2026年江苏省连云港市中考历史试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2026年江苏省连云港市中考历史试卷一、单选题：本大题共17小题，共24分。1.考古学家在某遗址中发现有大量灰烬、烧石和烧骨等。这说明该遗址主人（）A.已经会使用火 B.掌握了钻孔技术 C.具有审美意识 D.会制作陶器2.某班排练的一部历史课本剧演出顺序如下，据此推断该剧所反映的史事是（）第一幕：

为国分忧，踏上征途第二幕：

匈奴利诱，威武不屈第三幕：

艰辛归朝，诉说见闻第四幕：

率领使团，再次出访A.张骞凿空西域 B.鉴真东渡日本 C.玄奘西行天竺 D.郑和七下西洋3.唐太宗认为：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这体现了其治国思想为（）A.以德治国 B.以民为本 C.广纳贤才 D.重视生产4.下列诗词与史事关联正确的是（）A.若使许攸财用足，山河争得属曹家——巨鹿之战

B.东山凤鹤公山唳，渐展听呼报捷声——官渡之战

C.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实——光武中兴

D.明年此日青云上，却笑人间举子忙——科举取士5.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”为此，该朝代创立（）A.分封制 B.郡县制 C.节度使制 D.行省制6.1917年，胡适在《文学改良刍议》中强调：写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。这体现出新文化运动主张（）A.提倡民主，反对专制 B.提倡科学，反对愚昧

C.提倡新文学，反对旧文学 D.提倡新道德，反对旧道德7.如图所示战役发生于（）

A.国民革命时期 B.国共对峙时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期8.“天眼之父”南仁东放弃国外优厚待遇回国，22年扎根深山，带领团队建成“中国天眼”，直至生命最后仍心系项目。这最能体现他（）A.开拓创新的科学精神 B.爱国敬业的价值追求

C.淡泊名利的个人操守 D.精湛过硬的科研能力9.“大象之国”“种姓制度”“释迦牟尼”等词汇让我们联想到的世界古代文明是（）A.古埃及 B.古印度 C.古希腊 D.古罗马10.恩格斯说：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”他作出这一评价的依据是（）A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《1787年宪法》 D.《法国民法典》11.下列图片共同印证了中华文明（）

图1：老子像图2：都江堰示意图图3：《本草纲目》A.思想璀璨，熠熠生辉 B.改造自然，勤劳智慧

C.药学宝库，医者仁心 D.源远流长，博大精深12.库恩在《宋代文化史》一书中写道：“11-13世纪，文官政治取代了唐朝的以地方藩镇为代表的军人政治，文人担任政府高级行政官员。”与这一评论相关的政策是（）A.重农抑商 B.休养生息 C.崇文抑武 D.守内虚外13.“史论结合，论从史出”是历史研究遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（）史实史论史实史论A北伐战争是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。B南昌起义成为党史上生死攸关的转折点，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。C红军长征保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。D西安事变标志着国共第二次合作正式形成，抗日民族统一战线正式建立。A.A B.B C.C D.D14.建国初期，中国共产党领导人民开展土地改革，和平解放西藏，并进行抗美援朝战争。这些举措（）A.维护了亚洲和世界的和平 B.摧毁了地主土地私有制

C.巩固了新生人民民主政权 D.实现了祖国大陆的统一15.某同学用时间轴梳理了中国共产党百年发展历程，其中每一阶段标志性开端事件是（）A.五四运动“一五”计划

中共十一届三中全会

中共十二大

B.中共一大

开国大典

中共十一届三中全会

中共十八大

C.五四运动

三大改造

中共十一届三中全会

中共二十大

D.中共一大

中共八大

中共十一届三中全会

中共十五大

16.某历史学习小组搜集了《废除农奴制法令》《五条誓文》《解放黑人奴隶宣言》三则材料，其相关历史事件所构成的线索是（）A.资本主义的孕育产生 B.资本主义制度的初步确立

C.资本主义制度的扩展 D.二战后资本主义的新变化17.了解重大历史事件的前因后果便于从整体上把握历史。下列表述中有直接因果联系的是（）A.第一次工业革命与第一次世界大战 B.巴黎和会与雅尔塔体系

C.第二次世界大战与世界经济全球化 D.苏联解体与多极化趋势二、材料解析题：本大题共3小题，共36分。18.有学者认为：“‘中国’这个概念，它从形成、变化，到今天标准化固定下来的过程，用了三千年的时间。’’阅读材料，完成下列要求。

材料一

最早的“中国”

(1)据材料一，指出“中国”一词最早出现于哪个历史时期。

材料二“中国”概念的变迁

周朝建立以后，它自己的首都，包括原来的宗周和后来新建的成周就是“中国”了。春秋中期，各诸侯都把自己的国都或全国称作“中国”。从秦朝开始，统治到的地方都是“中国”。这样，“中国”这个概念就从一个城、一个居民点，扩大到一个政权统治的地方。此后，各个朝代都把自己有效统治的地方称为“中国”。中国的历史为什么是延续的呢？其中一个重要的原因就是，“中国”这个概念是延续的。中华人民共和国成立了，人们将其简称为“中国”。——摘编自葛剑雄《吾国吾土—中华民族的历史空间》(2)据材料二，归纳“中国”概念变迁的表现(3)据材料一、二并结合所学知识，说明“中国”概念变迁的影响19.1978-1992年，中国电子工业在改革开放进程中不断发展，整体上缩小了与世界发达国家的差距。阅读材料，完成下列要求。

材料

1978-1982年，在“调整、改革、整顿、提高”的新八字方针指导下，电子工业实现了恢复与发展，为日后电子工业的赶超创造了良好的条件。1982-1987年，我国电子工业在产品数量上缩小了与世界强国的差距，但产品质量、结构与技术等方面仍有待提升。1987-1992年，我国电子工业在波动中总体上仍然保持了较快速度增长，与发达国家在数量方面的差距显著缩小，但电子工业的结构、行业溢出效应等方面有较大提升空间。

——摘编自肖翔等《1978-1992年中国电子工业发展的历史探析》(1)据材料，构建“1978-1992年中国电子工业发展”的知识结构(2)请你结合所学知识，分析“1978-1992年中国电子工业发展”的原因(3)据材料并结合所学知识，请你写出“1978-1992年中国电子工业发展”的启示20.英国一度走在世界的前列，但时隔百年左右却衰落下去了，其兴衰成败值得后人探究。阅读材料，完成下列要求。

材料

——摘编自刘成《英国小史》(1)据材料并结合所学知识，请你写出两例导致“英国衰落”的事件(2)选择材料中相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）

答案和解析1.【答案】A【解析】A.灰烬、烧石、烧骨都是人类用火后遗留的典型遗存，直接证明当时的远古人类已经会使用火，正确。

B.钻孔技术对应的遗存是钻孔石器、骨器，材料无相关文物信息，错误。

C.审美意识一般通过装饰品、彩绘器物体现，题干未涉及，错误。

D.制作陶器的证据是陶片、陶器，和灰烬、烧骨无关，错误。

故选：A。

本题考查北京人遗址的相关内容。

本题考查学生准确识记北京人遗址的相关内容。2.【答案】A【解析】根据剧情线索及所学知识，汉武帝时期，为了联合大月氏夹击匈奴，张骞奉命出使西域（对应“为国分忧，踏上征途”）。途中被匈奴扣留十余年，匈奴单于试图用高官厚禄劝降他，但张骞始终“威武不屈”，保留汉节（对应“匈奴利诱，威武不屈”）。后来张骞寻机逃脱，历经艰辛回到长安（对应“艰辛归朝”），向汉武帝详细汇报了西域各国的地理、物产等情况（对应“诉说见闻”）。公元前119年，张骞再次率领使团出使西域（对应“率领使团，再次出访”），A项正确；鉴真是唐朝高僧，目的是去日本传播佛教。他面对的是大海的风浪和身体的病痛，并没有遭遇“匈奴利诱”的情节，排除B项；玄奘是唐朝僧人，前往天竺（今印度）求取佛经。他主要是孤身一人穿越沙漠戈壁，虽然也有艰难险阻，但核心情节并非被“匈奴”扣留并“威武不屈”，且没有“率领使团再次出访”的史实，排除C项；郑和是明朝航海家，率领庞大的船队下西洋。他面对的是广阔的海洋和异国风情，与“匈奴”这一北方游牧民族无关，排除D项。

故选：A。

本题考查张骞出使西域，抓取材料关键信息“匈奴利诱”“再次出访”，匹配各选项历史人物的核心经历，排除无关人物。

本题以课本剧分幕情境梳理历史事件全过程，侧重基础史实识记，易错点是混淆张骞、玄奘、鉴真、郑和的时代与交往对象，核心区分标志是“匈奴”这一独有线索。3.【答案】B【解析】A.以德治国侧重道德教化治理国家，题干核心围绕百姓生存，不涉及道德教化，错误。

B.“先存百姓”意为治理国家首要保全百姓利益，反对损害百姓满足君主私欲，体现以民为本的民本思想，正确。

C.广纳贤才指招揽任用人才，材料无选官用人相关内容，错误。

D.重视生产侧重农业、经济发展举措，材料只强调体恤百姓的理念，未提及生产，错误。

故选：B。

本题考查贞观之治的相关内容。

本题考查学生准确理解贞观之治的相关内容。4.【答案】D【解析】A.“许攸”“曹家”指向官渡之战，巨鹿之战是项羽破秦军，对应史实错误，错误。

B.诗句无官渡之战相关人物、战争背景，搭配错误，错误。

C.“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”出自杜甫，描写开元盛世，并非光武中兴，错误。

D.“举子”指参加科举考试的读书人，诗句和科举取士制度对应准确，正确。

故选：D。

本题考查科举制的相关内容。

本题考查学生准确识记科举制的相关内容。5.【答案】D【解析】A.分封制实行于西周，元朝未推行，错误。

B.郡县制确立于秦朝，不是元朝创立，错误。

C.节度使制盛行于唐朝，造成藩镇割据，元朝废除该制度，错误。

D.元朝疆域空前辽阔，为有效管辖广袤国土，创立行省制度，正确。

故选：D。

本题考查行省制的相关内容。

本题考查学生准确识记行省制的相关内容。6.【答案】C【解析】A.提倡民主反对专制，核心针对封建君主专制制度，材料未涉及民主与专制内容，错误。

B.提倡科学反对愚昧，侧重破除封建迷信、宣扬科学思想，和文学写作无关，错误。

C.胡适《文学改良刍议》专门针对文学革新，主张革新文章写作、摒弃旧式文学弊病，属于提倡新文学、反对旧文学，正确。

D.提倡新道德反对旧道德，矛头指向儒家传统伦理纲常，材料无道德相关表述，错误。

故选：C。

本题考查新文化运动的相关内容。

本题考查学生准确理解新文化运动的相关内容。7.【答案】C【解析】图中出现上海、宝山、杭州湾、长江、东海等标志性地理名称，图例明确标注“日军登陆地点、日军进攻方向、中国军队阵地”，对应淞沪会战。淞沪会战发生于1937年抗战全面爆发初期，C项正确；国民革命时期，交战双方为北伐军与北洋军阀，无日军参战，排除A项；国共对峙时期，交战双方为国共两党军队，不存在日军作战图例，排除B项；解放战争时期，交战双方为国民党军队与人民解放军，无日军相关内容，排除D项。

故选：C。

本题考查抗日战争的重要战役，提取地图关键地理信息及图例文字“日军登陆地点、日军进攻方向、中国军队阵地”进行判断。

本题考查淞沪会战，考查空间识图与时代分期记忆。8.【答案】B【解析】A.建成“中国天眼”能体现开拓创新，但题干核心侧重放弃国外优厚待遇、长期坚守奉献，并非突出创新精神，错误。

B.放弃国外优厚待遇回国体现爱国，22年扎根深山深耕项目、至死心系事业体现敬业，完整契合材料核心事迹，正确。

C.淡泊名利只是局部体现，无法概括扎根深山、为国奉献的完整内涵，片面，错误。

D.材料未着重描述科研技术水平，不侧重精湛科研能力，错误。

故选：B。

本题考查科学家的探索精神。

本题考查学生准确理解科学家的探索精神。9.【答案】B【解析】A.古埃及标志性文明：金字塔、法老、尼罗河，不存在种姓制度、释迦牟尼，错误。

B.古印度别称大象之国，核心制度为种姓制度；释迦牟尼是佛教创始人，佛教诞生于古印度，正确。

C.古希腊标志性文明：城邦、民主政治、雅典，无对应词汇，错误。

D.古罗马标志性文明：罗马法、共和制、扩张帝国，错误。

故选：B。

本题考查古印度文明的相关内容。

本题考查学生准确识记古印度文明的相关内容。10.【答案】D【解析】A.《独立宣言》是美国独立战争的文献，和拿破仑、法国无关，错误。

B.《人权宣言》颁布于1789年大革命初期，早于拿破仑掌权，并非拿破仑军队承载的核心思想载体，错误。

C.《1787年宪法》是美国宪法，与法国拿破仑无关，错误。

D.《法国民法典》（《拿破仑法典》）由拿破仑颁布，将自由、平等、私有财产神圣不可侵犯等启蒙思想以法律形式固定；拿破仑对外征战时，将法典的先进思想传播到欧洲各地，“刀尖上的思想”指的就是这部法典蕴含的近代资产阶级法治理念，正确。

故选：D。

本题考查《拿破仑法典》的相关内容。

本题考查学生准确识记《拿破仑法典》的相关内容。11.【答案】D【解析】图1老子像代表春秋战国道家思想，属于中华思想文化成就；图2都江堰示意图，体现古代工程技术、农耕文明智慧；图3《本草纲目》是明代医药科技巨著，属于传统科技医学成就。思想、水利、医药都是中华文明长期发展孕育出的不同领域成就，共同体现中华文明历史悠久、内涵丰富多元，D项正确；“思想璀璨，熠熠生辉”仅能对应老子，都江堰、《本草纲目》不属于思想领域，排除A项；“改造自然，勤劳智慧”只贴合都江堰水利工程，无法涵盖老子思想、医药典籍，排除B项；“药学宝库，医者仁心”只对应《本草纲目》，与老子、都江堰无关，排除C项。

故选：D。

本题考查中华文明的整体特征，需要兼顾三张图片的不同领域，提炼中华文明整体特质。

本题考查中华文明的特征，考查综合概括能力。12.【答案】C【解析】A.重农抑商是经济政策，侧重农业与商业的关系，和文官、军人政治更替无关，错误。

B.休养生息是汉初恢复经济的政策，不涉及文武官员权力调整，错误。

C.宋朝推行崇文抑武，抬高文官地位、抑制武将权力，结束唐末藩镇武将专权局面，形成文官政治，正确。

D.守内虚外指宋朝对内重兵防范、对外边防薄弱，侧重军事布防布局，并非文官取代武将执政的核心政策，错误。

故选：C。

本题考查宋朝崇文抑武的政策。

本题考查学生准确理解宋朝崇文抑武的政策。13.【答案】C【解析】结合所学知识，长征胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，史实与史论完全对应，C项正确；北伐战争是国民革命高潮，五四运动才是新旧民主主义革命的转折点，A项错误；南昌起义打响武装反抗国民党第一枪，遵义会议才是生死攸关的转折点，B项错误；西安事变和平解决是抗日民族统一战线初步形成标志；1937年《国共合作宣言》发表才标志统一战线正式建立，D项错误。

故选：C。

本题考查新民主主义革命重大史实与历史结论匹配，需要精准区分各事件独特历史定位。

本题考查新民主主义革命，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。14.【答案】C【解析】A.维护亚洲和世界和平只是抗美援朝的作用，土地改革、和平解放西藏与此无关，错误。

B.摧毁地主土地私有制只是土地改革的成果，和平解放西藏、抗美援朝不涉及土地制度变革，错误。

C.土地改革赢得农民拥护、巩固工农联盟；和平解放西藏实现大陆统一、稳定边疆；抗美援朝抵御外来侵略、保障国家安全。三者从经济、领土、国防层面共同巩固了新生的人民民主政权，是三者的共同作用，正确。

D.实现祖国大陆统一仅对应和平解放西藏，土地改革、抗美援朝无此作用，错误。

故选：C。

本题考查新中国巩固人民政权的相关内容。

本题考查学生准确识记新中国巩固人民政权的相关内容。15.【答案】B【解析】A.五四运动不是建党开端，“一五”不是建国阶段起点，错误。

B.1921—1949开天辟地・革命救国期：开端为中共一大（1921），标志中国共产党诞生；1949—1976改天换地・建设兴国期：开端为开国大典（1949新中国成立）；1978—2012翻天覆地・改革富国期：开端为中共十一届三中全会（1978），改革开放开启；2012—至今惊天动地・复兴强国期：开端为中共十八大（2012），正确。

C.五四运动、三大改造、中共二十大都不符合各阶段起点，错误。

D.中共八大不是1949阶段开端，中共十五大不是2012阶段起点，错误。

故选：B。

本题考查中国共产党百年发展历程的相关内容。

本题考查学生准确识记中国共产党百年发展历程的相关内容。16.【答案】C【解析】A.资本主义的孕育产生对应文艺复兴、新航路开辟、早期殖民扩张，与题干三则文件无关，错误。

B.资本主义制度的初步确立指英法美早期资产阶级革命，错误。

C.《废除农奴制法令》是俄国1861年改革、《五条誓文》是日本明治维新、《解放黑人奴隶宣言》是美国内战，三者都发生在19世纪中后期，属于世界范围内资本主义制度的扩展，正确。

D.二战后资本主义新变化出现于20世纪中后期，时间不符，错误。

故选：C。

本题考查近代资本主义制度扩展的相关内容。

本题考查学生准确识记近代资本主义制度扩展的相关内容。17.【答案】D【解析】A.第一次工业革命18世纪中后期开始，一战爆发于1914年；第二次工业革命推动帝国主义矛盾激化才是一战根源，二者无直接因果，错误。

B.巴黎和会构建凡尔赛—华盛顿体系，雅尔塔体系是二战后建立，二者分属不同战后秩序，无直接因果，错误。

C.二战客观推动科技、国际分工发展，但全球化是长期渐进过程，二战只是间接推动，并非直接因果，错误。

D.苏联解体，两极对峙格局彻底瓦解，世界力量对比发生重大变化，直接推动世界朝多极化趋势发展，存在直接因果联系，正确。

故选：D。

本题考查苏联解体和世界多极化的趋势。

本题考查学生准确理解苏联解体和世界多极化的趋势。18.【答案】【小题1】历史时期：西周【小题2】表现：西周时期，周王朝的都城（宗周、成周）称为‘中国’；春秋中期，国都或全国称为“中国”；秦朝及之后，指代中央王朝统治的全部疆域；现代则成为主权国家“中华人民共和国”的简称【小题3】影响：有利于中国历史的延续；有利于统一多民族国家的建立与发展；有利于中华民族共同体的形成；有利于中国疆域版图的形成与完善；有利于强化民族认同、文化认同、国家认同【解析】1.

材料一展示了西周时期的青铜器“何尊”及其铭文“惟王初迁宅于成周”。这表明“何尊”是西周初年的文物。因此，“中国”一词最早的文字记载出现在西周时期

2.

根据材料二可知，西周时期：“中国”指的是周王朝的都城（宗周、成周），是一个具体的城市。春秋时期：各诸侯国将自己的国都或全国称为“中国”，概念范围从周天子的都城扩大到各个诸侯国的中心。秦朝及以后：“中国”的概念扩大到整个王朝统治的区域，成为一个政治地理概念，指代中央政权有效管辖的全部疆域。现代：“中国”成为“中华人民共和国”的简称，成为一个现代主权国家的名称。总之，“中国”概念变迁的主要表现是其内涵和外延的不断扩展，从一个具体的都城，发展到一个政权统治的全部疆域，最终成为一个现代国家的名称

3.

据材料一、二并结合所学知识，政治上：“中国”概念的扩大，与古代中国疆域的不断拓展和统一多民族国家的形成与发展是同步的。它为历代王朝的统治提供了正统性和合法性依据（即“居中国而治天下”），有利于统一多民族国家的建立与发展；有利于中国疆域版图的形成与完善；文化上：一个延续不断的“中国”概念，为中华文明的传承和发展提供了稳定的载体，有利于中国历史的延续；民族认同上：材料二提到“‘中国’这个概念是延续的”是“中国的历史为什么是延续的”一个重要原因。这个概念超越了朝代更迭，成为维系中华民族共同体意识的精神纽带，有利于中华民族共同体的形成，有利于强化民族认同、文化认同、国家认同19.【答案】【小题1】知识结构：1978—1982年电子工业实现了恢复与发展，奠定后续追赶基础；1982—1987年产品数量逐步拉近与发达国家差距，但质量、技术、结构存在短板；1987—1992年整体增速较快，数量层面差距大幅收窄，但结构、行业溢出效应等问题凸显【小题2】原因：社会主义制度优越性的发挥；改革开放的深化；新八字方针的指导；科学技术的进步；产业的自主研发和创新驱动；良好稳定的国际国内环境【小题3】启示：坚持中国共产党的领导；坚持中国特色社会主义道路；坚持深化改革开放；坚持创新发展【解析】（1）知识结构：“1978—1982年……创造了良好的条件”→提炼“1978—1982年电子工业实现了恢复与发展，奠定后续追赶基础”；“1982—1987年……缩小了与世界强国的差距……仍有待提升”→提炼“1982—1987年产品数量逐步拉近与发达国家差距，但质量、技术、结构存在短板”；“1987—1992年……数量方面的差距显著缩小……由较大提升空间”→提炼“1987—1992年整体增速较快，数量层面差距大幅收窄，但结构、行业溢出效应等问题凸显”。

（2）原因：从制度优势切入→社会主义制度优越性的发挥。

从政治经济政策归纳→改革开放的深化；新八字方针的指导。

从技术因素归纳→科学技术的进步；产业的自主研发和创新驱动。

从环境因素归纳→良好稳定的国际国内环境。

（3）启示：本题为开放性试题，可从中国电子工业发展历程的角度进行作答，围绕“领导核心”“思想”“行动”三个层面组织答案。

故答案为：

（1）知识结构：1978—1982年电子工业实现了恢复与发展，奠定后续追赶基础；1982—1987年产品数量逐步拉近与发达国家差距，但质量、技术、结构存在短板；1987—1992年整体增速较快，数量层面差距大幅收窄，但结构、行业溢出效应等问题凸显。

（2）