2025年益阳市安化县数学三下期末监测试题(含答案)_第1页
2025年益阳市安化县数学三下期末监测试题(含答案)_第2页
2025年益阳市安化县数学三下期末监测试题(含答案)_第3页
2025年益阳市安化县数学三下期末监测试题(含答案)_第4页
2025年益阳市安化县数学三下期末监测试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年益阳市安化县数学三下期末监测试题(含答案)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写出得数。2.列竖式计算,带※的要验算。64×9=8×308=7×376=810×4=832÷4=※783÷6=3.递等式计算。500-(134+126)(100-52)÷635×4×3二、仔细推敲,认真辨析。1.双层公交车下层有乘客46人,上层的乘客比下层多15人,那么双层公交车上有乘客77人。(______)2.长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短.(_____)3.站的位置不同,观察到的物体的形状大小可能相同.(_____)4.四位数减三位数,差一定是三位数.(_____)5.一面红旗重30吨.(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.68减去45除以5的商,差是多少?正确的算式是()A.(68﹣45)÷5 B.68÷45﹣5 C.68﹣45÷52.小强早晨从家到学校去上学,走1千米路大约需要()。A.50秒 B.12分钟 C.1小时3.下面算式的得数大于200的算式是()。A.300-101 B.104+89 C.179+524.三(1)班有10人参加绘画比赛,有15人参加书法比赛,其中有7人既参加绘画比赛又参加书法比赛,只参加书法比赛的有()人。A.3 B.5 C.8 D.185.如图,方格纸上的每个小正方形的边长都是1厘米.哪个图形的周长最长?().图①图②图③A.图① B.图② C.三个周长一样四、勤奋的你来算一算。1.口算。48+32=90-24=450+540=500-130=21×4=33×3=1-=+=2000×4=70×9=210×3=198×6≈2.竖式计算。(带☆的要验算)435×7=662×9=☆804-365=3.计算下面图形的周长。五、操作题。1.连一连。六、解决问题1.妈妈要给长18分米、宽12分米的桌布镶上彩带,至少需要多长的彩带?2.一本《假如给我三天光明》272页,小强看了8天后还剩80页没看,小强平均每天看了多少页?3.学校食堂菜谱如下,小华想选择一荤一素有几种不同的选择方式?在图中把你的想法表示出来。荤菜素菜红烧肉炒青菜炸鸡腿拌黄瓜烧带鱼烧茄子炒豆芽4.运动员进行负重跑训练,第一次跑了35分钟,以后每一次都比前一次多跑5分钟.第四次跑了多少分钟?(先填表,再解答)第一次第二次第三次第四次35分钟5.按要求算一算,画一画。(每个小方格的边长是1厘米)(1)正方形的边长是()厘米,周长是()厘米。(2)在方格纸空白处画一个长4厘米,宽2厘米的长方形。(3)通过观察你发现了什么?

参考答案一、认真计算。1、590;200;141;420150;71;91;630;;1;3000【详解】略2、576;2464;26323240;208;130……3【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】64×9=5768×308=24647×376=2632810×4=3240832÷4=208783÷6=130……3验算3、240;8;420【分析】(1)先算加法,再算减法;(2)先算减法,再算除法;(3)从左往右依次计算。【详解】500-(134+126)=500-260=240(100-52)÷6=48÷6=835×4×3=140×3=420二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】双层公交车上有乘客的总人数=上层乘客的人数+下层乘客的人数,其中上层乘客的人数=下层乘客的人数+上层的乘客比下层多的人数,据此代入数据作答即可。【详解】(46+15)+46=107,所以双层公交车上有乘客107人。故答案为:错误。2、错误【分析】此题可以用举例法解答,假设一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,先求出这个长方形的周长,根据题意,这个长方形的周长等于正方形的周长,求出这个正方形的边长,然后对比正方形的边长与长方形的宽的大小关系即可解答.【详解】一个长10厘米,宽6厘米的长方形,长方形的周长:(10+6)×2=16×2=32(厘米);正方形的边长:32÷4=8(厘米);8厘米>6厘米,原题说法错误.故答案为错误.3、√【解析】略4、×【详解】略5、错误【解析】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】先用45除以5,求出商,再用68减去求出的商即可.【详解】先算除法,再算减法,所以列式为:68﹣45÷5,故选C.2、B【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量小强步行1千米大约所用的时间,结合数据和时间单位用12分钟,是合理的。【详解】根据分析可知:小强早晨从家到学校去上学,走1千米路大约需要12分钟。故答案为:B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的运用。3、C【分析】根据整数加减法的计算方法,分别求出各算式的计算结果,再看哪一个得数大于200。【详解】A.300-101=199,199<200;B.104+89=193,193<200;C.179+52=231,231>200;故答案为:C。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。4、C【分析】根据题意可知,用参加书法比赛的人数减去既参加绘画比赛又参加书法比赛,即可求出只参加书法比赛的人数。【详解】15-7=8(人)则只参加书法比赛的有8人。故答案为:C。【点睛】解决本题是应明确参加书法比赛的人中分为两部分,一部分是只参加书法比赛的,一部分是即参加绘画比赛又参加书法比赛的。5、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、80;66;990;370;84;99;;;8000;630;630;1200【详解】略2、3045;5958;439【分析】(1)(2)根据整数乘法法则,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次的得数加起来。(3)根据减法计算法则,要把相同数位对齐,再把相同计数单位上的数相减。验算:被减数=减数+差。【详解】(1)435×7=3045(2)662×9=5958(3)☆804-365=439验算:3、28分米;36米【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。平移一条线段,把图形变形为我们学过的图形,然后利用公式求解周长即可,平移线段如下图:

【详解】图一周长:(8+6)×2=14×2=28(分米)图二周长:(10+4)×2+4+4=14×2+4+4=28+4+4=32+4=36(米)五、操作题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题1、60分米【解析】(18+12)×2=30×2=60(分米)答:至少需要60分米长的彩带.2、24页【详解】(272-80)÷8=24(页)3、12种;图见详解【分析】荤菜有3种,素菜有4种,一种荤菜可以与4种素菜进行搭配,有4种一荤一素搭配方式,3种荤菜与4种素菜进行一荤一素搭配就有4×3=12种搭配方式。【详解】4×3=12(种)

答:小华想选择一荤一素有12种不同的选择方式。【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。4、50分钟;填表依次40分钟,45分钟,50分钟【详解】35+5=40(分钟)40+5=45(分钟)45+5=50(分钟)填表如下:第一次第二次第三次第四次35分钟40分钟45分钟50分钟答:第四次跑了50分钟.5、(1)3;12(2)见详解(3)正方形的周长=长方形的周长【分析】(1)图中每个小方格的边长是1厘米,正方形的边长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论