2026年新初一语文暑假每日一练30天训练包（基础积累+阅读理解+作文片段附赠入学摸底卷含答案范文与评分标准）

2026年新初一语文暑假每日一练30天训练包（基础积累+阅读理解+作文片段，附赠入学摸底卷，含答案范文与评分标准）原创仿真资料｜可编辑可打印｜建议双面打印使用2026年新初一语文暑假每日一练30天训练包（基础积累+阅读理解+作文片段，附赠入学摸底卷，含答案范文与评分标准）30天基础积累+阅读理解+作文片段训练+附赠入学摸底卷资料定位原创仿真训练，可编辑、可打印、可按学生基础删改适用对象学生暑假练习、家长督学、教师开学摸底或分层辅导使用建议先限时独立完成，再核对答案，最后整理错题并二次回炉内容结构训练任务、检测卷、附赠模块、参考答案与解析版权提示本文档为原创仿真资料，不冒充官方真题或学校内部试卷

使用说明与训练安排·建议每天完成一页，时间控制在25至35分钟。·基础积累重在准确，阅读理解重在规范答题，作文片段重在表达升级。·每7天进行一次错题回看，将易错词语、阅读答题漏洞、作文表达问题集中整理。·最后使用附赠入学摸底卷检测暑假训练效果。质量增值说明本资料不是单薄题目堆砌，而是按照“每日任务—检测反馈—错题回炉—答案解析”的闭环设计。家长或教师可直接打印，也可按学生基础删改。附赠模块用于增强使用感：既能帮助学生完成当天训练，也方便家长检查、教师布置和二次讲评。

第1天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：心旷神怡、截然不同。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《窗前的牵牛花》，完成问题。清晨，窗前的牵牛花悄悄舒展花瓣。它没有玫瑰的热烈，也没有牡丹的华贵，却把一缕淡紫色的光送进屋内。母亲说，植物最懂得等待：夜里积蓄力量，天亮就努力盛开。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一次主动承担责任的经历”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第2天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：锲而不舍、循序渐进。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《旧书里的车票》，完成问题。整理书柜时，我从一本旧书里发现一张泛黄的车票。票角已经卷起，日期也模糊了。父亲说，那是他第一次外出求学留下的纪念。小小车票，藏着一个人走向远方的勇气。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一个让我慢慢理解的人”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第3天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：浮光掠影、豁然开朗。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《雨后的操场》，完成问题。雨停后，操场上的积水映出一片天空。几个同学绕着水洼跑步，笑声在空气里跳跃。原本灰暗的午后，因为他们的奔跑而变得明亮起来。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“暑假里最有收获的一天”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第4天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：截然不同、恰如其分。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《灯下的背影》，完成问题。夜深了，楼道里的灯还亮着。爷爷坐在小桌旁修理坏掉的收音机，眼镜滑到鼻梁上。他说，旧东西不是没有价值，只要愿意修，总能重新发出声音。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“我学会了和困难相处”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第5天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：循序渐进、妙笔生花。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《窗前的牵牛花》，完成问题。清晨，窗前的牵牛花悄悄舒展花瓣。它没有玫瑰的热烈，也没有牡丹的华贵，却把一缕淡紫色的光送进屋内。母亲说，植物最懂得等待：夜里积蓄力量，天亮就努力盛开。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一次主动承担责任的经历”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第6天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：豁然开朗、见微知著。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《旧书里的车票》，完成问题。整理书柜时，我从一本旧书里发现一张泛黄的车票。票角已经卷起，日期也模糊了。父亲说，那是他第一次外出求学留下的纪念。小小车票，藏着一个人走向远方的勇气。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一个让我慢慢理解的人”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第7天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：恰如其分、温故知新。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《雨后的操场》，完成问题。雨停后，操场上的积水映出一片天空。几个同学绕着水洼跑步，笑声在空气里跳跃。原本灰暗的午后，因为他们的奔跑而变得明亮起来。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“暑假里最有收获的一天”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第8天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：妙笔生花、心旷神怡。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《灯下的背影》，完成问题。夜深了，楼道里的灯还亮着。爷爷坐在小桌旁修理坏掉的收音机，眼镜滑到鼻梁上。他说，旧东西不是没有价值，只要愿意修，总能重新发出声音。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“我学会了和困难相处”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第9天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：见微知著、锲而不舍。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《窗前的牵牛花》，完成问题。清晨，窗前的牵牛花悄悄舒展花瓣。它没有玫瑰的热烈，也没有牡丹的华贵，却把一缕淡紫色的光送进屋内。母亲说，植物最懂得等待：夜里积蓄力量，天亮就努力盛开。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一次主动承担责任的经历”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第10天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：温故知新、浮光掠影。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《旧书里的车票》，完成问题。整理书柜时，我从一本旧书里发现一张泛黄的车票。票角已经卷起，日期也模糊了。父亲说，那是他第一次外出求学留下的纪念。小小车票，藏着一个人走向远方的勇气。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一个让我慢慢理解的人”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第11天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：心旷神怡、截然不同。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《雨后的操场》，完成问题。雨停后，操场上的积水映出一片天空。几个同学绕着水洼跑步，笑声在空气里跳跃。原本灰暗的午后，因为他们的奔跑而变得明亮起来。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“暑假里最有收获的一天”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第12天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：锲而不舍、循序渐进。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《灯下的背影》，完成问题。夜深了，楼道里的灯还亮着。爷爷坐在小桌旁修理坏掉的收音机，眼镜滑到鼻梁上。他说，旧东西不是没有价值，只要愿意修，总能重新发出声音。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“我学会了和困难相处”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第13天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：浮光掠影、豁然开朗。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《窗前的牵牛花》，完成问题。清晨，窗前的牵牛花悄悄舒展花瓣。它没有玫瑰的热烈，也没有牡丹的华贵，却把一缕淡紫色的光送进屋内。母亲说，植物最懂得等待：夜里积蓄力量，天亮就努力盛开。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一次主动承担责任的经历”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第14天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：截然不同、恰如其分。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《旧书里的车票》，完成问题。整理书柜时，我从一本旧书里发现一张泛黄的车票。票角已经卷起，日期也模糊了。父亲说，那是他第一次外出求学留下的纪念。小小车票，藏着一个人走向远方的勇气。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一个让我慢慢理解的人”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第15天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：循序渐进、妙笔生花。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《雨后的操场》，完成问题。雨停后，操场上的积水映出一片天空。几个同学绕着水洼跑步，笑声在空气里跳跃。原本灰暗的午后，因为他们的奔跑而变得明亮起来。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“暑假里最有收获的一天”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第16天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：豁然开朗、见微知著。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《灯下的背影》，完成问题。夜深了，楼道里的灯还亮着。爷爷坐在小桌旁修理坏掉的收音机，眼镜滑到鼻梁上。他说，旧东西不是没有价值，只要愿意修，总能重新发出声音。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“我学会了和困难相处”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第17天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：恰如其分、温故知新。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《窗前的牵牛花》，完成问题。清晨，窗前的牵牛花悄悄舒展花瓣。它没有玫瑰的热烈，也没有牡丹的华贵，却把一缕淡紫色的光送进屋内。母亲说，植物最懂得等待：夜里积蓄力量，天亮就努力盛开。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一次主动承担责任的经历”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第18天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：妙笔生花、心旷神怡。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《旧书里的车票》，完成问题。整理书柜时，我从一本旧书里发现一张泛黄的车票。票角已经卷起，日期也模糊了。父亲说，那是他第一次外出求学留下的纪念。小小车票，藏着一个人走向远方的勇气。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一个让我慢慢理解的人”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第19天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：见微知著、锲而不舍。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《雨后的操场》，完成问题。雨停后，操场上的积水映出一片天空。几个同学绕着水洼跑步，笑声在空气里跳跃。原本灰暗的午后，因为他们的奔跑而变得明亮起来。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“暑假里最有收获的一天”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第20天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：温故知新、浮光掠影。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《灯下的背影》，完成问题。夜深了，楼道里的灯还亮着。爷爷坐在小桌旁修理坏掉的收音机，眼镜滑到鼻梁上。他说，旧东西不是没有价值，只要愿意修，总能重新发出声音。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“我学会了和困难相处”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第21天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：心旷神怡、截然不同。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《窗前的牵牛花》，完成问题。清晨，窗前的牵牛花悄悄舒展花瓣。它没有玫瑰的热烈，也没有牡丹的华贵，却把一缕淡紫色的光送进屋内。母亲说，植物最懂得等待：夜里积蓄力量，天亮就努力盛开。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一次主动承担责任的经历”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第22天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：锲而不舍、循序渐进。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《旧书里的车票》，完成问题。整理书柜时，我从一本旧书里发现一张泛黄的车票。票角已经卷起，日期也模糊了。父亲说，那是他第一次外出求学留下的纪念。小小车票，藏着一个人走向远方的勇气。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一个让我慢慢理解的人”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

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第24天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：截然不同、恰如其分。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《灯下的背影》，完成问题。夜深了，楼道里的灯还亮着。爷爷坐在小桌旁修理坏掉的收音机，眼镜滑到鼻梁上。他说，旧东西不是没有价值，只要愿意修，总能重新发出声音。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“我学会了和困难相处”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第25天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：循序渐进、妙笔生花。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《窗前的牵牛花》，完成问题。清晨，窗前的牵牛花悄悄舒展花瓣。它没有玫瑰的热烈，也没有牡丹的华贵，却把一缕淡紫色的光送进屋内。母亲说，植物最懂得等待：夜里积蓄力量，天亮就努力盛开。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一次主动承担责任的经历”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第26天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：豁然开朗、见微知著。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《旧书里的车票》，完成问题。整理书柜时，我从一本旧书里发现一张泛黄的车票。票角已经卷起，日期也模糊了。父亲说，那是他第一次外出求学留下的纪念。小小车票，藏着一个人走向远方的勇气。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一个让我慢慢理解的人”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第27天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：恰如其分、温故知新。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《雨后的操场》，完成问题。雨停后，操场上的积水映出一片天空。几个同学绕着水洼跑步，笑声在空气里跳跃。原本灰暗的午后，因为他们的奔跑而变得明亮起来。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“暑假里最有收获的一天”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第28天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：妙笔生花、心旷神怡。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《灯下的背影》，完成问题。夜深了，楼道里的灯还亮着。爷爷坐在小桌旁修理坏掉的收音机，眼镜滑到鼻梁上。他说，旧东西不是没有价值，只要愿意修，总能重新发出声音。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“我学会了和困难相处”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第29天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：见微知著、锲而不舍。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《窗前的牵牛花》，完成问题。清晨，窗前的牵牛花悄悄舒展花瓣。它没有玫瑰的热烈，也没有牡丹的华贵，却把一缕淡紫色的光送进屋内。母亲说，植物最懂得等待：夜里积蓄力量，天亮就努力盛开。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一次主动承担责任的经历”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

第30天语文综合训练一、基础积累1.给下面加点词写出近义表达，并用其中一个词语造句：温故知新、浮光掠影。2.修改病句：通过这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高。3.补写句子：少年读书，不只为了分数，更为了____________。二、阅读理解阅读短文《旧书里的车票》，完成问题。整理书柜时，我从一本旧书里发现一张泛黄的车票。票角已经卷起，日期也模糊了。父亲说，那是他第一次外出求学留下的纪念。小小车票，藏着一个人走向远方的勇气。1.短文主要写了一件什么事？请用简洁语言概括。2.文中画面最打动你的地方是什么？结合语句说明理由。3.请写出短文表达的情感或启示。三、作文片段训练围绕“一个让我慢慢理解的人”写一个120字左右片段，要求有细节、有心理变化。今日错题回炉：把今天最容易失分的一题重新写一遍，并标注失分原因。

附赠入学摸底卷考试时间：60分钟满分：100分1.基础积累题：根据语境填写恰当词语或修改语病。题目示例：面对新的学习环境，我们要保持________的态度。2.基础积累题：根据语境填写恰当词语或修改语病。题目示例：面对新的学习环境，我们要保持________的态度。3.基础积累题：根据语境填写恰当词语或修改语病。题目示例：面对新的学习环境，我们要保持________的态度。4.基础积累题：根据语境填写恰当词语或修改语病。题目示例：面对新的学习环境，我们要保持________的态度。5.基础积累题：根据语境填写恰当词语或修改语病。题目示例：面对新的学习环境，我们要保持________的态度。6.基础积累题：根据语境填写恰当词语或修改语病。题目示例：面对新的学习环境，我们要保持________的态度。7.基础积累题：根据语境填写恰当词语或修改语病。题目示例：面对新的学习环境，我们要保持________的态度。8.基础积累题：根据语境填写恰当词语或修改语病。题目示例：面对新的学习环境，我们要保持________的态度。9.基础积累题：根据语境填写恰当词语或修改语病。题目示例：面对新的学习环境，我们要保持________的态度。10.基础积累题：根据语境填写恰当词语或修改语病。题目示例：面对新的学习环境，我们要保持________的态度。阅读短文：一枚书签从旧日记本中滑落，它提醒我，成长不是突然完成的，而是在一次次坚持里慢慢发生。阅读题1.请结合短文内容回答问题，注意分点作答。阅读题2.请结合短文内容回答问题，注意分点作答。阅读题3.请结合短文内容回答问题，注意分点作答。阅读题4.请结合短文内容回答问题，注意分点作答。阅读题5.请结合短文内容回答问题，注意分点作答。作文：请以“开学前，我想对自己说”为题，写一篇不少于500字的文章。

参考答案与评分标准第1天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《窗前的牵牛花》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第2天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《旧书里的车票》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第3天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《雨后的操场》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第4天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《灯下的背影》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第5天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《窗前的牵牛花》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第6天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《旧书里的车票》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第7天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《雨后的操场》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第8天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《灯下的背影》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第9天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《窗前的牵牛花》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第10天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《旧书里的车票》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第11天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《雨后的操场》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第12天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《灯下的背影》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第13天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《窗前的牵牛花》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第14天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《旧书里的车票》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第15天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《雨后的操场》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第16天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《灯下的背影》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第17天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《窗前的牵牛花》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第18天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《旧书里的车票》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关。作文片段评分：细节3分，情感变化3分，语言表达2分，结构完整2分。第19天：病句修改为“这次暑假阅读训练，使我的表达能力有了明显提高”或“通过这次暑假阅读训练，我的表达能力有了明显提高”。阅读概括要点：围绕《雨后的操场》中的核心事件作答，情感启示应与等待、勇气、积极、珍惜等主题相关