贵州省黔西县2026-2027学年数学八上期末联考模拟试题含解析_第1页
贵州省黔西县2026-2027学年数学八上期末联考模拟试题含解析_第2页
贵州省黔西县2026-2027学年数学八上期末联考模拟试题含解析_第3页
贵州省黔西县2026-2027学年数学八上期末联考模拟试题含解析_第4页
贵州省黔西县2026-2027学年数学八上期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省黔西县2026-2027学年数学八上期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.计算正确的是()A. B. C. D.2.已知一次函数的图象如图所示,则一次函数的图象大致是()A. B. C. D.3.下列各数中,无理数的个数为().-0.101001,,,,,0,,0.1.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.在平面直角坐标系中,有A(2,﹣1),B(0,2),C(2,0),D(﹣2,1)四点,其中关于原点对称的两点为()A.点A和点B B.点B和点C C.点C和点D D.点D和点A5.在直角坐标系中,函数与的图像大数是()A. B.C. D.6.如图,将△ABD沿△ABC的角平分线AD所在直线翻折,点B在AC边上的落点记为点E.已知∠C=20°、AB+BD=AC,那么∠B等于()A.80° B.60° C.40° D.30°7.老大爷背了一背鸡鸭到市场出售,单价是每只鸡100元,每只鸭80元,他出售完收入了660元,那么这背鸡鸭只数可能的方案有()A.4种 B.3种 C.2种 D.1种8.下列全国志愿者服务标识的设计图中,是轴对称图形的是()A. B. C. D.9.一组数据:,若增加一个数据,则下列统计量中,发生改变的是()A.方差 B.众数 C.中位数 D.平均数10.下列命题中是假命题的是()A.两个无理数的和是无理数B.(﹣10)2的平方根是±10C.=4D.平方根等于本身的数是零11.关于的分式方程,下列说法正确的是()A.方程的解是 B.时,方程的解是正数C.时,方程的解为负数 D.无法确定12.在平面直角坐标系中,直线与直线交与点,则关于,的方程组的解为()‘A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.若点P(x,y)在第四象限,且|x|=2,|y|=3,则x+y=_____.14.若分式的值为0,则的值是_____.15.如图,一只蚂蚁从点沿数轴向右爬2个单位到达点,点表示,则表示的数为______.16.如图,小明的父亲在院子的门板上钉了一个加固板,从数学角度看,这样做的原因是______.17.如图:点在上,、均是等边三角形,、分别与、交于点、,则下列结论①②③为等边三角形④正确的是______(填出所有正确的序号)18.在某中学举行的演讲比赛中,七年级5名参赛选手的成绩如下表所示,根据表中提供的数据,则3号选手的成绩为_____.选手1号2号3号4号5号平均成绩得分9095898891三、解答题(共78分)19.(8分)先将代数式化简,再从的范围内选取一个你认为合适的整数代入求值.20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点,,都在小正方形的顶点上,且每个小正方形的边长为1.(1)分别写出,,三点的坐标.(2)在图中作出关于轴的对称图形.(3)求出的面积.(直接写出结果)21.(8分)如图1,在平面直角坐标系中,直线l1:yx5与x轴,y轴分别交于A.B两点.直线l2:y4xb与l1交于点D(-3,8)且与x轴,y轴分别交于C、E.(1)求出点A坐标,直线l2的解析式;(2)如图2,点P为线段AD上一点(不含端点),连接CP,一动点Q从C出发,沿线段CP以每秒1个单位的速度运动到点P,再沿着线段PD以每秒个单位的速度运动到点D停止,求点Q在整个运动过程中所用最少时间与点P的坐标;(3)如图3,平面直角坐标系中有一点G(m,2),使得SCEGSCEB,求点G的坐标.22.(10分)为响应低碳号召,张老师上班的交通工具由自驾车改为骑自行车,张老师家距学校15千米,因为自驾车的速度是自行车速度的3倍,所以张老师每天比原来早出发小时,才能按原来时间到校,张老师骑自行车每小时走多少千米?23.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边且BE=CF,AD+EC=AB.(1)求证:△DEF是等腰三角形;(2)当∠A=40°时,求∠DEF的度数.24.(10分)已知,.(1)若,作,点在内.①如图1,延长交于点,若,,则的度数为;②如图2,垂直平分,点在上,,求的值;(2)如图3,若,点在边上,,点在边上,连接,,,求的度数.25.(12分)如图,直线相交于点,分别是直线上一点,且,,点分别是的中点.求证:.26.观察下列算式:由上可以类似地推出:用含字母的等式表示(1)中的一-般规律(为非零自然数);用以上方法解方程:

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】先计算积的乘方,再计算同底数幂的乘法即可得解.【详解】解:==.故选:B.此题主要考查了积的乘方与同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则是解答此题的关键.2、C【分析】根据一次函数与系数的关系,由已知函数图象判断k、b,然后根据系数的正负判断函数y=-bx+k的图象位置.【详解】∵函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,∴k<0,b>0,∴-b<0,∴函数y=-bx+k的图象经过第二、三、四象限.故选:C.本题考查一次函数的图象与系数,明确一次函数图象与系数之间的关系是解题关键.3、B【分析】根据有理数包括整数和分数,无理数包括无限不循环小数和开方开不尽的数,找出其中无理数即可解答.【详解】﹣0.101001是有理数,是无理数,是有理数,是无理数,是有理数,0是有理数,=﹣4是有理数,0.1是有理数;∴无理数的个数为:2.故选B.本题考查无理数的定义,无理数的分类:1.开方开不尽的数;2.看似循环实际不循环的数(例:0.3......);3.含π类.4、D【分析】直接利用关于原点对称点的特点:纵横坐标均互为相反数得出答案.【详解】∵A(2,﹣1),D(﹣2,1)横纵坐标均互为相反数,∴关于原点对称的两点为点D和点A.故选:D.此题主要考查了关于原点对称点的性质,正确记忆横纵坐标的关系是解题关键.5、B【分析】根据四个选项图像可以判断过原点且k<0,,-k>0即可判断.【详解】解:A.与图像增减相反,得到k<0,所以与y轴交点大于0故错误;B.与图像增减相反,得到k<0,所以与y轴交点大于0故正确;C.与图像增减相反,为递增一次函数且不过原点,故错误;D.过原点,而图中两条直线都不过原点,故错误.故选B此题主要考查了一次函数图像的性质,熟记k>0,y随x的增大而增大;k<0,y随x的增大而减小;常数项为0,函数过原点.6、C【分析】由翻折可得BD=DE,AB=AE,则有DE=EC,再根据等边对等角和外角的性质可得出答案.【详解】解:根据折叠的性质可得BD=DE,AB=AE,∠B=∠AED,∵AC=AE+EC,AB+BD=AC,∴DE=EC,∴∠EDC=∠C=20°,∴∠B=∠AED=∠EDC+∠C=40°,故选:C.本题考查了翻折的性质和等腰三角形的性质,掌握知识点是解题关键.7、C【分析】设有鸡只,有鸭只,根据收入共660元列方程,然后根据鸡鸭只数是正整数分析求解.【详解】设有鸡只,鸭只,根据题意,得

整理,得:,∴,∵、必须是正整数,∴,且必须是偶数,即为奇数,∴,且为奇数,则1,3,5,当时,,符合题意;

当时,,不是整数,不符合题意,舍去.

当时,,符合题意.所以,这背鸡鸭只数可能的方案有2种.

故选:C.本题综合考查了二元一次方程的应用,能够根据不等式求得未知数的取值范围,从而分析得到所有的情况.8、C【分析】根据轴对称图形的概念判断即可.【详解】解:A、B、D中的图形不是轴对称图形,

C中的图形是轴对称图形,

故选:C.本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.9、A【分析】依据平均数、中位数、众数、方差的定义和公式求解即可.【详解】解:A、原来数据的方差=[(0-2)2+(1-2)2+2×(2-2)2+(3-2)2+(4-2)2]=,添加数字2后的方差=[(0-2)2+(1-2)2+3×(2-2)2+(3-2)2+(4-2)2]=,故方差发生了改变;B、原来数据的众数是2,添加数字2后众数仍为2,故B与要求不符;C、原来数据的中位数是2,添加数字2后中位数仍为2,故C与要求不符;D、原来数据的平均数是2,添加数字2后平均数仍为2,故D与要求不符;故选A.本题主要考查的是众数、中位数、方差、平均数,熟练掌握相关概念和公式是解题的关键.10、A【分析】根据无理数的概念、平方根和立方根的概念逐一分析即可.【详解】解:A、,0不是无理数,∴两个无理数的和是无理数,是假命题;B、(﹣10)2=100,100的平方根是±10,∴(﹣10)2的平方根是±10,是真命题;C、==4,本选项说法是真命题;D、平方根等于本身的数是零,是真命题;故选:A.本题主要考查真假命题,掌握平方根,立方根的求法和无理数的运算是解题的关键.11、C【解析】方程两边都乘以-5,去分母得:=-5,解得:=+5,∴当-5≠0,把=+5代入得:+5-5≠0,即≠0,方程有解,故选项A错误;当>0且≠5,即+5>0,解得:>-5,则当>-5且≠0时,方程的解为正数,故选项B错误;当<0,即+5<0,解得:<-5,则<-5时,方程的解为负数,故选项C正确;显然选项D错误.故选C.12、A【分析】直接根据图像及一次函数与二元一次方程组的关系进行求解即可.【详解】解:由直线与直线交与点,可得:,所以;由图像可得:关于,的方程组的解为;故选A.本题主要考查一次函数与二元一次方程组,关键是根据题意得到一次函数与二元一次方程组的关系即可.二、填空题(每题4分,共24分)13、-1【分析】根据点的坐标特征求解即可.【详解】∵点P(x,y)在第四象限,且|x|=2,|y|=3,∴x=2,y=﹣3,x+y=2+(﹣3)=﹣1,故答案为:﹣1.本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).14、1【解析】分式值为零的条件:分子等于零且分母不等于零,由此列出不等式和等式,求解即可.【详解】∵分式的值为0,∴,∴x=1.故答案是:1.考查了分式的值为零的条件,解题关键是:分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.15、.【分析】根据平移的性质得出答案即可.【详解】解:蚂蚁从点沿数轴向右爬2个单位到达点,点表示,根据题意得,表示的数为:,故答案是:.本题考查了数轴上的点的平移,熟悉相关性质是解题的关键.16、三角形的稳定性【详解】钉了一个加固板,即分割成了三角形,故利用了三角形的稳定性故答案为:三角形的稳定性17、①②③④【分析】利用等边三角形的性质得CA=CD,∠ACD=60°,CE=CB,∠BCE=60°,所以∠DCE=60°,∠ACE=∠BCD=120°,则利用“SAS”可判定△ACE≌△DCB,所以AE=DB,∠CAE=∠CDB,则可对①进行判定;再证明△ACM≌△DCN得到CM=CN,则可对②进行判定;然后证明△CMN为等边三角形得到∠CMN=60°,则可对③④进行判定.【详解】解:∵△DAC、△EBC均是等边三角形,∴CA=CD,∠ACD=60°,CE=CB,∠BCE=60°,∴∠DCE=60°,∠ACE=∠BCD=120°,在△ACE和△DCB中,∴△ACE≌△DCB(SAS),∴AE=DB,所以①正确;∵△ACE≌△DCB,∴∠MAC=∠NDC,∵∠ACD=∠BCE=60°,∴∠MCA=∠DCN=60°,在△ACM和△DCN中,∴△ACM≌△DCN(ASA),∴CM=CN,所以②正确;∵CM=CN,∠MCN=60°,∴△CMN为等边三角形,故③正确,∴∠CMN=60°,∴∠CMN=∠MCA,∴MN∥BC,所以④正确,故答案为:①②③④.本题考查了全等三角形的判定与性质:全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具,在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件,也考查了等边三角形的判定与性质.18、1【分析】先求出5名参赛选手的总成绩,再减去其它选手的成绩,即可得出3号选手的成绩.【详解】解:∵观察表格可知5名选手的平均成绩为91分,∴3号选手的成绩为91×5﹣90﹣95﹣89﹣88=1(分);故答案为:1.此题考查了算术平均数,掌握算术平均数的计算方法是解题的关键.三、解答题(共78分)19、x+1,x=2时,原式=1.【分析】先把分子、分母能因式分解的先分解,括号中通分并利用同分母分式的加减法则计算,然后约分化成最简式,在-1<x<1的范围内选一个除去能使分母为0的整数代入即可求得答案.【详解】=;∵,∵-1<<1,∴可取,当时,原式.本题考查了分式的化简求值,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式,约分时分式的分子分母出现多项式,应将多项式分解因式后再约分.20、(1)A(1,4),B(-1,0),C(3,2);(2)作图见解析;(3)2.【分析】(1)根据点在坐标系中的位置即可写出坐标;(2)作出、、关于轴对称点、、即可;(3)理由分割法求的面积即可;【详解】(1)由图象可知A(1,4),B(-1,0),C(3,2);(2)如图△A'B'C'即为所求;

(3)S△ABC=12-×4×2-×2×2-×2×4=2.本题考查轴对称变换,解题时根据是理解题意,熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.21、(1)A(5,0),y4x-4;(2)8秒,P(-1,6);(3).【分析】(1)根据l1解析式,y=0即可求出点A坐标,将D点代入l2解析式并解方程,即可求出l2解析式(2)根据OA=OB可知ABO和DPQ都为等腰直角三角形,根据路程和速度,可得点Q在整个运动过程中所用的时间为,当C,P,Q三点共线时,t有最小值,根据矩形的判定和性质可以求出P和Q的坐标以及最小时间.(3)用面积法,用含m的表达式求出,根据SCEGSCEB可以求出G点坐标.【详解】(1)直线l1:yx5,令y=0,则x=5,故A(5,0).将点D(-3,8)代入l2:y4xb,解得b=-4,则直线l2的解析式为y4x-4.∴点A坐标为A(5,0),直线l2的解析式为y4x-4.(2)如图所示,过P点做y轴平行线PQ,做D点做x轴平行线DQ,PQ与DQ相交于点Q,可知DPQ为等腰直角三角形,.依题意有当C,P,Q三点共线时,t有最小值,此时故点Q在整个运功过程中所用的最少时间是8秒,此时点P的坐标为(-1,6).(3)如图过G做x轴平行线,交直线CD于点H,过C点做CJ⊥HG.根据l2的解析式,可得点H(),E(0,-4),C(-1,0)根据l1的解析式,可得点A(5,0),B(0,5)则GH=又SCEGSCEB所以,解得故本题考察一次函数的综合题、待定系数法、平行线的性质、等高模型、垂线段最短等性质,解题的关键是灵活运用所学的知识解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于压轴题.22、张老师骑自行车每小时走15千米【分析】设张老师骑自行车的速度为x千米/小时,则自驾车的速度为3x/小时,根据时间=路程÷速度结合骑自行车比自驾车多用小时,可得到关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【详解】设张老师骑自行车的速度为x千米/小时,则自驾车的速度为3x/小时,根据题意得:,解得:,经检验,是所列分式方程的解,且符合题意.答:张老师骑自行车每小时走15千米.本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.23、(1)见解析;(2)∠DEF=70°.【分析】(1)求出EC=DB,∠B=∠C,根据SAS推出△BED≌△CFE,根据全等三角形的性质得出DE=EF即可;(2)根据三角形内角和定理求出∠B=∠C=70°,根据全等得出∠BDE=∠FEC,求出∠DEB+∠FEC=110°,即可得出答案;【详解】(1)证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵AB=AD+BD,AB=AD+EC,∴BD=EC,在△DBE和△ECF中,,∴△DBE≌△ECF(SAS)∴DE=EF,∴△DEF是等腰三角形;(2)∵∠A=40°,∴∠B=∠C==70°,∴∠BDE+∠DEB=110°,又∵△DBE≌△ECF,∴∠BDE=∠FEC,∴∠FEC+∠DEB=110°,∴∠DEF=70°.本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质,三角形内角和定理的应用,能灵活运用性质进行推理是解此题的关键.24、(1)①15°;②;(2)【分析】(1)①根据等腰直角三角形的性质,连接,得,,所对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论