2026年黑龙江大庆市高职单招语文试题解析及答案

2026年黑龙江大庆市高职单招语文试题解析及答案一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.蓬蒿（hāo）

B.憔（qiáo）悴

C.静谧（mì）

D.矫（jiāo）健答案：D

解析：A项“蓬蒿”应读“pénghāo”；B项“憔悴”应读“qiáocuì”；C项“静谧”应读“jìngmì”；D项“矫健”读音正确。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.难以置信

B.奇珍异宝

C.衔接有序

D.海市蜃楼答案：A

解析：B项应为“奇珍异宝”（原题有误，应为“奇珍异宝”而非“奇珍异宝”）；C项应为“衔接有序”；D项应为“海市蜃楼”。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

他性格内向，_和同学交流，总是_微笑。

A.喜欢、勉强

B.喜欢、强迫

C.不善、勉强

D.不善、刻意答案：C

解析：第一空“不善”符合内向性格，第二空“勉强”表示不情愿地微笑，符合语境。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.他因为生病，所以没来上课。

B.让我们一起去参观学校新建成的图书馆。

C.在公园里，我看到了一只黄狗和一只黑猫在奔跑。

D.她学习很努力，成绩不错。答案：D

解析：A项成分赘余，“因为……所以”重复；B项“建成”多余；C项与“看到”搭配不当，“奔跑”不能与“看到”搭配。5、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.他告诉我：“今天天气很好。”

B.他告诉我，今天天气很好。

C.他告诉我，今天天气很好？

D.他告诉我，今天天气很好！答案：A

解析：引号内句子应单独成句，句末标点应放在引号内，A项使用正确。6、下列句子中，加点成语使用不当的一项是（

）

A.他总是处心积虑地想帮助别人。

B.这篇文章结构严谨，条理清晰，真可谓是不刊之论。

C.听了老师的讲解，我终于豁然开朗。

D.他今天打扮得花枝招展，引得大家纷纷称赞。答案：A

解析：“处心积虑”意为长期谋划要干某件事（多含贬义），与“想帮助别人”这种褒义语境不符。7、下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（

）

A.惊心动魄（形容令人震惊、感动）

B.失魂落魄（形容惊慌失措、精神不振）

C.精疲力竭（形容非常疲劳）

D.三三两两（形容数量不多、人或物分散）答案：A

解析：“惊心动魄”原意是形容事情令人震惊，也比喻文章或表演的感人效果，而非单纯“感动”。8、下列句子中，搭配不当的一项是（

）

A.这个故事让人感动。

B.他是一位优秀的语文老师。

C.爱好文学的人经常看到他写诗。

D.我们的国家正走在繁荣昌盛的路上。答案：C

解析：“看到他写诗”搭配不当，应为“看到他写诗”或“经常看到他写诗”。9、下列句子中，关联词语使用不当的一项是（

）

A.不仅他学习好，而且身体也很健康。

B.尽管考试很难，但是他通过了。

C.因为天气好，所以我和他一起去了公园。

D.虽然下雨了，但是我们还是去了。答案：D

解析：“虽然……但是……”之间要有顺承关系，D项逻辑不通。10、下列句子中，不符合语言习惯的一句是（

）

A.这个冬天格外寒冷。

B.他脑子灵光，总能想到好点子。

C.这本书的封面设计非常美观。

D.她昨天去了书店，买了本小说。答案：B

解析：“脑子灵光”不符合规范语文表达，应为“脑子灵活”。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

春天来了，万物复苏。花儿开了，柳树发芽了，小草从土里钻出来，田野里鸟语花香。老师告诉我，春天不仅是一个季节，更是一种希望，象征着生命的更新与成长。我坐在教室里，窗外的鸟鸣声让我感到一种久违的快乐和安宁。有时，风吹过脸庞，带着泥土和花的清香，让我想起小时候在老家度过的春天。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)文中“钻出来”一词运用的修辞手法是（

）

A.拟人

B.比喻

C.排比

D.夸张答案：A

解析：“钻出来”赋予小草以人的动作，是拟人手法。文中“春天不仅是一个季节，更是一种希望”的表达作用是（

）

A.增强文章的文学性

B.突出春天的温馨

C.点明文章主旨

D.描写春天的美景答案：C

解析：此句用以总结全文，点明主旨。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：本文描述了春天到来时大自然的生机景象，并表达出春天象征希望与生命更新的情感。

解析：文章通过描写春天时的自然变化，引申出春天不仅是一个季节，更象征希望和生命更新。13、简答题：分析文中“有时，风吹过脸庞，带着泥土和花的清香，让我想起小时候在老家度过的春天”这句话的含义（5分）

答案：这句话表达了作者对童年美好回忆的眷恋，把当前的春天与过去的春天联系起来，引发对人生和时光的思考。

解析：通过嗅觉描写，触发作者的回忆，形成时间跨度的对比，突出春天带给他的情感体验。14、简答题：结合文章谈谈你对春天的理解（10分）

答案：春天是一个充满生机和希望的季节，它象征着生命的开始与成长，也提醒我们要珍惜美好的时光，关注自然的变化和内心的宁静。

解析：文中反复描写春天的自然景象，并通过“希望”和“快乐”等词语表达积极的情感，体现出春天不仅是季节的更替，更是生命与心灵的寄托。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？”15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)说（yuè）：

(2)愠（yùn）：

(3)君子：答案：(1)说：通“悦”，高兴(2)愠：生气(3)君子：有德行的人

解析：(1)“说”通假字，意为高兴；(2)“愠”表示怨恨、恼怒；(3)“君子”指有道德、有修养的人。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)有朋自远方来，不亦说乎？

(2)人不知而不愠，不亦君子乎？答案：(1)有朋友从远方来，不也是值得高兴的吗？(2)人家不了解我，我也不恼怒，不也是君子吗？

解析：(1)“不亦说乎”翻译为“不也是值得高兴的吗？”(2)“人不知而不愠”翻译为“人家不了解我，我也不恼怒”。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：这段话启示我们要保持平和的心态，面对不理解或不被人认同的情况，要有宽容与坚持的品质。

解析：“人不知而不愠”强调了在不被理解时仍保持良好心态的重要性。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《春望》——杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。18、单项选择题（3分）

下列对诗句“感时花溅泪”的理解，正确的一项是（

）

A.花儿因感动而流泪

B.花儿溅出泪水

C.诗人看到花儿开放，感到悲伤

D.花儿因春天到来而流泪答案：C

解析：此句运用拟人手法，表达诗人对国家沦陷的悲痛，不是花儿本身流泪。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：这首诗表达了杜甫对国家兴亡的忧虑和对家人的深切思念。

解析：诗人在国家战乱中，借花鸟之景抒发内心的悲痛与对家人的担忧，情感非常深刻。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：微风吹过田野，带来了花香和鸟鸣。

仿写：__________，带来了__________________和__________________。答案：夕阳洒落山川，带来了温暖和宁静。

解析：原句呈现自然景象，仿写要保持相同结构与意境。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展：

答案：春天来了，万物复苏，生机盎然，大自然披上了新的绿装，鸟儿欢唱，花儿盛开，空气中弥漫着淡淡的花香，让人感到无比舒适与愉悦。

解析：扩展需体现春天的特征，语言通顺，意境和谐。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

春天来了，校园里风景如画，花儿竞相开放，草木葱茏，生机勃勃，令人目不暇接。

答案：春天到，校园风景如画，花草竞艳，生机盎然。

解析：精简表达，保留关键信息“春天到”“风景如画”“花草竞艳”“生机盎然”。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知

要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

各位同学：

为了丰富校园文化生活，我校将于4月5日下午三点在操场举办春季运动会，请全体同学准时参加，提前做好准备。

特此通知

大庆市职业教育中心

2026年4月1日解析：通知格式完整，内容清晰，用语得体，符合写作要求。24、大作文：材料作文（40分）

题目：有人认为“学习是苦事”，有人认为“学习是乐事”，请结合自身经历，谈谈你的看法。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：

题目：学习是苦中带甜的旅程

学习就像一场旅程，既有艰辛，也有收获。我曾以为学习是苦事，但后来我发现，它其实蕴含着甜蜜的滋味。刚上初中时，我总觉得学习是一件麻烦事。每天要背诵大量知识，写很多作业，考试时压力巨大，经常感到疲惫和焦虑。但渐渐地，我开始明白，这正是学习的必经之路。就像爬山一样，只有努力向上才能看到山顶的美景。有一次，我数学考试失利，心情十分低落。老师安慰我说：“学习不是一蹴而就，需要坚持不懈。”这句话让我触动很大。我开始调整自己的学习方法，利用课余时间复习错题，加强练习