人教版五年级数学上册小数除法练习题

小数除法练习：夯实基础，提升运算能力小数除法是五年级数学学习中的重点与难点，它不仅是整数除法的延伸，更是后续学习更复杂数学知识的基础。熟练掌握小数除法的计算方法，能够有效提升孩子们的运算能力和解决实际问题的能力。下面，我们将通过一系列有针对性的练习，帮助同学们巩固所学知识，查漏补缺。一、小数除法核心知识点回顾在进行练习之前，让我们简要回顾一下小数除法的关键步骤和注意事项，这将有助于我们更准确地完成后续练习：1.除数是整数的小数除法：按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。2.除数是小数的小数除法：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。3.商的近似值：在实际应用中，有时不需要得到精确的商，这时可以根据需要，用“四舍五入”法保留一定的小数位数。4.循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。循环小数的简便写法是写出第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。二、小数除法练习题（一）基础巩固(直接写出得数或竖式计算)1.直接写出得数：*7.2÷8=*0.42÷6=*5.4÷0.9=*0.36÷0.06=*1÷0.25=2.列竖式计算下面各题（带※的要验算）：*18.9÷27=*※3.64÷5.2=*4.08÷3.4=*※0.672÷0.42=*7.2÷0.16=（二）能力提升(递等式计算与解决问题)3.递等式计算（能简算的要简算）：*5.6÷0.7×1.25*12.5÷2.5÷0.4*（3.2+0.16）÷0.8*0.75×18÷0.154.解决问题：*（1）妈妈买了3.5千克苹果，共用去16.8元，每千克苹果多少元？*（2）一个长方形的面积是9.6平方米，它的长是3.2米，宽是多少米？*（3）工程队要修一条长8.4千米的公路，已经修了4天，平均每天修1.2千米，剩下的要在2天内修完，平均每天要修多少千米？*（4）一辆汽车3.5小时行驶了210千米，照这样计算，行驶360千米需要多少小时？（三）拓展延伸(生活应用与思维训练)5.想一想，填一填：*（1）根据123÷3=41，直接写出下面各题的得数。12.3÷0.3=()1.23÷0.03=()0.123÷0.003=()*（2）一个数除以0.01，相当于把这个数扩大到原来的（）倍。6.挑战题：*（1）一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的数比原来增加了3.6，原来的小数是多少？*（2）某玩具厂做一个毛绒玩具原来需要材料0.8米，改进工艺后，每个只需材料0.6米。原来做72个毛绒玩具的材料，现在可以做多少个？三、参考答案（一）基础巩固1.0.9；0.07；6；6；42.0.7；0.7；1.2；1.6；45（竖式及验算过程略）（二）能力提升3.10；12.5；4.2；904.（1）4.8元；（2）3米；（3）1.8千米；（4）6小时（三）拓展延伸5.（1）41；41；41（2）1006.（1）0.4；（2）96个四、结语小数除法的熟练掌握，离不开持之以恒的练习和对算理的深刻理解。同学们在练习过程中，要养成认真审题、仔细计算、及时验算的好习惯。遇