期末综合测试卷二(试卷)2025-2026学年五年级语文下册统编版（含答案）

期末综合测试卷二(试卷)2025-2026学年五年级语文下册统编版6、写出带有下列偏旁的字。(6分)心()心()攵())()目()雨()7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)(1)水杯牙膏铅笔袋洗手液(2)橡皮直尺蚕丝被水彩笔8、照样子把句子补充完整。(6分)例：我多想去北京看看人民大会堂。我多想去6、写出带有下列偏旁的字。(6分)心()心()攵())()目()雨()7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)(1)水杯牙膏铅笔袋洗手液(2)橡皮直尺蚕丝被水彩笔8、照样子把句子补充完整。(6分)例：我多想去北京看看人民大会堂。我多想去看看。例：我们爱护小青蛙。爱护。例：花儿——花儿在阳光下开发。蝴蝶——。9、根据课文内容连线。(6分)10、根据课文内容填空。(10分)(1)夏雨落秋霜降飘。(2)夜声,落知。时间：90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、研学博物馆，感受智慧中国(24分)1.阅读几位同学参观国家典籍博物馆时的感悟，完成练习。(9分)小语：国家典籍博物馆是集典籍收藏、展示、研究、保护等于一体的综合性博物馆，开设了数个展厅，供游客参观、学习。小文:我们的祖先在这片shénshèng()不容qīnfàn()的土地上zhòuyègēngyún(),孕育出中华民族独特的精神血脉。它们流淌在古籍中，流淌在石刻碑文中,它们miányán()千年,在时空中回响。小美：在博物馆的典籍展中，我了解了《永乐大典》《天工开物》等典籍,古人的智慧让我sùránqǐjìng()。(1)根据拼音写词语，将语段补充完整。(7分)(2)下面加点字读音与语段中加点的“供”读音不同的一项是()(2分)A.提供 B.口供 C.供给 D.供不应求2.国家典籍博物馆内藏书众多，掌握更多汉字才能感受典籍之妙。下面词语书写有误的一项是()(2分)A.簇拥享受明晃晃 B.哗然绷带养尊处优C.水寨可憎露陷儿 D.飞禽窈窕风平浪静3.正确分辨字词意思才能读懂典籍。下面加点字词意思相同的一项是()(2分)A.吾盾之坚坚固 B.孔君平诣其父苦心孤诣C.不可同世而立站立 D.青春作伴好还乡青春年华4.国家典籍博物馆吸引了无数游客前来参观。下面描写游客的句子中，加点部分使用不当的一项是()(2分)A.一位老教授站在展厅中，若有所思地看着里面的文物。B.这几位同学正在博物馆里跃跃欲试地认读古籍上的文字。C.看到琳琅满目的展品，游客们情不自禁地发出赞叹之声。D.国家典籍博物馆真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啊！连外国友人都来这里参观打卡。5.展览的典籍既展现了诗词之美，也传递出名句之理。根据所学知识，把下面内容补充完整。(6分)徜徉诗海，我们能欣赏到“人闲桂花落，”的幽静春山，“绿遍山原白满川，”的乡村美景；能体会到“，南望王师又一年”的忧国之心，“临行密密缝，”的慈母深情。阅读典籍，我们会为“，小人长戚戚”的君子胸怀点赞，也要牢记“，则能有所不为”的古训，不做令人羞耻的事情。6.典籍中游子归乡的心情令人动容，贺知章就写下“少小离家老大回”的诗句。照样子，发挥想象写写他回到家乡的情景。(3分)例：这两位花样游泳选手在泳池中配合得天衣无缝，就像一对天鹅在水面并肩游弋(yì)、嬉戏。二、欣赏自然风光，感受美丽中国(46分)(一)阅读短文，回答问题，感受中国地名文化之趣。(8分)我国有趣的地名文化我国幅员辽阔，地名众多，很多地方的名称构成和来历很有情趣。地名多由两个字或三个字构成，也有由四个字构成的情况。如果把一些地名放在一起，稍加留意，就会发现这些地名的构成可真有意思。它们中间有的地名用字对称。突出表现在东西、南北、上下、左右等方位词的使用上，如山东和山西、北京和南京、上庄和下寨、巴林左旗和巴林右旗等。有的地名寓意对应。寓意对应的地名就像巧妙的字对，如崇礼与遵义、文山与武川等。有的地名前后两字一颠倒就变成了新地名。比如说广西的南宁和四川的宁南、江西的莲花和台湾的花莲等。还有的地名来历含有历史故事或文化典故。据记载，公元前121年，汉武帝派霍去病出击匈奴。霍去病出征后，大败匈奴，汉武帝便赏酒犒赏有功将士，酒少人多，霍去病将酒倒于泉中，与大家畅饮。据说，这就是甘肃酒泉这个地名的由来。北京市海淀区六郎庄的村名始自杨家将的传说。据说当年六郎杨延昭曾在这一带领兵抗辽，因此得名六郎庄。六郎庄的附近还出现了与此有关的一系列地名，如挂甲屯，以至出现了佘太君登山遥望金沙滩古战场的望儿山、东北旺、西北旺等。这些美丽的传说反映了中华儿女的爱国精神，表达了百姓期盼安居乐业、渴望战争平息的美好愿望。像这样有趣的地名在中华大地上多如牛毛。探寻地名文化，可以让我们徜徉历史长河，充分感受中华文化的丰富内涵。7.(1)文中介绍地名的构成时，没有提到哪一种?()(2分)A.用字对称。 B.寓意对应。C.同音不同字。 D.用字前后颠倒。(2)根据材料内容判断下面说法的对(√)错(×)。(3分)①我国地名都是由两个字或三个字构成的。 ()②上庄与下寨体现了我国地名中寓意对应的现象。()③酒泉、六郎庄等地名的由来，反映了中华儿女的爱国精神。()(3)请选一个或一组你知道的地名，说说有趣在哪里。(3分)(二)阅读《夕照》，完成练习。(12分)小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这跳跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊，它和我们一样调皮！这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。这会儿，太阳的脸上开始泛出微红，轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红晕了。一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一个熟透了的“大石榴”出现在树杈中。光带着收获的喜悦从“大石榴”里溢出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生一种感慨、一种激动。渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。(作者：李颖。选文有删改)8.按太阳下落时的变化给下面句子排序：⑤。(4分)①红得像火。 ②变成了红色的“大石榴”。③泛出微红色。 ④红色变深，像小姑娘脸上害羞的红晕。⑤收敛起刺眼的光芒，泛出橘黄色。9.短文按时间顺序描写了太阳从“顺着这排杨树缓缓滑落”到“”的景象，突出表现了夕照的特点。(1+2,共3分)10.下面对画“”的句子理解正确的一项是()(2分)A.这句话写出了太阳落山时静态的美。B.这句话写出了太阳落山时动态的美。C.这句话运用动静结合的方法写出了太阳落山时的美。11.画“”的句子抒发了作者怎样的思想感情?(3分)(三)阅读古典名著选文，完成练习。(12分)菜园附近有二三十个无赖，经常到园里偷菜，听说来了新人接管菜园，就打算给他个下马威。鲁智深走进菜园，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼前来祝贺。鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中为首的张三、李四带着一群喽啰跪拜说：“俺特来为师父作贺！”鲁智深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。a.鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我?这倒是虎口拔牙！”鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。b.鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，都不敢动弹了。这时张三、李四从坑里探出头来，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深笑道：“罢了，罢了！饶了你等。你们快把这俩拉出来去洗洗。”没多久，张三、李四收拾干净后在鲁智深面前长跪不起，要认鲁智深为师父。鲁智深说：“你们这二三十人算得了什么，就是千军万马，俺也敢杀进杀出。”这帮无赖连连称是，拜谢了鲁智深便回家去了。第二天，这帮无赖买了酒来请鲁智深。正喝得高兴，忽听有老鸦哇哇地叫。一个种地僧人笑着说：“墙角边杨柳树上新添了一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”众人纷纷说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟着众人到外面去看，果然见杨柳树上有个老鸦窝。他走到树前，打量了一下，脱了衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住树干，把腰只一挺，那棵大树便被连根拔起。众无赖见了，佩服得拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，是真罗汉，若无千万斤气力，如何拔得起这杨柳?”(选文有删改)12.联系上下文，我猜测第1自然段中“喽啰”一词的意思是。(1分)13.选文主要描写了鲁智深接管菜园后的两件事，一是,二是。(4分)14.读文中画“”的句子，句a是对鲁智深的描写，体现了他的特点；句b是对鲁智深的描写，体现了他的特点。(4分)15.你喜欢文中的鲁智深吗?为什么?(3分)(四)非连续性文本阅读。(14分)【材料一】三星堆遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，遗址面积约12平方千米，其核心区域面积约3.6平方千米，是四川盆地目前发现的夏商时期规模最大、等级最高的中心性遗址。三星堆遗址现已出土很多文物，右侧是其中三种文物的图片。【材料二】 三星堆文物“身份证”名称：商陶三足炊器照片:()形态：三足呈鼎立之势，足下可生火加温。袋状足中空，与口部相通，宽大的盘面可盛水或置物。功用：一般认为这是古蜀人蒸煮食物的炊器，有人猜测是四川火锅的源头。名称：商青铜立人像照片:()形态：人像头戴高冠，双手手型环握中空，两臂略呈环抱状，赤足站立。功用：似乎表现的是一个递天异禀的大人物正在作法，学术界认为这是古蜀国领袖人物的象征。名称：商青铜太阳形器照片:()形态：圆形，正中凸起，其周围五芒的布列形式呈放射状。功用：多数意见认为，它是常设在古蜀国神庙中的神器；又或用于祭祀仪式，作为太阳之象征。【材料三】“云考古”就是利用网络技术，让网友们跟着镜头随时随地近距离观看考古过程。“云考古”让三星堆考古有了普通百姓的深度参与。面对新发现的文物，考古学家欣喜万分，他们将考古的过程戏称为“拆盲盒”，充满未知和期待。网友们通过直播镜头第一时间目睹出土文物的真容，竟发现其中不少文物外形颇为夸张。一些器物造型奇特；一些人像、面具形态多样，表情各异，堪称三星堆“表情包”，引发了网友天马行空的想象。16.根据材料内容判断下面说法的对(√)错(×)。(3分)(1)三星堆遗址面积约3.6平方千米。 ()(2)商陶三足炊器就是古蜀人蒸煮食物的炊器，是四川火锅的源头。 ()(3)“云考古”就是利用网络技术，让人们不用到现场也能观看考古过程。 ()17.认真观察材料一中的文物图片，为材料二的文物“身份证”选择正确的照片，将序号填在括号中。(3分)18.在撰写主题为“三星堆文物保护”的研究报告时，材料二的文物“身份证”应放入哪一部分?()(2分)A.问题的提出 B.研究方法 C.资料整理19.在阅读材料三时，同学们读到了两个具有新鲜感的词语。下面对这两个词语理解有误的一项是()(2分)A.“拆盲盒”一词生动地写出了充满未知和期待的考古过程，“表情包”一词从侧面体现出网友丰富的想象力。B.“拆盲盒”这个词写出了考古学家考古时因未知而感到恐惧。C.“表情包”这个词写出了三星堆人像、面具的表情丰富，这样写更有趣。20.如果你是“云考古”的主播，选择一个方面(形态或功用)，用先概括后具体的写法写开场白，介绍三星堆文物。(4分)三、感受中国魅力，争当中华文化传播者(30分)21.中国的汉字、典籍、名胜古迹、非物质文化遗产等都承载着数千年的厚重文化。假如学校在网络公众号开设一个直播平台，由我们来做传播中华文化的小使者，你会介绍什么?请写一写你的讲解词吧！相信你会按照一定顺序，把重点的部分讲具体。题目自拟，不少于400字。(30分)参考答案一、1.(1)神圣侵犯昼夜耕耘绵延肃然起敬(2)B2.C3.A4.B