《呼吸的变化》分层作业及答案-2026-2027学年教科版新教材小学科学四年级上册

《呼吸的变化》分层作业及答案-2026-2027学年教科版新教材小学科学四年级上册适用教材：2026新版教科版小学科学四年级上册作业设计：分层训练（基础巩固+能力提升+思维拓展），适配课堂课后练习、单元巩固，贴合课本核心知识点，难度梯度清晰满分设置：基础40分、提升35分、拓展25分，总分100分核心考点：呼吸的基本规律、运动前后呼吸变化、呼吸的作用、模拟呼吸实验、呼吸与生命活动的关系第一层：基础巩固作业（40分，全员必做）一、填空题（每空2分，共20分）1、人的呼吸过程包括__________和__________两个交替进行的动作。2、吸气时，胸腔__________，肺部扩张，吸入富含__________的空气。3、呼气时，胸腔__________，肺部收缩，排出体内产生的__________。4、人体安静时呼吸__________，运动后呼吸会__________。5、人体内的细胞需要空气中的__________维持生命，呼吸是人体重要的__________活动。二、判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×）1、人睡着时不会进行呼吸活动。（）2、呼吸只在白天进行，夜晚呼吸会停止。（）3、运动越剧烈，人体呼吸次数增加越多。（）4、吸气和呼气时，胸腔的大小不会发生变化。（）5、呼吸可以帮助人体排出代谢产生的废气。（）三、选择题（每题2分，共10分）1、我们呼吸时，吸入的主要气体是（）A、二氧化碳B、氧气C、氮气2、剧烈运动后，我们会感觉气喘吁吁，主要原因是（）A、身体消耗氧气变多B、身体太累不想呼吸C、空气变少了3、下列状态下，人体呼吸最慢的是（）A、跑步B、安静静坐C、跳绳4、呼气过程中，人体主要排出的气体是（）A、氧气B、二氧化碳C、氢气5、关于呼吸的说法，正确的是（）A、呼吸可有可无B、呼吸是维持生命的基本活动C、只有运动时需要呼吸第二层：能力提升作业（35分，选做，中等巩固）一、对比填空题（每空3分，共15分）对比人体安静状态和运动后的呼吸变化，完成填空：1、安静状态：呼吸次数__________，呼吸节奏平缓，身体消耗氧气少。2、轻微运动后：呼吸次数__________，呼吸略微加快。3、剧烈运动后：呼吸次数大幅__________，呼吸急促，目的是吸入更多__________，排出更多__________。二、实验分析题（20分）小明做了呼吸次数测量实验，记录数据如下：安静状态每分钟呼吸22次，慢走后每分钟呼吸28次，快跑后每分钟呼吸45次。请根据数据回答问题：1、从实验数据可以看出，运动强度和呼吸次数有什么关系？（10分）2、请简单说明运动后呼吸发生变化的原因。（10分）第三层：思维拓展作业（25分，拔高挑战）一、模拟实验探究（12分）我们可以用玻璃瓶、小气球、橡胶皮膜模拟人体呼吸：向下拉动橡胶皮膜（模拟膈肌下沉），瓶内小气球鼓起；向上顶起橡胶皮膜，瓶内小气球变瘪。请对应写出模拟的呼吸过程：1、拉动橡胶皮膜，气球鼓起：模拟__________过程2、顶起橡胶皮膜，气球变瘪：模拟__________过程3、这个实验说明：呼吸时，__________的变化会带动肺部收缩和扩张。二、简答题（13分）为什么人长期不运动，稍微跑几步就会气喘吁吁？坚持运动对我们的呼吸功能有什么好处？分层作业参考答案及详细解析第一层：基础巩固作业答案一、填空题1、吸气；呼气2、扩张；氧气3、收缩；二氧化碳4、平缓；加快5、氧气；生命二、判断题1、×解析：呼吸时刻进行，睡眠时也不会停止，是维持生命的基础活动。2、×解析：人体昼夜都需要持续呼吸，不会中断。3、√解析：运动越剧烈，身体耗氧量越大，呼吸次数越多。4、×解析：吸气胸腔扩张，呼气胸腔收缩，大小会明显变化。5、√解析：呼吸可以排出人体代谢产生的二氧化碳等废气。三、选择题1、B2、A3、B4、B5、B第二层：能力提升作业答案一、对比填空题1、少（平缓）2、增加3、增加；氧气；二氧化碳二、实验分析题1、答：在一定范围内，运动强度越大，人体每分钟的呼吸次数越多，运动强度与呼吸次数呈正相关。2、答：运动时人体肌肉活动加剧，消耗的氧气大量增加，同时产生的二氧化碳增多。为了满足身体的氧气需求、及时排出废气，呼吸系统会加快工作，呼吸次数增加、呼吸变得急促。第三层：思维拓展作业答案一、模拟实验探究1、吸气2、呼气3、胸腔（膈肌）二、简答题答：1、长期不运动的人，呼吸肌力量较弱，肺部通气能力差，心肺功能较弱。稍微运动身体耗氧量就会快速增加，呼吸系统无法高效供氧，只能通过加快呼吸满足需求，所以会气喘吁吁。2、坚持运动可以锻炼呼吸肌，增大胸腔活动范围，提升肺部通气能力，让心肺功能更强。日常呼吸更平稳，运动时呼吸调节能力更好，不易疲惫，能更好地满足身体的氧气供需。核心知识点总结（学生