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周长的测量苏教版四年级数学上册

要知道两张书签的周长各是多少厘米，可以怎样做?可以用一根细线绕书签一周，拉直后量出细线的长度。先量出长方形书签每条边的长

度，再把四条边的长度相加。心形书签的边线是弯曲的，

无法用直尺测量，怎么办呢?导入你制作的书签是什么形状的?

能想办法求出它的周长吗?探究圆规测量法3.用刻度尺量出起点A到终点A的长度，就得到三角形一周的长度。1.用直尺画一条射线；2.用圆规把三角形的三条边AB，BC，CA依次画在射线上；AB起点CA终点ABC9厘米圆规测量法探究先测量每条边的长度，再把每个三角形三条边的长度相加。要比较两个三角形的周长，可以怎样做?新知也可以像上面那样，用直尺和圆规把三角形的边依次展开在一条直线上，再进行比较。看图说说操作过程，再想一想：直线上哪条线段的长度是三角形ABC的周长?哪条线段的长度是三角形DEF的周长?为什么?新知要比较三角形ABC和三角形DEF的周长，接下来需要做什么?

先测量线段AA'的长度和线段DD'的长度，再比较大小。活动

试一试先用直尺和圆规把下面两个图形的边依次展开在直线上，再比较它

们的周长。A

DACEAD

回顾解决问题的过程，说说

可以怎样比较图形的周长。BABC1.

规则图形(如长方形、三角形):先测量每条边的长

度，再相加。2.

曲线图形(如心形):使用细线绕一周拉直测量(化曲

为直)。3.比较图形周长：可以用直尺和圆规把图形的边依次展开

在一条直线上进行比较。总结8+6+8+6=28(cm)5+4+7=16(dm)6+10+13+9=38(m)想想做做

第22页第1题1.下面图形的周长各是多少?2.可以怎样比较下面两个图形的周长?想想做做第22页第2题左图外沿长：6+5+4+3+2+2=22(cm)

右图外沿长：6+5+2+2+4+3=22(cm)结论：两个图形的周长相等。654322652243用圆规依次量取四边形的四条边，在直线

上连续截取，最后用直尺测量直线上线段

的总长度即为周长。想想做做

第22页第3题3.把四边形ABCD的边展开在一条直线上，再量出它的周长。A第22页第4题4.把左边图形的边展开后，分别能得到右边哪条线段?连一连。想想做做第22页第5题想想做做5.选择合适的工具，量出桌面或板凳面的周长。参考答案：可选择卷尺直接绕桌面或板凳面边缘一圈进行测量；也可选择长绳绕一圈做好

记号后，再用直尺测量绳子的长度。(实际测量

数据根据实物为准)。1.

规则图形(如长方形、三角形):先测量每条边的长

度，再相加。2.

曲线图形(如心形):使用细线绕一周拉直测量(化曲

为直)。3.比较图形周长：可以用直尺和圆规把图形的边依次展开

在一

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