《创新思维-原理 技法 实训》-第一讲-3

1发散思维第一维是指智力的内容，包括图形、符号、语义和行为四种;第二维是指智力的操作，包括认知、记忆、发散思维、聚合思维和评价五种;第三维是指智力的产物，包括单元、类别、关系、系统、转化和蕴涵六种。吉尔福特认为，创造性思维的核心就是上述三维结构中处于第二维度的“发散思维”。它的特点一是“多端”，对一个问题可以多开端，产生许多联想，获得各式各样的结论;二是“灵活”，对一个问题能根据客观情况变化而变化;三是“精细”，能全面细致地考虑问题;四是“新颖”，答案可以有个体差异，各不相同，新颖不俗。上一页下一页返回1发散思维据此发散思维表现出思维的广泛性、思维的变通性、思维的全新性等特征。首先，广泛性。这是发散方法最根本的特征，一般经过发散后得到答案数量之多可以说明广泛性。其次，变通性。发散方法的运用还注重给创造思维带来新的思维方向。思维方向指创造主体进行思维时寻找解决问题答案的指向，即在发散中从一个类别转移到另一个类别的思维方式。发散的变通性反映了创造主体转移思维方向的能力，变通性愈强，创造性可能越大。思维方向的转移是思维对象质的转移，易促进创造主体进人创造思维的灵感阶段，从而创造出新的思维形式。上一页下一页返回1发散思维广泛性、变通性是创造思维灵活性在发散中的表现。再次，全新性是发散方法的重要特征，也是进行发散的目的，与思维的变通性与广泛性密切相关。变通性是广泛性的条件，在发散中，创造主体思维沿某一个方向运作的同时又重视其他思维方向，多向选择使变通性得到实现，广泛性也大为提高。变通性也是形成全新性的条件。一般来说，创造思维在发散的开始总是在记忆中提取过去已有的往往是常规范围内的知识和经验，以求可行性高的答案。当解决不了问题时，创造主体就通过不断变换思维方向，寻找新的解题方式，以产生新型独特的设想，这就是思维创新的组合过程。上一页下一页返回1发散思维1.2发散思维的分类1.2.1顺向发散思维—按图索骥顺向思维方法是在创造思维中依据所需要解决问题的性质和形式，组合主观事物的功能、结构、属性、关系的一种方法。包括功能发散、结构发散、组合发散、特性发散等方式。1.2.2横向发散思维—“挖井”的变通横向思维也称侧向思维或旁通思维，是指不按照思维逻辑去推理，而是转换思维视角，另辟蹊径的思维方法。横向思维与顺向思维的区别主要是:顺向思维是从单一的概念出发，并沿着这个概念一直推进，直到找出最佳的方案或方法。上一页下一页返回1发散思维但是万一作为起点的概念选错了，就会找不到最佳方案。横向思维并不企图使每一步都正确，而是使人们摆脱旧有的思维模式和思维习惯，寻找更新、更好的解题途径和思路，避免因为某些“优势”想法而错过其他的思考点。在具体应用过程中可以考虑横向转移和横向交叉两种形式。横向转移是指不按照最初设想或常规直接解决问题，而是将问题转接到另一新的领域中，采用相关性的其他角度来思考问题的方式。我们通过一则案例来看犹太商人横向转移的智慧。上一页下一页返回1发散思维横向移人是指摆脱习惯性思维方式，跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力移入新的领域;或者将其他领域的技术或方法、理念等直接移植过来加以利用;或者从其他领域事物的特征、属性、机理中得到启发，以便对原来思考的问题进行创新设想。横向移入是解决技术难题或进行管理创新、产品创新的最基本的思维方式，其应用实例不胜枚举。横向移出是指将现有技术或方法、原理推广到其他领域以寻求创新结果。总之，不论是利用哪种横向思维方式，关键的窍门是要善于观察，特别是留心那些表面上似乎与思考问题无关的事物与现象。上一页下一页返回1发散思维这就需要在注意研究对象的同时，也要间接注意其他一些偶然看到的或事先预料不到的现象。也许这种偶然并非是偶然，可能是创新的重要对象或线索。1.2.3逆向思维—反其道而行之逆向思维追求标新立异，具有以下特点:(1)普遍性。(2)批判性。(3)新颖性。1.2.3.1原理逆反科技史上有些重大的创新发明，其起源就是在事物原理的逆反思考。上一页下一页返回1发散思维1819年，丹麦的物理学家奥斯特发现了通电导体可使磁针转动的磁效应。1820年，法国的安培发现通电的螺线管具有与磁石相同的作用。英国物理学家法拉第想:“为什么不能用磁产生电呢?”于是，法拉第开始做各种各样的试验，经过9年艰苦探索，终于在1831年获得了成功—发现了电磁感应现象，由此创制了世界上第一台发电机，为人类进入电气化现代文明开辟了道路。类似地，1877年爱迪生在试验改进电话时发现:传话器里的音膜随着声音能发生有规律的振动。那么，同样的振动是否能转换成原来的声音呢?根据这一想法，爱迪生发明了人类第一台会说话的机器—留声机。上一页下一页返回1发散思维现代生活用的吸尘器，其原理也是与常规方式相反的创造成果。通常桌子、物品上积了灰尘，都是用“吹”的方式将其清除。但是地面上的灰尘垃圾，如果也用“吹”法清除，势必弄得满屋子尘土飞扬。于是就反过来，吸尘器便得以诞生。1.2.3.2功能逆反这是从事物既有功能的反面出发来思考问题，寻求解决问题的新方案。1.2.3.3结构逆反结构逆反是将已有事物的结构形式进行相反的考虑，通过结构的位置调整产生新的结构方式，以期实现事物性能的某种优化。上一页下一页返回1发散思维

1.2.3.4特性逆反一个事物的特性是丰富多彩的，其中有不少属性是彼此对立的，或者是成对的。以特性逆反进行创新就是有意地以某一属性的相反特性去尝试取代已有的特性，即逆化已有的特性，从而达到与众不同。

1.2.3.5程序逆反程序逆反指在操作顺序上找到事物既有程序的逆反面，通过程序发生原理及时间的逆反调整实现对事物的改造。1.2.3.6观念逆反随着社会的发展和科学技术的进步，许多旧观念、老观念都会有巨大变化，如能有意识地对习以为常的观念和认识做相反的探索，必定会有新的启迪。上一页下一页返回1发散思维最简单普遍的观念变换是消费观念从以廉价为主向不同的需求型转换，从吃饱穿暖到吃好、穿好。而所谓吃好的观念也完全不是要油水多、鸡鸭鱼肉一大桌的概念，现代人喜欢的是清淡、天然野生、粗粮杂粮，甚至于在开发昆虫食品，以那些人们不敢问津的虫子为美味佳肴。逆向思维最可宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产生“原子弹爆炸”般的威力。我们应当自觉地运用逆向思维方法，创造更多的奇迹。上一页返回2收敛思维收敛思维又称求同思维和辐合性思维。为了达到创造思维的目的，必须把发散得到的各种组合集中起来，在这些方案、设想和因素中选择、组合出最佳方案，这种方法成为收敛思维方法。在创新过程中，需要强调发散与收敛思维的互补关系。首先，发散思维是集中思维的前提和基础。只有以发散思维为基础，集中思维才能有效地展开。其次，集中思维是发散思维的目的。发散思维是为了更好的集中思维。再次，发散思维与集中思维相结合是开发创造性的有效途径。最后，创造性思维开始于发散思维，终止于集中思维。发散思维和集中思维不断更替、不断反复、不断叠加的过程，正是开发创造性思维的过程。下一页返回2收敛思维科学的发明或发现，即发现问题与解决问题一般不会有直线的关系，总是要有一种迂回反复的发散与集中的过程(如图4.1所示)。2.1集中思维的目标识别第一次世界大战期间，法国和德国交战时，法军的一个旅司令部在前线构筑了一座极其隐蔽的地下指挥部。指挥部的人员深居简出，十分诡秘。不幸的是，他们只注意了人员的隐蔽，而忽略了长官养的一只小猫。德军的侦察人员在观察战场时发现:每天早上八九点钟时，都有一只小猫在法军阵地后方的一座土包上晒太阳。德军依此判断:上一页下一页返回2收敛思维(1)这只猫不是野猫，野猫白天不出来，更不会在炮火隆隆的阵地上出没;(2)猫的栖身处就在土包附近，很可能是一个地下指挥部，因为周围没有人家;(3)根据仔细观察，这只猫是相当名贵的波斯品种，在打仗时还有兴趣玩这种猫的绝不会是普通的下级军官。据此，他们判定那个掩蔽部一定是法军的高级指挥所。随后，德军集中六个炮兵营的火力，对那里实施猛烈袭击。事后查明，他们的判断完全正确，这个法军地下指挥所的人员全部阵亡。上一页下一页返回2收敛思维2.2集中思维的间接注意间接注意法，即用一种拐了弯的间接手段，去寻找“关键”技术或目标，达到另个真正目的。也就是说，要求你把东西分成类别，分类的过程导致另一个后果，对被分类的东西进行仔细考