幼儿简单科学小实验夏日篇课件

汇报人:XXXX2026.07.02幼儿简单科学小实验夏日篇课件CONTENTS目录01

封面02

目录03

课程设计说明04

实验安全须知05

实验基础材料准备CONTENTS目录06

人造彩虹小实验07

绿豆发芽对比实验08

浮力大小对比实验09

自制冰淇淋小实验10

水的蒸发小实验封面01明确核心实验主题清晰标注“幼儿简单科学小实验夏日篇”，点明课件聚焦夏日趣味科学小实验的核心方向。标注适用年龄段明确标注3-6岁幼儿适用，让使用者快速了解课件的目标受众与内容适配性。呈现制作单位信息展示幼儿园或教研团队名称，如“阳光宝贝幼儿园教研部”，增强课件的专业性与可信度。课件主题与信息目录02课程整体安排

趣味物理小实验教学以“自制彩虹喷泉”为例，用30分钟讲解原理并带领幼儿动手操作，感知液体压力与色彩混合。

自然现象探究实践安排25分钟开展“自制简易温度计”实验，引导幼儿观察温度变化，了解热胀冷缩的基本原理。

实验成果展示分享预留20分钟让幼儿展示自己的实验作品，鼓励幼儿讲述实验过程，锻炼表达与总结能力。实验列表预览

自制彩虹泡泡水只需洗洁精、白糖和清水混合，就能吹出超大泡泡，适合在夏日户外和幼儿一起操作。

冰块融化速度对比将冰块分别放在常温、阳光下、加盐的环境中，观察记录融化时长，直观感受温度影响。

自制迷你小喷泉利用矿泉水瓶、吸管和水，通过气压原理打造小喷泉，满足幼儿对水流变化的好奇心。课程设计说明03以趣味体验激发科学兴趣借助“自制彩虹泡泡水”等实验，让幼儿在玩中感知科学，唤起探索欲。以生活化实验培养观察力通过“观察冰块融化”实验，引导幼儿留意夏日常见现象，提升感知能力。以低难度操作建立自信设计“纸杯小喷泉”等易上手实验，让幼儿轻松完成，增强科学探究自信心。设计理念与目标适合幼儿年龄段选用低危险操作材料实验材料多为食用色素、柠檬、冰块等日常物品，无尖锐易碎品，契合幼儿安全需求。设计具象化实验步骤将实验拆解为挤柠檬汁、滴色素等简单动作，像彩虹冰实验，幼儿能轻松上手完成。匹配幼儿认知的趣味主题围绕“冰块融化”“泡泡变大”等幼儿感兴趣的现象设计，贴合其好奇探索的心理特点。实验安全须知04成人陪同要求

全程紧盯实验操作成人需全程关注幼儿实验过程，比如做彩虹喷泉实验时，及时制止幼儿触碰尖锐瓶口。

提前排查实验隐患成人要提前检查实验材料，像使用小苏打等物品时，确认无变质、无安全风险后再让幼儿接触。

手把手指导危险步骤涉及搅拌、倾倒等操作时，成人需手把手带领幼儿完成，例如倒白醋时避免洒出灼伤皮肤。意外处理提示

轻微烫伤紧急处理若幼儿被热水、热蒸汽轻微烫伤，需立刻用流动凉水冲10分钟，再涂抹儿童专用烫伤膏。

化学试剂接触处理若幼儿皮肤接触柠檬酸等实验试剂，要马上用大量清水冲洗，严重时需及时送医。

异物入眼应急处理若实验中的小颗粒入幼儿眼睛，不可揉搓，需用生理盐水冲洗，无法缓解要就医。实验基础材料准备05常用材料清单

天然果蔬类材料可准备西瓜皮、柠檬片、草莓等，这类材料安全无毒，还能让幼儿直观感受蔬果特性。

日常家居类材料可收集塑料瓶、纸杯、冰块、毛巾等，都是家中常见物品，易获取且能重复利用。

基础工具类材料可准备棉签、滴管、小勺子、透明碗等，操作简单适合幼儿，便于开展各类夏日小实验。优先选取居家常见物品可收集矿泉水瓶、纸杯、食用色素等居家物品，无需额外采购，降低实验成本。利用户外自然材料可捡拾树叶、小石子、沙土等户外材料，如用梧桐叶开展毛细吸水实验。借助平价商超耗材可选购泡腾片、棉签、小苏打等平价耗材，这类材料在社区超市即可轻松买到。材料获取提示人造彩虹小实验06实验操作步骤准备实验材料提前准备好透明玻璃杯、清水、手电筒、白色硬纸板，确保材料无破损且便于幼儿操作。搭建实验场景将玻璃杯装满清水放置在窗边，把白色硬纸板放在杯子一侧的阴影区域内。开展核心操作打开手电筒，让光线从玻璃杯的侧面照射进去，引导幼儿观察纸板上的彩色光带。整理实验物品实验结束后，协助幼儿倒掉杯内清水，将所有材料擦拭干净并放回收纳处。结合生活场景解读以夏日洒水车过后出现彩虹为例，讲解光的色散原理，贴合幼儿日常认知便于理解。借助动画演示解读用趣味动画模拟太阳光穿过水滴时的折射、反射过程，直观呈现彩虹形成的核心逻辑。通过对比实验解读分别在强光、弱光环境下做实验，对比彩虹呈现效果，讲解光线强度对色散的影响。原理解读方式绿豆发芽对比实验07实验操作步骤

准备分组实验材料准备两份等量绿豆，分别放入标注“光照组”“避光组”的容器，同时加入等量温水浸泡。

设置对比实验环境将光照组放置在阳台向阳处，避光组放入遮光纸箱，保持两组温度、浇水频率一致。

每日观察记录变化每天同一时间观察两组绿豆的发芽长度、颜色，用绘画或文字记录在实验手册上。观察记录方法

手绘生长图谱记录法每天用简笔画画出绿豆芽的高度、叶片形态，比如用竖线标注茎长，圆圈画出豆瓣。

数据表格量化记录法设计简单表格，记录每日绿豆芽的茎高、根长数据，像第3天茎长可达2厘米左右。

拍照对比记录法固定角度和光线，每天给绿豆芽拍照，对比第1天到第7天的形态变化留存直观素材。浮力大小对比实验08准备实验材料提前准备塑料玩偶、乒乓球、小石块、装满清水的透明水盆，确保材料无尖锐边角，适合幼儿操作。依次投放实验物品引导幼儿将玩偶、乒乓球、小石块逐个放入水盆，观察每个物品的浮沉状态，同步进行语言描述。记录对比实验结果用彩笔在画纸上画出不同物品的浮沉形态，帮助幼儿直观对比三者的浮力表现差异。实验操作步骤幼儿引导方法

趣味情境导入引导以“小鸭子游泳比赛”为情境，让幼儿猜想不同材质玩具的沉浮，激发实验兴趣。

直观操作示范引导教师亲手示范将塑料球、铁块放入水盆，边操作边讲解，让幼儿清晰看过程。

提问启发思考引导实验中提问“为什么泡沫浮起来，石头沉下去”，引导幼儿自主观察、表达想法。自制冰淇淋小实验09实验操作步骤

准备食材与工具提前准备鲜牛奶、淡奶油、白糖、蛋黄，以及搅拌器、密封容器等工具，确保材料新鲜无变质。

混合调配原料将蛋黄加白糖搅打至浓稠，倒入加热的牛奶搅匀，再加入淡奶油充分混合成冰淇淋液。

冷冻搅拌定型把冰淇淋液倒入容器密封，放入冰箱冷冻，每隔1小时取出搅拌，重复3次后完成定型。安全注意要点食材选择与存储安全

需选用新鲜无变质的牛奶、奶油等食材，开封后未用完的要及时冷藏，避免滋生细菌。工具使用安全

操作时需由家长协助处理刀具、电动打蛋器等工具，防止幼儿被划伤或被电器误伤。低温食材防护安全

避免幼儿直接触碰液氮、干冰等超低温制冷材料，防止皮肤被冻伤。水的蒸发小实验10实验操作步骤

准备实验材料提前准备透明玻璃杯、清水、马克笔、保鲜膜，为实验开展配齐基础用具。

标记初始水位往玻璃杯倒入半杯清水，用马克笔在杯身清晰标注出当前的水位线。

密封静置观察用保鲜膜将杯口密封好，把杯子放在向阳窗台，每日观察水位变化并记录。现象观察引导

观察初始水面状态实验开始前，引导幼儿标记水杯初始水位，比如用彩色贴纸标注，明确观察起点。

观察不同环境下水的变化将水杯分别放阳台阳光下、阴凉室内，引导幼儿每日对比水位下降差异。

观察蒸发后的残留痕迹水完全蒸发后，引导幼儿观察杯底的细微水渍，感知蒸发并非完全“消失”。准备实验材料提前准备好透明玻璃杯、清水、马克笔、保鲜膜和橡皮筋，确保材料干净无杂质。标记初始水位往玻璃杯倒入半杯清水，用马克笔在杯身标注出当前水位线，方便后续对比观察。密封静置观察用保鲜膜盖住杯口，并用橡皮筋固定，将杯子放置在阳光下，每日观察水位变化。实验操作步骤泡泡配方调整

调整洗洁精浓度可测试1:3、1:5等洗洁精与水的配比，比如用立白洗洁精，观察泡泡的大小与持久度差异。

添加甘油增强韧性在基础配方中加入少量甘油，如每50ml溶液加3ml，能让泡泡不易破裂，延长漂浮时间。

尝试加入白糖提升黏度往泡泡液里添加1-2勺白糖，改变溶液黏度，可使泡泡更饱满，不易因风大快速消散。实验操作步骤

准备实验材料提前备好透明玻璃杯、清水、马克笔、保鲜膜，选用带刻度的杯子更便于观察水量变化。

标记初始水位往玻璃杯中倒入半杯清水，用马克笔在杯身外侧标注出当前的水位高度并做好标记。

密封静置观察用保鲜膜将杯口完全密封，放置在阳台阳光下，每隔2小时观察并记录水位变化情况。趣味现象讲解

水渍消失的肉眼观察将湿纸巾贴在玻璃上，几小时后原本的水渍完全消失，直观展现水蒸发的可见过程。

温度影响蒸发速度对比分别在阳光下和阴凉处放置等量清水，阳光下的水更快变少，体现温度对蒸发的作用。

吹风加速蒸发的趣味演示用小风扇吹装水的浅盘，盘中水分比静置的更快干涸，展示气流助力蒸发的现象。居家延伸小实验湿毛巾晾晒对比实验分别在阳台暴晒、室内阴凉处挂放湿毛巾，观察记录变干速度，直观感受温度对蒸发的影响。水杯水量追踪实验将半杯清水置于客厅通风处，每天固定时间记录水量变化，了解空气流动对蒸发的作用。纸巾吸水风干实验把浸湿的纸巾分别平铺、团成球放置，对比两者风干时长，探究蒸发与表面积的关联。创设趣味观察打卡机制家长可和孩子一起制作观察日历，每日记录水杯水量变化，比如标记刻度，增添实验趣味性。拓展对比实验场景家长带孩子在阳台、阴凉处同时放水杯，对比不同环境下水的蒸发速度，引导孩子主动思考。开展蒸发联想小游戏家长和孩子一起讨论生活中蒸发现象，比如湿衣服变干，加深孩子对实验原理的理解。亲子互动建议实验知识点回顾

水蒸发的定义与本质水蒸发是液态水变为气态水蒸气的物理变化，是水分子不断运动扩散的结果。

影响水蒸发速度的核心因素温度、表面积、空气流动会影响蒸发快慢，如夏日洒水后通风处干