一。（此处应有图：例如，三捆小棒和单独的七根小棒）这个数是（），它里面有（）个十和（）个一。2.填一填。*36里面有（）个十和（）个一。*7个十和8个一组成的数是（）。*90里面有（）个十。*6个一和5个十组成的数是（）。*一个数，个位上是4，十位上是9，这个数是（）。*一个数，十位上是2，个位上是0，这个数是（）。温馨提示：牢记数位的意义，从右边起，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十。三、我会读，我会写数字的读写也很重要，让我们一起来练习吧！1.读出下面各数。23读作：（）58读作：（）91读作：（）40读作：（）100读作：（）2.写出下面各数。三十七写作：（）八十六写作：（）五十写作：（）七十二写作：（）一百写作：（）3.连一连（把数字和它的读法连起来）。45六十九69四十五80一百100八十27二十七温馨提示：读数和写数，都要从高位起。读数时，十位是几就读几十，个位是几就读几，末尾的0不读。写数时，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位上一个也没有就写0占位。四、比较大小我能行给数字排排队，看看谁大谁小！1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。45○5478○7699○10060○6个十32○2389○902.把下面各数按从小到大的顺序排一排。37592880639（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.把下面各数按从大到小的顺序排一排。72418559360（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）4.圈出每组中最大的数。*253119*677658*9089915.圈出每组中最小的数。*443454*18818*706971温馨提示：比较两位数的大小时，先看十位，十位上的数大，这个数就大；如果十位上的数相同，再看个位，个位上的数大，这个数就大。五、解决问题我能行运用我们学过的知识，来解决一些简单的问题吧！1.小红有20颗糖，小明有25颗糖，谁的糖多？多多少颗？（提示：只比较多少，不计算多多少颗，或用“□比□多”的句式回答）答：（）的糖多。2.一年级有85名同学，二年级有90名同学，哪个年级的同学少一些？答：（）年级的同学少一些。3.一个书包的价钱是五十几元，一个文具盒的价钱是三十几元。书包和文具盒哪个贵？答：（）贵。4.想一想，括号里可以填哪些数？65＞（）（）里可以填（）（至少写3个）（）＜40（）里可以填（）（至少写3个）温馨提示：解决问题时，要认真读题，理解题意，选择合适的方法进行比较。---小朋友们，第一单元的同步练习题到这里就结束啦！你们都做完了吗？是不是觉得很有成就感？学习数学就像盖房子，每一个知