三年级上册时分秒练习题

三年级上册时分秒练习题亲爱的小朋友们，时间是我们生活中最亲密的伙伴，上学、吃饭、游戏，处处都离不开它。学好“时分秒”，能帮助我们更合理地安排时间，做时间的小主人。下面这份练习题，是专门为你们准备的，它涵盖了我们这个单元学习的重点和难点。希望通过练习，大家能更熟练地掌握时分秒的知识，让我们一起出发吧！一、知识点回顾（温故而知新）在开始挑战之前，让我们先快速回忆一下本单元的重要知识点：1.钟面上的秘密：钟面上有12个大格，60个小格。时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，秒针走1小格是1秒钟，走1大格是5秒钟。2.时间单位“三兄弟”：*时（h）：计量较长的时间，比如一节课的时间。*分（min）：计量较短的时间，比如做一道口算题的时间。*秒（s）：计量很短的时间，比如眨一下眼睛的时间。3.单位之间的关系：1时=60分，1分=60秒。（记住这个“60”是关键哦！）4.认读时刻：先看时针，再看分针。时针走过数字几，就是几时多；分针从12起走了多少小格，就是多少分。合起来就是几时几分。秒针的认读类似分针。二、基础练习题（夯实基础，才能攀高峰）（一）我会认，我会读（写出钟面上所表示的时刻）1.（请在脑海中想象一个钟面：时针指向8，分针指向12）这个时刻是：_______时2.（时针指向3和4之间，更靠近3，分针指向6）这个时刻是：_______时_______分3.（时针指向10和11之间，分针指向3）这个时刻是：_______时_______分4.（时针指向5和6正中间，分针指向6）这个时刻是：_______时_______分（二）我会填，我会换（单位换算）1.1时=（）分1分=（）秒2.2时=（）分（）分=180秒3.1时20分=（）分90秒=（）分（）秒4.小明跑60米大约用了12（）（填“时”、“分”或“秒”）5.我们一节课的时间是40（）（填“时”、“分”或“秒”）6.妈妈每天工作8（）（填“时”、“分”或“秒”）（三）我会比，我会排（比较时间长短，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）1.60秒○1分2.1时○50分3.100秒○2分4.1时30分○90分5.把下列时间按从短到长的顺序排列起来：30秒2分1时45分_______＜_______＜_______＜_______三、提升练习题（开动脑筋，挑战自我）（一）我会算（时间的简单计算）1.小明早上7时起床，洗漱用了20分钟，他（）时（）分开始吃早饭。2.一场电影从9时30分开始放映，放映了1小时40分钟，电影（）时（）分结束。3.小红下午2时10分开始做作业，做了40分钟完成，她完成作业时是下午（）时（）分。4.一节课40分钟，如果8时15分上课，那么（）时（）分下课。（二）我会选（选择正确的答案序号填在括号里）1.钟面上，秒针从数字12走到数字3，经过了（）秒。A.3B.15C.302.跑100米，小红用了20秒，小明用了18秒，（）跑得快。A.小红B.小明C.一样快3.1小时里面有（）个10分钟。A.6B.5C.10（三）我会判断（对的打“√”，错的打“×”）1.钟面上，分针走一圈，时针走一大格。（）2.爸爸每天工作8分钟。（）3.1分30秒就是130秒。（）4.我们眨一下眼睛大约需要1秒。（）四、思考题（小小数学家，挑战无极限）1.从镜子里看到一个钟面的时刻是3时，实际的时刻是（）时。（提示：可以想象一下钟面在镜子里的样子哦！）2.一只蜗牛从9时10分开始爬行，爬了30分钟到达目的地，这时是（）时（）分。如果它再爬25分钟返回出发点，那么它返回出发点的时刻是（）时（）分。---参考答案与提示（做完之后再看哦，这样才能检验出自己的真实水平！）二、基础练习题（一）我会认，我会读1.8时2.3时30分3.10时15分4.5时30分(或5时半)（二）我会填，我会换1.60，602.120，33.80，1，304.秒5.分6.时（三）我会比，我会排1.＝2.＞3.＜4.＝5.30秒＜2分＜45分＜1时三、提升练习题（一）我会算1.7时20分(7:20)2.11时10分(11:10)(提示：9时30分+1小时=10时30分，10时30分+40分=11时10分)3.2时50分(2:50)4.8时55分(8:55)（二）我会选1.B(提示：秒针走一大格是5秒，从12到3是3大格，5×3=15秒)2.B(提示：路程相同，用时越少，速度越快)3.A(提示：1小时=60分钟，60里面有6个10)（三）我会判断1.√2.×(提示：应该是8小时)3.×(提示：1分=60秒，1分30秒=60秒+30秒=90秒)4.√四、思考题1.9时(提示：镜子里的成像与实际左右相反，3时的时候，时针指向3，分针指向12，镜子里看到时针实际指向9)2.9时40分，10时5分(提示：9时10分+30分=9时40分；9时40分+25分=10时5