第3课“开元盛世”

第一单元第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第3课开元盛世1教学分析知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原1教学分析知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因;通过了解唐朝经济的繁荣、国际大都市长安的风貌变化,认识唐朝在我国和世界历史上的重要地位。22教学内客及进程(—)导入新课引导学生观看“唐人街”视频引导学生观看“唐人街”视频,教师讲解:由于唐朝对海外的巨大影响,在宋代时,“唐”就已经成了东南海外诸国对中国的代称。历经宋、元至明,外国将中国或与中国有关的事物称之为“唐”。不仅以“唐”作为“中国”之地的代称,而且称中国人为“唐人”。在海外的华人、华侨称自己是“唐人”,他们聚居的地方便称为“唐人在此基础上设问:唐朝是一个怎样的朝代?为什么说“唐”已经成为外国对中国的代称?以此导入新课。(设计意图:通过视频教学导入新课,活跃课堂气氛,增强学生历史感悟能力)(二)讲授新课1.盛世局面的出现教材主要从唐玄宗登基以后施行的一系列改革措施和他开创的盛世局面(“开元盛世”)两个方面展开叙述。经济的繁荣是本课的重点,教材从农业、手工业和商业三个方面展开叙述。农业主要讲述了垦田面积的扩大和农业生产技术的改进(曲辕犁、筒车等)。手工业发展体现在手工业生产部门多、生产水平高等方面。商业繁荣介绍了水陆交通发达、国内贸易兴盛和海外贸易频繁。长安城是全国常生活在时空上逐渐突破坊市制度的严格规定。(1)阅读教材内容,了解唐玄宗统治前期的治国思想和治国举措。2.时空观念和唯物史观:掌握唐朝前期经济繁荣的具体(1)阅读教材内容,了解唐玄宗统治前期的治国思想和治国举措。2.时空观念和唯物史观:掌握唐朝前期经济繁荣的具体表现。治国思想:稳定政局,励精图治治国思想:稳定政局,励精图治,重用贤能。(如重用贤相姚崇和宋璟等)治国举措:①政治上,抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员。②经济上,大力发展农业生产,注重兴修水利,整顿漕运,改革税制。③文化上,注重文教,编修图籍。【记笔记】隋唐科举制的发展。阅读下面的材料并结合教材内容,了解长安城的特点。材料:唐朝的都城长安,规模宏大,布局严整,全城南北中轴线两侧东西对称,棋盘式的街道宽敞笔直;拥有百万人口,不仅是国内交通的枢纽,还是各民族交往的中心,身着各式服装的边疆各族人云集到这里;西域诸国的商贾通过丝绸之路前来此城的多达数千人,是当时世界上著名的国际大都市。(2)阅读下面的材料,了解唐玄宗的治国效果。材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓凛俱丰实。特点:①长安城分为宫城、皇城和外郭城,规划井然有序。②坊是居民居住区,市为商品交易区(2)阅读下面的材料,了解唐玄宗的治国效果。材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓凛俱丰实。材料二:唐前期户数统计表。治国效果:唐玄宗在位前期,年号为“开元”。当时政治稳定,经济繁荣,文化发达,国库充盈,人口数量增长明显,民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面。治国效果:唐玄宗在位前期,年号为“开元”。当时政治稳定,经济繁荣,文化发达,国库充盈,人口数量增长明显,民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面。出现的共同因素:国家统一,统治者励精图治;重视发展生产;虚心纳谏,重用人才;注重减轻人民负担。2.经济的繁荣盛世局面(唐玄宗治国举措:政治、经济、文化改革(的出现〈(唐玄宗治国效果:出现开元盛世局面盛〈经济的繁荣〈手工业的发展:丝织业、陶瓷业等世开(农业的发展:曲辕犁、筒车等盛〈经济的繁荣〈手工业的发展:丝织业、陶瓷业等世阅读教材内容,归纳唐朝农业、手工业和商业发展的表现。农业发展:垦田面积逐渐扩大;农业生产技术不断改进阅读教材内容,归纳唐朝农业、手工业和商业发展的表现。农业发展:垦田面积逐渐扩大;农业生产技术不断改进,发明并推广曲辕犁、筒车等重要的生产工具,有效提高了粮食亩产量;唐朝经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展。手工业发展:丝织工艺水平最为突出,其中蜀锦冠绝全国;陶瓷生产技术得以提升,越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩造型精美;造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。商业发展:唐朝商业十分繁荣,国内贸易兴盛,出现了长安、洛阳等大都市;草市逐渐兴起;商品种类日益丰富;丝绸之路畅通,东南沿海的海上丝绸之路发挥着越来越重要的作用。其表现来设计,环环相扣,图文并茂,在设计思路和知识构建上体现了时空观念、唯物史观、史料实证、历史解释以及家国情怀。但在设计开元盛世与盛世表现环节中,未对第2课、第3课的知识进行融合、贯通;另外对唐朝商业发展与国际大都市长安新添加的内容处理上还有待提升。综合训练一、选择题1.中国历史上的皇帝在去世之后,朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号,这就是谥号。“文”是中国古代评价较好的谥号之一,隋文帝得到这个谥号的原因是()。A.渡江灭陈,完成统一 B.不恤民力,奢侈无度C.统一货币和度量衡 D.修建运河,开创殿试2.“(隋)炀帝大业元年,发河南诸郡男女百余万,开通济渠……四年,又发河北诸郡百余万众,开永济渠,引沁水,南达于河,北通涿郡。”隋炀帝此举的作用是()。A.促进了经济和文化交流 B.加强了中央集权C.缓和了当时的社会矛盾 D.奠定了唐朝盛世的基础3.唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,废除前朝“烦峻之法”“用法务在宽简”。这反映了唐朝()。A.加强吏治整顿 B.吸取隋亡的教训C.注重经济发展 D.开创三省六部制4.制作历史示意图是学习历史的重要方法之一。根据右面的示意图推断“?”处应填()。A.“文景之治”B.“光武中兴”C.“开皇之治”D.“贞观之治”5.唐朝诗人陆龟蒙以“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”来形容素雅温润的唐朝某种瓷器。这首诗由衷赞美的是()。A.黑瓷 B.青瓷 C.白瓷 D.唐三彩6.一位同学推测右面这枚吉语花钱(铸有吉祥词语,不流通的钱币)的出现不早于隋唐时期。以下可作为推测依据的是,隋唐时期()。A.是繁荣开放的时代 B.统一铸造了五铢钱C.创立并完善科举制 D.采用圆形方孔形制7.(2024·青海中考)古诗“及第新春选胜游,杏园初宴曲江头”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”“朝为田舍郎,暮登天子堂”都从侧面反映了唐朝()。A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制8.评价唐太宗时,《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出()。A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B.两部史书对唐太宗的评价完全一致C.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D.历史评价带有主观性,需多方考证9.在平定安史之乱过程中,为求得暂时苟安,唐肃宗“瓜分河北地,付授叛将”。这一举措()。A.使中央集权得以强化 B.促进了社会经济发展C.沉重打击了节度使特权 D.加速了藩镇割据局面的形成10.下面所示“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填()。A.黄巢起义安史之乱 B.黄巢起义五代十国C.安史之乱藩镇割据 D.安史之乱黄巢起义11.杰出历史人物推动历史的发展,下图中的两位僧人发挥的共同作用是()。A.加强了中日友好关系 B.密切了唐与新罗的往来C.促进了中外文化交流 D.使唐朝进入鼎盛时期12.学者吕思勉认为“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是()。A.边疆军事防务不得当 B.地方完全脱离中央管控C.藩镇割据局面 D.君主专制遭到严重削弱二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题。材料一隋室虽祚短运促,然其国计之富足,每为治史者所艳称。自汉以来,丁口之蕃息,仓廪府库之盛,莫如隋……在其(隋文帝)末年,天下储积,足供五六十年。——摘编自钱穆《国史大纲上册》材料二关于隋朝的一些数据项目数据出处全国耕地面积开皇九年:1940多万顷大业中期:5585多万顷《通典》卷七官仓储备洛阳附近的洛口仓及回洛仓,共有3300个地窖,每窖所储粮食多达8000石《资治通鉴·隋纪》(备注:开皇是隋文帝年号,大业是隋炀帝年号)(1)根据材料一,概括钱穆对隋朝的评价。(2)根据材料二并结合所学知识,任选一个方面,说明隋朝经济的发展。14.阅读下列材料,回答问题。材料一唐太宗和唐玄宗前期的统治项目唐太宗唐玄宗(前期)政治勤于政事,善于用人,虚心纳谏重用贤能,整顿吏治经济减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产发展经济,改革税制文化增加科举考试科目,鼓励士人报考注重文教,编修图籍(1)唐太宗统治时期和唐玄宗统治前期分别出现了什么治世局面?根据材料一,归纳唐朝能够出现这两个治世局面的共同原因。材料二夏四月丁酉,御顺天门,军吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号为“天可汗”,于是降玺书册命其君长,则兼称之。——《旧唐书·太宗本纪》(2)根据材料二,指出被称为“天可汗”的是谁。结合所学知识,分析他被称为“天可汗”的原因。15.阅读下列材料,回答问题。【制度篇】材料一在当时的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)材料一中“这种制度”是什么制度?根据材料一并结合所学知识,概括这一制度的影响。【技术篇】材料二唐朝农用工具(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出材料二中生产工具的名称。【文化篇】材料三故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》(3)根据材料三并结合所学知识,说出唐朝文学的主要形式是什么。其中李白被誉为什么?杜甫的诗歌又被称为什么?(4)根据上述材料,请提炼一个与创新有关的观点,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,总结提升)答案：1.A2.A3.B根据题干材料“废除前朝‘烦峻之法’‘用法务在宽简’”,可知唐朝吸取隋朝暴政而亡的教训,制定宽松的法律和政策,故B项正确。4.D5.B6.C7.D8.D根据题意,可知《旧唐书》和《新唐书》对唐太宗的评价有相似之处,但也有不同,说明历史评价带有主观性,需多方考证,D项正确;A项表述过于绝对,无法从题干材料中得出,排除;两部史书对唐太宗的评价并不完全一致,排除B项;题干材料未体现《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》的结论,排除C项。9.D唐肃宗“瓜分河北地,付授叛将”,使得安史旧将权势加大,中央权力衰微,无力控制地方,加速了藩镇割据局面的形成。故选D项。10.D11.C12.A根据题干材料“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为大者”,可知吕思勉认为安史之乱爆发的主要原因是边疆军队实力过强,即中央对边疆军事防务不得当,A项正确。13.参考答案:(1)评价:国家富足(或富有)。(2)耕地面积不断扩大:从开皇九年到大业中期,全国耕地面积从1940多万顷增加到5585多万顷,耕地面积的扩大反映了隋朝经济的发展。14.参考答案:(1)治世局面:“贞观之治”“开元盛世”。共同原因:统治者善于用人;重视发展经济;重视发展文化教育。(2)唐太宗。原因:唐太宗实行开明的民族政策,深得西北各族的拥护与爱戴。15.参考答案:(1)科举制。影响:科举制的创立加强了朝廷在选官上的权力;扩大官员选拔的范围,使有才学的人能够参政;促进社会阶层的流动。(2)名称:曲辕犁;筒车。(3)形式:诗歌。李白:“诗仙”。杜甫的诗歌:“诗史”。(4)示例观点一:制度创新促进国家发展。论述:隋朝时创立了科举制,改变了选官用人的制度,扩大了选官用人的范围,使有才学的人能够由此参政,并成为历朝选拔官员的主要制度,促进了国家的发展。结论:综上所述,制度创新有利于国家发展,创新要符