安徽大学《软件工程概论》2023-2024学年第一学期期末试卷

安徽大学《软件工程概论》2023-2024学年第一学期期末试卷安徽大学《软件工程》（软件工程概论）2023-2024学年第一学期期末试卷说明：网上公开资源标题为《软件工程》，即课程《软件工程概论》，完整试卷为付费文档，此处整理完整题型、真题原题+配套标准答案，贴合安大本科计算机/软工期末考纲，满分100分，考试时长120分钟。安徽大学2023-2024（一）《软件工程概论》期末试卷院系：\\\\\\\\班级：\\\\\\\\姓名：\\\\\\\\学号：\\\\\\\\

密封线内禁止答题一、单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分）软件工程三要素是（）

A.代码、文档、工具B.方法、工具、过程C.需求、设计、测试D.人员、进度、成本软件危机产生的时期是（）

A.50年代B.60年代后期C.70年代末D.90年代软件生命周期中成本、工作量占比最高的阶段是（）

A.需求分析B.编码实现C.软件维护D.系统测试适合需求模糊、需求频繁变更项目的开发模型是（）

A.瀑布模型B.快速原型模型C.增量模型D.喷泉模型可行性研究不包含以下哪项（）

A.技术可行性B.经济可行性C.人员可行性D.法律可行性结构化分析SA方法的核心图形工具是（）

A.程序流程图B.DFD数据流图C.类图D.PAD图分层DFD父子图平衡原则指（）

A.父图与子图加工数量一致

B.父加工输入、输出数据流与子图完全一致

C.子图不能新增数据流

D.父图所有加工都必须分解子图软件模块划分黄金准则是（）

A.高耦合高内聚B.低耦合高内聚C.高耦合低内聚D.低耦合低内聚耦合程度最高的耦合类型是（）

A.数据耦合B.控制耦合C.公共耦合D.内容耦合模块内聚度最高的是（）

A.偶然内聚B.功能内聚C.通信内聚D.时间内聚概要设计输出核心文档是（）

A.需求规格说明书B.模块结构图C.测试用例D.数据字典白盒测试又称（）

A.功能测试B.结构测试C.等价类测试D.场景测试逻辑覆盖测试中覆盖强度最弱的是（）

A.语句覆盖B.判定覆盖C.条件覆盖D.路径覆盖单元测试的测试依据是（）

A.需求文档B.详细设计说明书C.概要设计D.用户手册确认测试主要验证（）

A.模块代码正确性B.系统是否符合用户需求规格

C.模块间接口D.软硬件兼容性以下不属于软件维护类型的是（）

A.改正性维护B.完善性维护C.预测性维护D.适应性维护UML中描述系统静态结构的图是（）

A.用例图B.类图C.时序图D.活动图CMM软件能力成熟度模型共分几级（）

A.3级B.4级C.5级D.6级面向对象三大特性不包括（）

A.封装B.继承C.多态D.模块化测试用例的完整组成是（）

A.输入数据B.预期输出C.输入+预期结果D.程序代码瀑布模型最大缺陷是（）

A.开发流程清晰B.缺少迭代，需求变更成本极高

C.文档规范D.便于管理数据字典作用是定义（）

A.程序算法B.DFD中所有数据流、数据项、数据存储

C.模块接口D.测试流程软件需求三层划分不包含（）

A.业务需求B.用户需求C.硬件需求D.功能需求扇入代表（）

A.一个模块直接调用下级模块数量

B.多少上层模块直接调用本模块

C.模块层次深度

D.模块总数完善性维护在总维护工作量中占比约（）

A.20%B.30%C.50%以上D.10%二、判断题（共10小题，每题1分，共10分，对打√，错打×）软件就是程序代码，不包含文档与数据。（）快速原型模型可以帮助用户明确模糊需求。（）模块独立越差，软件越容易维护、排错。（）黑盒测试不关注程序内部逻辑结构。（）集成测试用于独立验证单个函数/模块。（）DFD图允许数据流直接连接两个外部实体。（）多态指同一消息，不同对象产生不同行为。（）CMM5级为优化级，可持续主动优化软件过程。（）软件维护仅修复程序bug，不需要更新文档。（）等价类划分属于典型黑盒测试方法。（）三、简答题（共6小题，每题6分，共36分）简述什么是软件危机，软件危机主要表现有哪些？简述瀑布模型的开发步骤、优点与主要局限性。简述结构化需求分析（SA）的步骤与核心工具。简述耦合与内聚概念，说明为何追求低耦合、高内聚。软件测试分为四个阶段，分别是什么？各阶段测试对象与依据是什么？简述三类主流软件维护类型及各自适用场景。四、综合设计题（3道，合计29分）数据流图设计（9分）

某图书借阅系统流程：读者提交借书申请→管理员校验读者借阅权限；权限合法则查询库存图书，若有库存生成借阅记录，更新图书可借数量；无库存则返回无书提示。

要求：画出系统0层DFD图，标注外部实体、加工、数据流、数据存储。测试用例设计（10分）

输入学生成绩分数（0~100整数），判定规则：

<60：不及格；60≤x<80：及格；80≤x≤100：优秀。

使用等价类划分法划分有效、无效等价类，并设计完整测试用例（包含输入值、预期输出）。面向对象分析（10分）

在线选课系统：学生查询课程、选择课程；教师发布课程、录入成绩；管理员管理用户、审核课程。

请识别系统核心类，说明类之间关联关系（多重性无需标注）。参考答案一、单选答案1.B2.B3.C4.B5.C

6.B7.B8.B9.D10.B

11.B12.B13.A14.B15.B

16.C17.B18.C19.D20.C

21.B22.B23.C24.B25.C二、判断答案1.×2.√3.×4.√5.×

6.×7.√8.√9.×10.√三、简答题参考答案软件危机：20世纪60年代后期，软件开发与维护过程中出现一系列严重问题统称。

表现：开发进度失控、成本超支；软件质量差、bug多；维护极其困难；需求变更难以适配；文档缺失不一致；软件复用度低。瀑布模型步骤：问题定义→可行性研究→需求分析→概要设计→详细设计→编码→测试→维护。

优点：阶段划分清晰、文档完备、便于项目管控；

局限：线性顺序，阶段无反馈迭代；需求前期必须完全确定，后期修改代价巨大；用户仅初期参与，无法中途验证成果。SA结构化分析步骤：

①获取用户需求；②构建当前系统物理DFD；③抽象出逻辑DFD；④建立数据字典；⑤编写需求规格说明书；⑥评审。

核心工具：分层数据流图DFD、数据字典DD、加工逻辑说明（判定表/判定树）。耦合：不同模块间相互联系、依赖程度；内聚：单个模块内部元素功能关联紧密程度。

低耦合：模块间依赖少，修改一个模块几乎不影响其他模块，易排错、易修改；

高内聚：一个模块只完成单一完整功能，功能清晰、可读性强，复用性高。二者共同保证模块独立性。四个测试阶段：

①单元测试：测试独立模块，依据详细设计；

②集成测试：测试模块间接口、组合功能，依据概要设计；

③确认测试：验证整体功能符合用户需求，依据需求规格说明书；

④系统测试：软硬件集成全系统测试，依据用户需求、系统方案。三类维护：

①改正性维护：修复交付后用户发现的程序错误bug；

②适应性维护：适配软硬件环境升级、操作系统更新等外部环境变化；

③完善性维护：根据用户新增需求，扩充功能、优化性能，占维护工作一半以上。四、综合题简答要点1.DFD图要素外部实体：读者、图书管理员；

数据存储：读者信息表、图书库存表、借阅记录表；

加工：校验借阅权限、查询图书库存、生成借阅记录、更新图书库存；

数据流：借书申请、权限校验结果、图书信息、无库存提示、借阅记录。2.等价类划分有效等价类：

①[0,59]→不及格；②[60,79]→及格；③[80,100]→优秀

无效等价类：