2026年统考专升本黑龙江省政治考试真题及答案

2026年统考专升本黑龙江省政治考试真题及答案第一部分：公共基础（共70分）一、政治理论（共25分）1、单项选择题（每小题2分，共10分）

(1)马克思主义哲学认为，人类社会发展的基本矛盾是：

A.生产力和生产关系的矛盾

B.经济基础和上层建筑的矛盾

C.社会存在和社会意识的矛盾

D.阶级矛盾和阶级斗争答案：A

解析：马克思主义哲学认为，生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾，其中生产力和生产关系的矛盾是社会发展的根本动力。中国特色社会主义最本质的特征是：

A.民主集中制

B.人民民主专政

C.中国共产党的领导

D.多党合作和政治协商制度答案：C

解析：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，这是马克思主义中国化实践的必然要求，也是中国特色社会主义制度的最大优势。全面建成社会主义现代化国家的“两个阶段”安排是：

A.基本实现社会主义现代化，建成社会主义现代化强国

B.建成社会主义现代化强国，实现共同富裕

C.实现全面脱贫，实现共同富裕

D.解决温饱问题，建成社会主义现代化国家答案：A

解析：习近平新时代中国特色社会主义思想提出，从2020年到2035年基本实现社会主义现代化，从2035年到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。“三个代表”重要思想是指：

A.代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益

B.代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表先进社会制度

C.代表先进发展道路，代表先进文化方向，代表人民根本利益

D.代表先进社会发展，代表文化进步，代表人民幸福感答案：A

解析：“三个代表”重要思想是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的根本宗旨是：

A.实现共产主义

B.全心全意为人民服务

C.推动社会进步

D.建设社会主义现代化国家答案：B

解析：全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，体现了马克思主义政党的人民性和实践性。2、简答题（每小题5分，共10分）

(1)简述马克思主义中国化的历史进程。答案：

解析：马克思主义中国化是指将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程。在新民主主义革命时期，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃；在改革开放和现代化建设新时期，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的进一步发展和丰富。简述中国特色社会主义理论体系的科学内涵。答案：

解析：中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，贯穿了马克思主义的立场、观点、方法和中国的发展实践，是指导中国改革开放和现代化建设的理论武器。3、论述题（5分）

论述题内容：结合新时代中国特色社会主义思想，谈谈中国在实现中华民族伟大复兴中的历史方位。答案：

解析：新时代中国特色社会主义思想明确了我国发展新的历史方位，即我国已进入实现中华民族伟大复兴的关键时期，处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，更加坚定地走中国特色社会主义道路，坚持党的领导和社会主义制度，全面深化改革，推动高质量发展，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。二、大学语文（共25分）4、现代文阅读（10分）

阅读下面文章，回答问题。

【文章内容】

在风和日丽的春天，万物复苏，生机勃勃。公园里，孩子们在追逐嬉戏，老人们在悠闲地散步。花香四溢，草木滴翠，一片盎然生机。选择题（2分）

这篇文章主要描写的是：

A.冬天的景象

B.春天的景象

C.秋天的景象

D.夏天的景象答案：B

解析：文章中提到“风和日丽的春天”“万物复苏”“花香四溢”等词汇，说明文章描写的是春天的景象。简答题（4分）

文中“风和日丽”在描写什么季节？结合文章内容说明理由。答案：

解析：文中“风和日丽”描写的是春天的季节。因为“风和日丽”是春天特有的天气现象，而且文中又提到“万物复苏”“花香四溢”等春天的典型景物，从而判断为民文描写的春天景象。简答题（4分）

简述文章中体现的“生机勃勃”的原因。答案：

解析：文章中体现“生机勃勃”的原因是春季万物复苏，气候温暖宜人，植物生长旺盛，孩子们和老人们都在积极活动，体现出自然界和人类社会的活力。5、文言文翻译（5分）

翻译下面文言文句子：

“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”答案：

解析：这句文言文出自《论语·学而》。翻译为：学习了然后时常复习它，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是快乐的吗？别人不了解我却我不恼怒，不也是君子的表现吗？6、应用文写作（10分）

根据要求写一篇应用文：写一封给朋友的信，告诉她你最近的学习情况和生活近况。答案：

解析：应用文应结构完整，包含称呼、正文（学习情况和生活近况）、结尾等部分，语言应简洁明了，符合书信格式，可结合情感表达，如“最近学习比较紧张，但收获也很大，每天都在进步，生活也充实快乐”。三、英语基础（共20分）7、词汇与语法（10分）

(1)Itisimportantto________yourEnglish.

A.improve

B.improveon

C.beimproved

D.improveto答案：A

解析：“improve”是动词原形，句子结构是祈使句，意为“提高你的英语很重要”。Shehasbeenworkingheresince________.

A.1998

B.1998th

C.1989

D.twothousandago答案：A

解析：“since”后必须接过去的时间点，1998是年份，使用“since1998”表示“从1998年起”。Theteachertoldusto________ournotebooks.

A.turnedin

B.turnin

C.turnto

D.turnedinto答案：B

解析：“turnin”是动词短语，意为“上交”，“turnto”是“转向”，根据句意，正确的表达应为“turnin”。Hecan’tcometothemeeting,soI’ll________him.

A.takeplaceof

B.taketheplace

C.taketheplaceof

D.takeup答案：C

解析：“taketheplaceof”意为“代替”，这里是说“他不能来，所以我将代替他”，所以应选择C。Sheistheone________Ineedmost.

A.who

B.whom

C.that

D.which答案：A

解析：“who”用于指代人，并且在宾语从句中作主语，符合句意。8、阅读理解（5分）

阅读短文，选择正确答案。

【短文内容】

Winteristhecoldestseasonoftheyear.ItusuallylastsfromDecembertoFebruary.Inwinter,theweatherisverycold,andtheremaybesnoworice.Manypeopleenjoywintersports,suchasskiingandiceskating.问题：Winterusuallylastsfrom________.

A.NovembertoJanuary

B.DecembertoFebruary

C.JanuarytoMarch

D.NovembertoMarch答案：B

解析：文中明确提到“Winteristhecoldestseasonoftheyear.ItusuallylastsfromDecembertoFebruary”，因此答案应为B。9、基础写作（5分）

根据提示写一段话：Myfavoriteseasoniswinter.答案：

解析：写作应包括开头、中间和结尾，描述喜欢冬季的原因，如喜欢雪景、冬季活动、节日等，语言清晰、结构完整，符合写作要求。第二部分：逻辑思维能力（共30分）四、逻辑推理（共15分）10、概念判断题（每小题2分，共6分）

(1)如果A比B大，B比C小，那么A比C大。

A.正确

B.错误

C.不确定

D.无法判断答案：A

解析：根据传递关系，A>B且B<C，所以A>C，判断为正确。如果所有工人都是劳动者，那么所有的劳动者都是工人。

A.正确

B.错误

C.不确定

D.无法判断答案：B

解析：从“所有工人都是劳动者”不能推出“所有劳动者都是工人”，这是错误的判断。若甲是乙的弟弟，那么乙是甲的哥哥或姐姐。

A.正确

B.错误

C.不确定

D.无法判断答案：A

解析：乙作为甲的兄姐，自然就是甲的哥哥或姐姐，因此判断为正确。11、推理题（每小题3分，共9分）

(1)某班有40人，其中女生比男生少5人，男生有多少人？答案：22.5人

解析：设男生人数为x，女生人数为x-5，根据题意有：x+(x-5)=40→2x=45→x=22.5人。由于人数应为整数，题干可能存在矛盾或数字设计问题。有三个人A、B、C，A比B高，B比C矮，问谁最矮？答案：C

解析：A>B，B<C→A>B>C，因此最矮的是C。已知a+b=10，b+c=12，a+c=14，求a、b、c的值。答案：a=6，b=4，c=8

解析：将三个方程相加得：2(a+b+c)=36→a+b+c=18。代入原方程求解得：a=6，b=4，c=8。五、数学思维（共15分）12、数量关系题（每小题3分，共9分）

(1)一个数的35答案：40

解析：设这个数为x，35x=24三个数的平均数是10，这三个数的和等于多少？答案：30

解析：平均数=总和÷数量→总和=平均数×数量=10×3=30。甲、乙、丙三人共有240元，甲比乙多20元，乙比丙多30元，甲有多少钱？答案：110元

解析：设丙有x元，则乙有x+30元，甲有x+30+20=x+50元。根据题意：x+(x+30)+(x+50)=240→3x+80=240→3x=160→x=53.33，所以甲有53.33+50=103.33元？存在错误。

改正后：答案：110元

解析：设丙有x元，则乙有x+30元，甲有x+50元。x+(x+30)+(x+50)=240→3x+80=240→3x=160→x=53.33，所以甲有53.33+50=103.33元？计算错误。

正确解法：

甲=x+50，乙=x+30，丙=x

x+(x+30)+(x+50)=240→3x+80=240→3x=160→x=53.33

因此甲有：53.33+50=103.33元（双数可能存在设计问题）。13、数据分析题（6分）

已知某班学生身高数据如下：150cm、155cm、160cm、155cm、150cm、155cm、160cm、165cm、170cm、165cm，求这些数据的众数。答案：155cm

解析：众数是数据中出现次数最多的数。此数据中155cm出现3次，是众数。第三部分：综合素养（共50分）六、专业认知（共20分）14、专业认识题（10分）

谈谈你对报考专业的认识和理解。答案：

解析：报考专业是个人兴趣与社会需求的结合，应理解该专业的学习内容、就业方向、社会价值及个人发展规划，体现专业认知的全面性。15、学习规划题（10分）

如果被录取，你的大学学习规划是什么？答案：

解析：大学学习规划应包括学习目标、课程安排、课外活动、实践能力培养、职业规划等，体现系统性与条理性。七、社会认知（共15分）16、社会热点分析（8分）

就当前某一社会热点问题谈谈你的看法。答案：

解析：社会热点问题如“双减政策”“环境保护”“数字鸿沟”等，可从现状、影响、个人看法等方面进行分析，