2026年中级社会工作师考试《社会工作综合能力》模拟试卷及答案（七）

2026年中级社会工作师考试《社会工作综合能力》模拟试卷及答案（七）考试说明1.本试卷满分100分，考试时间120分钟2.题型分为单项选择题（60题，每题1分，共60分）、多项选择题（20题，每题2分，共40分）3.单项选择题每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分；多项选择题每题有2个及以上正确答案，少选、漏选、错选均不得分4.所有题目序号为纯文本格式，无自动编号一、单项选择题1.社会工作专业区别于一般慈善帮扶的核心特征是（）A.自愿无偿服务B.专业化、科学化的助人方法C.仅提供物质救助D.依靠个人爱心帮扶2.社会工作者在服务中始终坚持“助人自助”，其核心内涵是（）A.社工全程包办服务对象所有问题B.帮助服务对象提升能力，自主解决自身问题C.让服务对象独自面对所有困境D.仅提供理论指导，不开展实操服务3.下列选项中，属于社会工作社会层面核心功能的是（）A.缓解个体困难B.促进社会和谐、推动社会进步C.激发个人潜能D.解救个人危难4.社会工作者向社会大众宣传社会工作理念、普及惠民政策，引导社会关注弱势群体，该角色是（）A.政策倡导者B.服务提供者C.资源筹措者D.管理者5.社会工作者统筹服务项目、规范服务流程、管控服务质量，保障服务有序开展，对应的间接角色是（）A.研究者B.管理者C.政策影响者D.倡导者6.社会工作伦理中，“接纳”原则的核心是（）A.认同服务对象的所有行为和价值观B.包容服务对象的差异与不足，不随意评判、不歧视C.无条件纵容服务对象偏差行为D.完全尊重服务对象所有决定7.当服务对象透露自己存在违法犯罪行为时，社会工作者应当遵循的伦理原则是（）A.绝对保密，不予泄露B.打破保密原则，依法依规上报处理C.私下劝说，无需上报D.直接终止专业关系8.社会工作者在服务中兼顾公平与差异，对弱势人群给予更多倾斜帮扶，体现的价值观是（）A.完全平等B.差别平等C.自我决定D.最小伤害9.马斯洛需求层次理论中，最高层次的需求是（）A.尊重需求B.自我实现需求C.归属与爱的需求D.安全需求10.阿尔德弗尔ERG理论中，“关系需求”对应的核心是（）A.生存物资保障B.人际关系、人际互动与情感联结C.自我成长与能力提升D.社会地位与他人认可11.埃里克森理论中，婴幼儿期（0-1岁）的核心发展冲突是（）A.信任对不信任B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑12.中年阶段个体发展的主要特点是（）A.身心状态极不稳定、波动较大B.社会角色稳定、责任繁重、身心逐步老化C.自我认知模糊、角色混乱D.思维固化、无学习能力13.学龄期儿童（6-12岁）的核心发展任务是（）A.建立信任感B.培养勤奋品质、习得学习与社交能力C.确立自我身份D.建立亲密关系14.生态系统理论中，微观系统是指（）A.个体直接接触、日常互动的生活环境B.多个环境系统的互动关系C.宏观社会政策与文化环境D.个体的心理认知体系15.根据生态系统理论，个体出现困境的核心原因是（）A.个体自身能力缺陷B.个体与外部环境互动失衡、适配不良C.社会政策不完善D.外部环境绝对恶劣16.精神分析理论中，遵循“快乐原则”、代表本能欲望的人格结构是（）A.本我B.自我C.超我D.真我17.认知行为治疗模式的核心干预重点是（）A.深挖童年创伤经历B.修正非理性认知、矫正偏差行为、疏导负面情绪C.彻底改变外部生活环境D.依靠个体自我顿悟18.人本治疗模式认为，个体出现心理问题的根源是（）A.原生家庭创伤B.自我概念与现实经验出现冲突、不匹配C.外部环境压力过大D.自身能力不足19.增强权能理论认为，服务对象的无力感主要来源于（）A.天生能力缺失B.环境压迫、负面评价与自我否定C.不愿努力进取D.资源获取能力弱20.社工为服务对象申请救助资金、帮扶物资，属于（）A.情感性支持B.工具性支持C.心理性支持D.精神性支持21.危机介入模式的首要原则是（）A.深入分析问题根源B.保障服务对象生命安全、稳定情绪状态C.制定长期服务方案D.挖掘服务对象潜能22.个案工作的首要阶段是（）A.预估问题B.建立专业关系C.制定计划D.开展介入23.社工重复服务对象的核心表述，确认信息无误的会谈技巧是（）A.对焦B.复述C.摘要D.澄清24.社工将整场会谈的核心内容、问题与诉求进行归纳总结的技巧是（）A.摘要B.对质C.建议D.自我披露25.个案预估的核心目的是（）A.评判服务对象对错B.精准掌握服务对象问题、需求与资源，为服务方案提供依据C.完成工作台账记录D.制定标准化通用方案26.以矫正偏差行为、治疗心理障碍、解决深层心理问题为核心的小组是（）A.教育小组B.支持小组C.治疗小组D.成长小组27.小组工作开始阶段的主要特点是（）A.组员陌生拘谨、被动观望、氛围冷淡B.组员冲突频发、竞争明显C.小组凝聚力强、配合默契D.组员出现离别焦虑28.小组转折阶段社工的核心工作是（）A.建立小组规则、破冰熟悉B.处理组员冲突、化解矛盾、引导良性互动C.总结服务成果、处理离别情绪D.全程主导管控小组活动29.成长小组的核心目标是（）A.矫正严重心理问题B.促进组员自我认知提升、人格完善、能力成长C.传授专业知识技能D.提供纯粹的情感陪伴30.在小组服务过程中，持续监督服务流程、把控服务进度的评估是（）A.结果评估B.过程评估C.效果评估D.终结评估31.地区发展模式的核心工作理念是（）A.专家主导、自上而下推进B.居民参与、互助自治、共建共享C.政府全权管控、统一部署D.市场化运作、追求效益32.社会策划模式最突出的优势是（）A.居民参与度高、民意贴合度强B.专业规划、资源统筹能力强、执行高效C.培育居民自治能力效果好D.适合解决微观细碎问题33.社区照顾模式中“由社区照顾”的核心是（）A.依托社区亲友、邻里、志愿者等本土力量开展照料帮扶B.送入专业机构集中照料C.政府全权负责照料服务D.社工单独提供全程服务34.居民自身感受到、主动表达出来的需求属于（）A.规范性需求B.感觉性需求C.比较性需求D.表达性需求35.社会工作督导的教育性功能重点是（）A.疏导工作压力B.传授专业知识、实务技巧，提升社工专业能力C.规范工作流程D.考核工作业绩36.团体督导的主要优势是（）A.私密性强、针对性高B.多人交流、经验共享、拓宽专业视野C.一对一精准指导D.沟通时间灵活自由37.社会工作行政的最终目标是（）A.完成行政考核任务B.高效落地社会服务、满足服务对象需求、提升服务质量C.规范单位管理制度D.统筹单位人员分工38.侧重评估服务投入、资源消耗、人力成本的评估类型是（）A.效益评估B.过程评估C.结果评估D.动态评估39.立足机构长远发展、规划整体服务方向的策划类型是（）A.战略性策划B.问题解决策划C.方案发展策划D.创新策划40.下列属于定性研究核心特征的是（）A.数据量化、统计分析B.灵活开放、深度探究、注重主观体验C.大样本、全覆盖调研D.演绎推理、验证假设41.定性研究的主要推理方式是（）A.演绎推理B.归纳推理C.逻辑推理D.预设推理42.开放式问卷问题的核心优势是（）A.答案统一、便于统计B.答案自由灵活、可挖掘深层个性化信息C.适合大样本批量调研D.数据客观性更强43.非参与式观察的特点是（）A.研究者全程旁观、不介入研究场景与活动B.研究者融入场景、参与活动C.信息获取更鲜活、真实D.适合深度个案研究44.社会工作研究的核心导向是（）A.实务导向、解决实际服务问题B.纯学术导向、丰富理论体系C.职称导向、发表论文成果D.政策导向、单纯解读文件45.社会福利的核心特征是（）A.兜底救助、无偿帮扶B.普惠性、福利性、提升全民生活品质C.强制性、全员参保D.专项优待、针对性帮扶特殊群体46.社会保险的核心特点是（）A.自愿参与、无偿享受B.强制性、保障性、互助共济C.仅针对特困群体D.短期临时帮扶47.临时救助的服务特点是（）A.长期固定、常态化保障B.应急性、临时性、解决突发生活困境C.仅覆盖残疾人群体D.标准统一、无差异化48.残疾人社会康复的核心目标是（）A.治愈身体残疾B.消除社会歧视、搭建包容环境、助力社会融入C.提升职业就业技能D.疏导心理负面情绪49.儿童保护性服务的核心是（）A.促进儿童全面发展B.预防、制止儿童遭受虐待、忽视、伤害等风险C.提供日常成长陪伴D.优化儿童成长环境50.老年人社区养老服务的核心优势是（）A.集中管控、统一管理B.兼顾居家归属感与专业服务，便捷高效C.完全免费、无成本压力D.解决所有老年养老难题51.家庭社会工作中，改善亲子关系服务的重点是（）A.替代家长教育孩子B.优化沟通模式、化解亲子矛盾、拉近亲子距离C.评判亲子对错、追责问责D.仅提供物质帮扶52.矫正社会工作的服务对象核心是（）A.普通困难群众B.社区矫正对象、刑满释放人员等特殊人群C.老年弱势群体D.残疾人群体53.社会优抚的核心特点是（）A.普惠全民、人人享有B.褒扬性、补偿性、优待性、专属针对性C.兜底救助、无偿帮扶D.强制参保、互助共济54.社区志愿服务队伍培育的核心意义是（）A.增加社区工作负担B.充实社区服务力量、完善社区便民服务体系C.完成上级考核任务D.垄断社区服务资源55.社会工作者坚守客观公正、诚信履职、廉洁服务，体现的是（）A.专业局限B.专业操守C.专业偏见D.专业惯性56.下列属于非正式社会支持网络的是（）A.社区居委会服务B.亲友邻里帮扶、同学同事陪伴C.社工机构专业服务D.政府民政帮扶57.结案回访跟进服务的核心价值是（）A.监督服务对象日常行为B.巩固服务成效、防范问题反弹、保障服务长效C.无限延长服务周期D.挖掘新问题增加工作量58.小组工作的发展功能主要体现在（）A.矫正已有偏差行为B.挖掘组员潜能、促进组员能力提升与自我发展C.规避潜在风险问题D.统一组员思想认知59.社会策划模式的工作方式是（）A.自下而上、居民自治B.自上而下、专家规划、统筹推进C.完全市场化运营D.无规划、随机开展60.社会工作服务的核心出发点和落脚点是（）A.完成工作任务B.服务对象需求C.社会政策要求D.机构考核标准二、多项选择题1.社会工作的核心特征包括（）A.专业助人活动B.注重专业价值C.强调专业方法D.多方协同合作E.以盈利为核心目标2.社会工作间接服务角色包括（）A.管理者B.研究者C.政策影响者D.资源筹措者E.服务提供者3.社会工作伦理中“自决自主”原则的适用前提包括（）A.服务对象具备完全民事行为能力B.自决行为不危害自身及他人安全C.自决行为不违反法律法规D.自决行为不违背公序良俗E.服务对象无需任何指导，完全自主4.老年阶段个体面临的主要问题有（）A.身体机能衰退、患病风险升高B.心理孤独、情绪低落、自我价值感低C.社会角色退化、社交圈缩小D.经济收入减少、生活保障压力大E.自我认同混乱、角色迷茫5.精神分析理论的主要观点包括（）A.人格由本我、自我、超我三部分构成B.童年早期经验影响个体终身发展C.潜意识冲突是心理问题的重要根源D.聚焦当下认知与行为矫正E.强调个体自我成长潜能6.人本治疗模式的核心特点包括（）A.注重个案辅导、以人为本B.强调真诚、同理心、无条件积极关注C.相信个体具备自我修复、自我成长潜能D.强制干预个体偏差行为E.深挖过往创伤、追溯问题根源7.个案会谈的支持性技巧包括（）A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.对焦8.小组工作结束阶段的主要工作内容有（）A.处理组员离别情绪B.总结小组服务成果C.评估小组整体成效D.建立后续跟进机制E.化解组员冲突矛盾9.社区照顾模式的主要特点包括（）A.协助服务对象正常融入社区生活B.强调社区本土资源与非正式力量参与C.注重人性化、常态化照料服务D.集中统一安置、封闭式管理E.完全依靠政府专业服务10.社会工作服务方案策划的基本原则包括（）A.需求导向、贴合实际B.目标清晰、可落地执行C.资源适配、量力而行D.个性化、差异化设计E.照搬模板、统一标准化11.社会工作督导的主要功能包括（）A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.考核功能E.监管功能12.定量研究的主要特点包括（）A.标准化、规范化程度高B.数据量化、便于统计分析C.大样本、覆盖面广D.演绎推理、验证研究假设E.灵活开放、无固定框架13.问卷调查法的主要优点包括（）A.覆盖面广、适合大样本调研B.效率高、成本低、便于统计C.匿名性强、受访者顾虑少D.可挖掘深层隐性问题E.完全无主观偏差、数据绝对精准14.我国社会保障体系的主要构成包括（）A.社会保险B.社会救助C.社会福利D.社会优抚E.商业保险15.青少年社会工作的主要服务内容包括（）A.情绪心理疏导B.学业压力缓解与指导C.人际交往能力提升D.偏差行为预防与矫正E.人生规划与价值观引导16.正式社会支持网络的优势包括（）A.制度规范、稳定性强B.专业性强、服务系统全面C.资源充足、保障力度大D.距离近、随时可得E.情感亲密、陪伴性强17.危机介入模式的基本原则包括（）A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.提供支持E.恢复自尊、培养自主能力18.地区发展模式的局限性包括（）A.见效速度慢、周期长B.对居民素质与参与度依赖高C.统筹资源能力弱、难以解决结构性问题D.居民参与度低、脱离民意E.专业性不足、规划不系统19.社会工作行政的主要工作内容包括（）A.服务项目策划与设计B.资源整合与调配C.服务人员管理与督导D.服务过程监管与评估E.直接对接服务对象开展个案服务20.增强权能理论的核心观点包括（）A.每个人都具备潜能，无绝对弱势无能者B.无力感源于外部环境压迫与负面体验C.社工核心任务是赋能、赋权，挖掘服务对象潜能D.问题根源在于个体自身缺陷E.社工需包办代替，解决服务对象所有问题三、参考答案及详细解析（一）单项选择题答案及解析1.【答案】B【解析】专业化、科学化的助人方法是社会工作区别于普通爱心慈善、民间帮扶的核心本质，普通帮扶无专业理论与方法支撑。2.【答案】B【解析】助人自助是社会工作核心宗旨，核心是赋能服务对象，提升其解决问题的能力，实现自主独立，而非社工包办或放任不管。3.【答案】B【解析】缓解困难、解救危难、激发潜能、促进发展均为服务对象层面功能；促进社会和谐、推动社会进步属于社会层面宏观功能。4.【答案】A【解析】政策与社会倡导者角色，主要负责宣传政策、普及专业理念、呼吁社会关注弱势群体、推动社会认知提升。5.【答案】B【解析】管理者属于间接服务角色，核心工作是统筹项目、规范流程、管控质量、统筹人员，保障服务体系有序运行。6.【答案】B【解析】接纳并非认同、纵容服务对象的偏差行为和错误价值观，而是包容个体差异、尊重人格、不歧视、不随意评判。7.【答案】B【解析】保密原则是有限保密，当涉及违法犯罪、危害公共安全、危及生命安全时，需打破保密原则，依法依规处理。8.【答案】B【解析】差别平等即在平等基础上差异化对待，对弱势、困难群体给予更多资源倾斜与帮扶，兼顾公平与正义。9.【答案】B【解析】马斯洛需求层次从低到高依次为生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现，自我实现是最高层次需求。10.【答案】B【解析】ERG理论三类需求：生存需求侧重物质生存保障，关系需求侧重人际情感联结，成长需求侧重自我提升与发展。11.【答案】A【解析】0-1岁婴幼儿通过抚养者的照料建立信任感，核心冲突为信任对不信任，直接影响个体后续人际交往与心态发展。12.【答案】B【解析】中年阶段个体身心成熟稳定，社会角色固定、家庭与社会责任繁重，同时身体机能逐步衰退，身心压力较大。13.【答案】B【解析】6-12岁学龄期儿童主要参与学习、集体活动，核心任务是培养勤奋品质，习得学习、社交等基础能力，克服自卑心理。14.【答案】A【解析】微观系统是个体日常直接接触、频繁互动的环境，如家庭、学校、工作单位、同辈群体等。15.【答案】B【解析】生态系统理论认为，个体困境并非单纯个人或环境问题，而是个体与外部环境互动失衡、适配不良导致的结果。16.【答案】A【解析】本我遵循快乐原则，代表人的原始本能、欲望与冲动，是人格最原始的部分，不受道德与规则约束。17.【答案】B【解析】认知行为疗法聚焦当下问题，核心是修正非理性认知、疏导负面情绪、矫正偏差行为，实操性、针对性极强。18.【答案】B【解析】人本治疗模式认为，个体心理困扰源于自我概念与现实经验冲突，无法接纳自我、无法适配现实环境。19.【答案】B【解析】增强权能理论否定个体无能论，认为服务对象的无力感、无助感，主要来自外部环境压迫、负面评价与长期自我否定。20.【答案】B【解析】工具性支持为实质性、物资性、资源性帮扶，资金、物资、就业资源链接等均属于典型的工具性支持。21.【答案】B【解析】危机介入首要原则是安全第一，优先保障服务对象生命安全、稳定极端情绪，再开展后续问题处理。22.【答案】B【解析】建立专业关系是个案工作的首要、基础阶段，良好的专业关系是后续预估、计划、介入、结案的前提。23.【答案】B【解析】复述是社工精准重复服务对象的核心表述，确认信息一致，避免理解偏差，是基础的会谈沟通技巧。24.【答案】A【解析】摘要用于会谈收尾或话题转换，核心是归纳整场谈话的核心问题、诉求与观点，梳理核心信息。25.【答案】B【解析】个案预估的核心是全面收集资料，精准研判服务对象的问题、需求、优势与资源，为定制服务方案提供科学依据。26.【答案】C【解析】治疗小组适配存在心理障碍、偏差行为、深层心理问题的组员，核心是治疗矫正、修复心理与行为问题。27.【答案】A【解析】小组开始阶段组员互不熟悉，氛围拘谨被动，多处于观望状态，核心工作是破冰、建立规则、消除陌生感。28.【答案】B【解析】转折阶段是小组冲突高发期，社工核心工作是及时化解组员矛盾、处理权力竞争、引导组员良性互动。29.【答案】B【解析】成长小组面向普通群体，无严重心理与行为问题，核心目标是促进自我认知提升、人格完善、综合能力成长。30.【答案】B【解析】过程评估贯穿服务全程，重点监督服务流程、把控服务进度、规范服务过程，保障服务有序开展。31.【答案】B【解析】地区发展模式核心是依靠居民自身力量，自下而上开展互助自治，培育社区内生动力，解决社区民生问题。32.【答案】B【解析】社会策划模式依托专业团队科学规划，统筹资源、执行力强、效率高，适合解决社区结构性、复杂性问题。33.【答案】A【解析】“由社区照顾”核心是调动社区非正式力量，包括亲友、邻里、志愿者、社区骨干等，为服务对象提供本土照料帮扶。34.【答案】B【解析】感觉性需求是居民主观感受到、直观感知到的需求，无需正式表达，是最基础的居民需求类型。35.【答案】B【解析】督导教育功能侧重专业赋能，通过知识讲解、技巧传授、案例分析，全面提升被督导社工的专业实务能力。36.【答案】B【解析】团体督导以多人集中交流为核心，优势是经验共享、思维碰撞、拓宽专业视野，弥补个人认知局限。37.【答案】B【解析】社会工作行政属于间接服务管理工作，最终目标是优化服务体系、高效落地服务、切实满足服务对象需求。38.【答案】A【解析】效益评估侧重核算服务投入产出比，评估资源消耗、人力成本与服务成效的匹配度，优化资源配置。39.【答案】A【解析】战略性策划立足机构长远发展，聚焦整体发展方向、长期目标与整体布局，具有宏观性、长远性特点。40.【答案】B【解析】定性研究侧重深度探究个体主观体验，研究方式灵活开放、无固定框架，适配小样本、深度个案研究。41.【答案】B【解析】定性研究采用归纳推理，从具体现象入手总结规律、提炼观点；定量研究多采用演绎推理，依托预设假设验证结论。42.【答案】B【解析】开放式问题无固定答案限制，受访者可自由作答，能够充分挖掘个性化、深层次信息，缺点是不便统一统计分析。43.【答案】A【解析】非参与式观察指研究者完全以旁观者身份观察，不介入、不参与研究对象的活动，客观性较强，但难以获取深层体验信息。44.【答案】A【解析】社会工作研究区别于纯学术研究，核心是实务导向，立足一线服务场景，解决实际问题、优化服务质量、助力实务开展。45.【答案】B【解析】社会福利具有普惠性、福利性，面向全体社会成员，重在提升全民生活品质与幸福感，区别于兜底的社会救助、专属的社会优抚。46.【答案】B【解析】社会保险是国家强制性社会保障制度，依托大数法则实现互助共济，为参保人提供基础生活与医疗保障。47.【答案】B【解析】临时救助具有应急性、临时性特征，专门解决群众突发、临时的生活困境，不属于长期常态化保障。48.【答案】B【解析】残疾人社会康复核心是消除社会歧视、营造包容无障碍的社会环境，帮助残疾人平等参与社会生活、实现社会融入。49.【答案】B【解析】儿童保护性服务聚焦风险防控与权益保障，重点预防和制止儿童遭受虐待、忽视、暴力伤害等侵害行为，守护儿童安全。50.【答案】B【解析】社区养老依托社区资源，让老年人在熟悉环境中享受专业服务，兼顾居家归属感与专业养老保障，适配多数老年群体。51.【答案】B【解析】改善亲子关系服务以优化沟通模式、化解亲子矛盾、修复亲密关系为核心，社工不替代家长履职、不评判对错。52.【答案】B【解析】矫正社会工作专属服务对象为社区矫正人员、刑满释放人员等特殊矫正群体，核心是矫治偏差、助力顺利回归社会。53.【答案】B【解析】社会优抚是针对军人、烈士家属等特殊贡献群体的专项保障，具备褒扬性、补偿性、优待性、专属针对性特点。54.【答案】B【解析】培育社区志愿服务队伍，能够充实基层服务力量，弥补公共服务短板，完善社区便民服务与自治体系。55.【答案】B【解析】专业操守是社会工作者的职业底线，要求从业者诚信公正、廉洁自律、规范履职、坚守职业道德。56.【答案】B【解析】非正式支持网络由亲友、邻里、同学、同事等自然人际关系构成；社区、机构、政府帮扶均属于正式支持网络。57.【答案】B【解析】结案回访跟进是长效服务的关键，可及时发现服务对象问题反弹、情绪波动，巩固服务成果，保障服务长效有效。58.【答案】B【解析】小组工作发展功能聚焦正向成长，挖掘组员潜能、提升综合能力、促进自我完善与长远发展。59.【答案】B【解析】社会策划模式是自上而下的工作模式，依托专业人员科学规划、统筹资源、统一推进，高效解决社区结构性问题。60.【答案】B【解析】以人为本是社工核心价值观，社会工作所有服务的出发点和落脚点均为满足服务对象真实需求、解决实际困境。（二）多项选择题答案及详细解析1.【答案】ABCD【解析】社会工作是非营利性专业助人活动，核心特征包含专业助人、坚守专业价值、运用专业方法、多方协同合作，E选项盈利性表述错误。2.【答案】ABCD【解析】社会工作间接角色包含管理者、研究者、政策影响者、资源筹措者；服务提供者属于直接服务角色，排除E。3.【答案】ABCD【解析】服务对象自决并非绝对自主，需满足具备完全民事行为能力、不危害自身与他人安全、不违法违规、不违背公序良俗等前提，并非无需任何指导，E错误。4.【答案】ABCD【解析】老年阶段主要面临身体衰