新闻记者考试试题及参考答案

新闻记者考试试题及参考答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.新闻的本源是（）。A.事实B.政治C.趣味D.时效2.我国第一部新闻采访学专著《实际应用新闻学》的作者是（）。A.徐宝璜B.邵飘萍C.戈公振D.黄远生3.在新闻写作中，把最重要的新闻事实放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排材料的结构形式称为（）。A.金字塔结构B.倒金字塔结构C.并列式结构D.悬念式结构4.新闻价值要素中，指事实所包含的能引起社会各种人共同兴趣的素质是（）。A.时新性B.重要性C.显著性D.接近性5.新闻摄影的第一属性是（）。A.艺术性B.真实性C.思想性D.瞬间性6.记者在采访中，为核实细节、澄清疑问而对采访对象进行的再次访问，属于（）。A.突击访问B.补充访问C.隐性访问D.预约访问7.新闻评论区别于新闻报道的根本特征是（）。A.时效性强B.事实准确C.具有观点和见解D.文字生动8.在广播电视新闻中，对现场正在发生的事件进行同步报道的播出形式是（）。A.录音报道B.现场报道C.连线报道D.现场直播9.“用事实说话”是（）的主要表现手法。A.通讯B.评论C.消息D.调查报告10.新闻职业道德的核心原则是（）。A.时效第一B.真实准确C.吸引眼球D.经济效益11.我国《新闻记者证管理办法》规定，新闻记者证每（）统一换发一次。A.2年B.3年C.5年D.10年12.下列哪项不属于新闻侵权的主要表现形式？（）。A.诽谤B.侮辱C.侵犯隐私权D.合理评论13.记者在采访中，面对不愿透露信息的对象，通过聊天、谈家常等迂回方式接近主题的提问技巧是（）。A.正面提问B.侧面提问C.追问D.设问14.新闻线索的特点是（）。A.完整、具体、可靠B.概括、笼统、有待证实C.观点鲜明、论证充分D.结构完整、要素齐全15.深度报道在写作上通常注重（）。A.仅报道事件结果B.“五个W”的简洁陈述C.对新闻背景的深入挖掘和因果关系的揭示D.大量使用抒情和议论16.在灾难性事件报道中，记者应首先遵循的伦理原则是（）。A.抢发独家新闻B.保护采访对象（尤其是受害者）的尊严与隐私C.追求画面的冲击力D.迎合公众的猎奇心理17.新闻标题制作中，“引题”的作用主要是（）。A.概括核心事实B.点明必要的背景、原因或烘托气氛C.补充、解释和说明主题D.评价事实，揭示意义18.广播新闻写作特别强调（）。A.视觉化描写B.使用复杂的句式结构C.口语化、易懂，避免同音歧义D.大量使用专业术语19.新闻背景材料按其功能可分为（）。A.人物背景、时间背景、地点背景B.对比性背景、说明性背景、注释性背景C.历史背景、地理背景、社会背景D.政治背景、经济背景、文化背景20.根据《中国新闻工作者职业道德准则》，新闻工作者要坚持正确的（），坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针。A.政治方向B.市场导向C.娱乐导向D.个人偏好二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.新闻真实性原则的具体要求包括（）。A.新闻报道的具体事实必须真实准确B.新闻报道中概括的事实必须真实C.新闻报道的事实和这类事实的总体要一致D.解释和评论事实要合乎事实本身的逻辑E.可以为了宣传效果进行合理想象2.新闻采访活动的基本特点是（）。A.求新性B.突击性C.灵活性D.广泛性E.持续性3.消息的导语写作类型包括（）。A.叙述式导语B.描写式导语C.评论式导语D.提问式导语E.引语式导语4.新闻编辑工作的主要职责有（）。A.策划组织报道B.选择修改稿件C.制作新闻标题D.配置版面或编排节目E.收集反馈信息5.构成新闻诽谤的要件通常包括（）。A.发表了含有诽谤内容的陈述B.该陈述指向特定的个人或组织（具有可识别性）C.该陈述已经传播给第三人D.陈述的内容在事实上虚假或具有误导性E.发表者主观上存在过错（故意或过失）6.记者在进行隐性采访（暗访）时，必须注意的伦理和法律边界有（）。A.目的必须是为了公共利益，且无法或极难通过公开采访获得信息B.不得涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私中与公共利益无关的部分C.不得诱导他人犯罪或违法D.过程应尽可能减少对无关人员的干扰和伤害E.在报道中一般应对被拍摄对象进行面部等身份特征处理7.新闻敏感主要表现为记者善于（）。A.迅速判断某一事实的政治意义B.迅速判断某一事实的新闻价值C.迅速预见可能发生的新闻D.迅速判断同一事件中的诸多事实孰主孰次E.迅速从纷繁复杂的事物中找出典型性、有报道价值的事实8.网络新闻传播的新特点包括（）。A.即时性与全时性B.海量性与共享性C.多媒体与超文本D.交互性与社群化E.发布门槛低，需加强核实9.新闻写作中，直接引语的作用有（）。A.增强报道的现场感和真实性B.揭示新闻人物的个性、情感或观点C.借助权威或当事人之口陈述重要事实或评价D.调节报道节奏，使行文富于变化E.可以完全替代记者的叙述10.记者在突发事件现场采访报道时，应注意的安全事项有（）。A.评估现场环境，优先保障自身人身安全B.服从现场应急指挥部门的统一管理C.在危险区域（如火灾、化学品泄漏、冲突前线）贸然进入D.注意设备用电安全、交通安全等E.做好必要的防护准备（如防护服、口罩、头盔等）三、填空题（每空1分，共10分）1.新闻的六要素（五个W和一个H）是指：______、______、______、______、______、______。2.新闻写作的基本方法是______和______的结合。3.我国对广播电视播出机构的管理实行______制度。4.“有偿新闻”的实质是______。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述“走基层、转作风、改文风”活动对新闻工作者的要求。2.什么是新闻策划？新闻策划与制造新闻的本质区别是什么？3.简述解释性报道与调查性报道的主要区别。4.在融合媒体环境下，记者应具备哪些核心技能？五、案例分析题（每题10分，共20分）1.案例：某市晚报记者小张接到线索，称该市某知名食品企业使用过期原料生产糕点。小张未与该企业联系核实，仅根据匿名举报人提供的几张模糊照片和主观描述，撰写了一篇题为《XX企业黑心！过期原料竟上生产线》的报道并刊发。报道引发社会强烈反响，该企业产品下架，声誉严重受损。后经市场监管部门全面调查核实，该企业不存在使用过期原料的行为，照片系拼接伪造。该企业随后将晚报社告上法庭。问题：请从新闻采编规范和法律责任的角度，分析记者小张和晚报社在此次报道中存在的问题。2.案例：在一次重大洪涝灾害的救援现场，一名电视台记者为了拍摄到受灾群众哭泣、场面混乱的“震撼”镜头，反复要求一位刚刚失去家园的老人讲述悲痛感受，甚至说出“您能不能再哭得伤心一点？”等话语，导致老人情绪崩溃。该片段在新闻中播出后，部分观众认为报道真实感人，但也有大量观众和业内人士批评记者行为失当。问题：请结合新闻职业道德与伦理，评析该记者采访行为的不妥之处，并阐述在灾难报道中记者应如何平衡新闻采访需求与人道主义关怀。六、写作题（共10分）请根据以下材料，撰写一则不超过500字的消息，并制作复合型标题（即包含引题、主题、副题中的至少两类）。材料：2023年8月15日，是首个全国生态日。当天上午，国家林业和草原局在京召开新闻发布会公布了一组数据：经过多年保护，我国大熊猫野外种群数量从上世纪80年代的约1100只增长到现在的近1900只，全球圈养大熊猫数量达到约670只。大熊猫受威胁程度等级从“濒危”降为“易危”。这标志着我国大熊猫保护工作取得显著成效，成为全球濒危物种保护的典范。国家林草局相关负责人介绍，我国已建立较为完善的自然保护地体系，大熊猫栖息地保护面积大幅增加。同时，我国积极开展大熊猫国际合作研究，为全球生物多样性保护作出了贡献。这位负责人也表示，大熊猫保护依然任重道远，将持续推进保护工程建设，加强栖息地连通性，促进野生种群复壮。参考答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.D9.C10.B11.C12.D13.B14.B15.C16.B17.B18.C19.B20.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCDE3.ABDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCD10.ABDE三、填空题1.何时（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）、何故（Why）、如何（How）2.用事实说话3.许可4.以权谋私四、简答题1.简述“走基层、转作风、改文风”活动对新闻工作者的要求。要求新闻工作者深入实际、深入生活、深入群众，了解国情民情。转变工作作风，克服浮躁心态，沉下心来调查研究。改进文风，倡导短、实、新，反对假、长、空，使新闻报道更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，语言鲜活生动，增强吸引力、感染力。2.什么是新闻策划？新闻策划与制造新闻的本质区别是什么？新闻策划是新闻媒体在尊重新闻客观规律的前提下，对新闻报道活动进行有创意的谋划与设计，目的是优化资源配置，更有效地报道新闻事实。其对象是客观存在的新闻事件或议题。制造新闻则是无中生有或主观捏造事实，其“新闻”本身是虚假的或经过人为导演的。本质区别在于前者是对真实新闻事实报道方式与过程的策划，后者是策划（制造）新闻事实本身，违背了新闻真实性原则。3.简述解释性报道与调查性报道的主要区别。解释性报道侧重于对已经发生的、复杂的新闻事件提供背景分析，解释其来龙去脉、前因后果、意义影响，重在“解释已知”。调查性报道则侧重于主动揭露尚未被公众知晓的、通常被某些个人或组织刻意隐瞒的损害公共利益的事实，如腐败、丑闻、不公等，重在“发现未知”。前者更像一个分析师，后者更像一个侦探。4.在融合媒体环境下，记者应具备哪些核心技能？（1）全媒体采编技能：能运用文字、图片、音频、视频等多种手段采集信息，并为不同平台（网站、客户端、社交媒体等）生产适配的内容产品。（2）数据处理与可视化能力：能够收集、分析数据，并运用图表、信息图等形式进行可视化呈现。（3）社交媒体运营与互动能力：善于利用社交媒体发现线索、验证信息、发布内容、与用户互动。（4）跨平台叙事与策划能力：能够围绕一个新闻主题，策划在不同媒体平台采用不同形式进行协同、递进式报道。（5）快速学习与适应技术变化的能力。五、案例分析题1.分析：从新闻采编规范看：（1）严重违背真实性原则和核实原则。小张仅凭匿名举报和存疑照片就采写刊发批评性报道，未向被批评对象——该食品企业进行最起码的核实，也未向市场监管等权威部门求证，导致报道严重失实。（2）违背了新闻报道的客观、平衡原则。报道只呈现了单方面（举报方）的信息，且带有强烈主观倾向性（如使用“黑心”等情绪化字眼）。从法律责任看：（1）报道内容基本失实。（2）导致了企业名誉受损、产品下架等严重后果。（3）记者和媒体主观上存在重大过失（应核实而未核实）。该行为已构成新闻侵害名誉权（诽谤），晚报社作为刊发单位应承担停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉及赔偿损失等民事责任。2.分析：该记者行为存在以下严重伦理问题：（1）缺乏基本的人文关怀和同理心。将采访对象（受灾老人）的悲痛视为获取“震撼”镜头的工具，为追求报道效果而漠视甚至故意刺激其痛苦情绪，违背了尊重的原则。（2）采访手段不当。通过诱导性、施加压力的方式迫使采访对象做出符合其拍摄预期的反应，破坏了采访的真实性和自然性，本质上是一种对事实的操纵。（3）可能对采访对象造成“二次伤害”。在灾难报道中，记者应：（1）始终将人的生命、尊严与隐私放在首位。采访前评估采访对象的心理状态，避免在对方极度脆弱时强行采访。（2）采访方式应温和、尊重，使用开放式问题，给予对方表达或拒绝的权利，不诱导、不逼迫。（3）谨慎处理涉及受害者痛苦、血腥、隐私的画面和声音，避免无必要的直接展示造成对当事人及观众的情感伤害。（4）报道重心应更多放在灾难应对、救援进展、防灾知识、社会互助等建设性信息上。六、写作题（示例）（引题）首个全国生态日传来喜讯（主题）我国大熊猫野外种群数量增至近1900只（副题）受威胁程度等级从“濒危”降为“易危”，保护工作成效显著本报北京8月15日电在首个全国生态日到来之际，我国大熊猫保护工作交出一份亮眼成绩单。国家林业和草原局今日发布数据显示，我国大熊猫野外种群数量已从上世纪80年代的约1100只增长到近