科技小发明比赛动员会小学主题班会课件

科技小发明比赛动员会小学主题班会课件CONTENTS目录01一、比赛准备与规划04四、成果展示与交流03三、实践制作与技巧02二、创意灵感与案例PART01好习惯，益终身·从小事做起遵守纪律不打闹，守规则，安全记心间专注课堂认真听，勤思考，学习更高效文明有礼懂礼貌，讲文明，团结友爱伴我行积极互动，快乐成长一、比赛准备与规划良好的班风是班级进步的基石科技小发明比赛用校园常见材料，像废纸箱、塑料瓶这些，要提前"知晓"规则，知道什么样的发明能获奖哦。比赛定在校园社团时间，记得报名，老师会发比赛指南，上面有具体要求。准备时和同学组队，一起想发明点子，比如帮老师做的小工具，或解决同学问题的东西。让我们一起努力，创造更美好的班集体！1.比赛规则"知晓"快乐课间，文明相伴校园有多材料，像教室纸、操场废纸，还有社团工具，大家收集这些材料。和同学一起收集，比如捡废纸、找旧塑料袋，材料就够用了。材料分类整理，纸类、塑料类、木类分开，发明时找起来方便。我们一起做安全、文明、快乐的小学生！2.材料准备方法友爱互助·共同进步校园有多问题可发明，比如帮同学捡东西的小工具，或帮老师整理书包的工具，想想身边问题。观察校园现象，比如下雨天打伞挡视线，可发明带灯的伞，这样安全又方便。和同学讨论创意，互相启发，比如一个同学想自动擦黑板工具，另一个想自动整理书包，一起完善。让我们一起努力，成为更棒的自己！3.想创意的方法从小养成好习惯健康快乐伴我行！比赛计划分步骤，先想创意、准备材料、制作、展示，有条理。每天花时间做计划，周一想创意，周二准备材料，周三制作，周四完善，不混乱。和同学一起制定计划，互相""，"保证"每个步骤完成，比赛不出错。4.计划制定步骤注重劳逸结合二、创意灵感与案例02快乐学习，天天向上班有个同学发明自动浇水壶，用塑料瓶做的，花盆里能自动浇水，实用。另一个同学发明帮老师整理粉笔的工具，用木棍和夹子做的，老师用着方便，大家夸聪明。还有同学发明自动捡球工具，操场放能帮同学捡篮球，受欢迎。掌握好方法，学习更轻松·主题班会1.校园发明案例高效学习，快乐成长！课堂上分享创意，比如想发明帮同学捡书包的工具，和同学讨论设计。分享时画图说明，比如画自动捡书包装置，大家提意见，创意更完美。分享后投票选好创意，开始制作，有目标。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.同学创意分享一寸光阴一寸金老师教大家用材料做发明，比如废纸箱做小房子，塑料瓶做乐器。老师教制作技巧，比如粘合材料、让发明牢固，大家仔细听。老师鼓励说大家是小发明家，肯定能做出好作品，更有信心。“合理安排时间，就等于节约时间。”——培根3.老师指导建议4.校园资源利用01校园实验室有工具和材料，大家去制作发明，老师帮忙。03操场设施也可利用，比如球拍做小乐器，滑梯做模型。02校园植物可用来发明，比如树叶做装饰，树枝做小工具。1根据班级情况自由调整内容支持自定义颜色与图标样式内容生动有趣，符合认知特点安全伴我行，快乐每一天三、实践制作与技巧1.制作步骤学习01制作发明分步骤：设计、准备材料、制作、检查，不出错。03准备材料分类，塑料瓶做主体，纸做装饰，材料用得合适。02设计时画草图，比如想发明自动擦桌子工具，画带刷子装置，清楚。2.工具使用安全01用工具要注意安全，比如剪刀小心，不伤手指，老师教怎么用。03电锯等工具老师帮忙，不要自己用，安全。02用胶水要小心，不弄到手上或脸上，弄到及时告诉老师。3.团队合作方法01和同学合作制作，比如一人设计、一人制作，分工明确。03合作时互相鼓励，遇到困难互相解决，发明能成功。02合作时互相帮助，比如不会用工具的同学教，大家都能做好。4.修改完善建议01制作后检查问题，比如发明太重、不牢固，要修改。03修改后检查，直到完美，比赛能得奖。02有问题就调整，比如换材料、改设计，这样更好。PART04/COLLECTIVELIFE四、成果展示与交流团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中，我们学会倾听与分享，懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机，让我们手拉手，共同创造美好的班级回忆。共同合作，分享快乐1.展示准备方法01展示时把发明放显眼处，教室前面，大家都能看到。03展示时和同学交流，说发明，听同学意见，能改进。02介绍发明，说有什么用、怎么做，大家听清楚。人人为我，我为人人——共建美好班集体评分看新颖性、实用性、制作工艺，要"知晓"这些标准。新颖性是发明和别人不一样，实用性是解决问题，制作工艺是做得好不好。按标准准备，能得高分。2.比赛评分标准3.交流学习收获01比赛后交流收获，比如学会了制作发明、合作技巧。03总结后下次比赛能更好，进步。02交流互相学习，比如学会新工具、新技巧。积极向上·团结友爱比赛后制定计划，比如下次想发明帮老师整理作业的工具，用纸和