2026年广西壮族自治区河池市中考生物试卷含答案

2026年广西壮族自治区河池市中考生物试卷含答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列哪项属于科学探究的基本方法？

A.作出假设

B.实验观察

C.得出结论

D.表达交流

答案：B

解析：科学探究的基本方法包括观察、实验、调查等，其中实验观察是直接收集数据的方法。2、构成植物细胞特有的结构是？

A.细胞膜

B.细胞质

C.叶绿体

D.细胞核

答案：C

解析：叶绿体是植物细胞特有的细胞器，用于光合作用。3、细胞分裂过程中，细胞核的变化是？

A.先分裂，后细胞质分裂

B.先细胞质分裂，后细胞核分裂

C.细胞核和细胞质同时分裂

D.细胞核不发生分裂

答案：A

解析：在细胞分裂过程中，细胞核首先分裂，然后细胞质分裂，形成两个子细胞。4、下列哪项属于生态系统中的生产者？

A.草

B.兔子

C.食虫鸟

D.细菌

答案：A

解析：生产者指的是能够通过光合作用制造有机物的生物，如绿色植物。5、光合作用的主要场所是？

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞质

D.液泡

答案：B

解析：叶绿体是光合作用的主要场所，内含叶绿素。6、植物通过根从土壤中吸收的两种主要物质是？

A.水和二氧化碳

B.水和无机盐

C.氧气和有机物

D.有机物和无机盐

答案：B

解析：植物通过根吸收水和无机盐，而二氧化碳则通过气孔进入叶片。7、人类通过呼吸系统排出的代谢废物是？

A.碳酸氢盐

B.尿素

C.水

D.氧气

答案：C

解析：呼吸系统排出的主要代谢废物是水和二氧化碳。8、神经系统的基本结构和功能单位是？

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.神经中枢

D.神经节

答案：A

解析：神经元是神经系统的基本组成单位，负责传递神经冲动。9、下列哪种行为属于先天性行为？

A.猫捕鼠

B.鹦鹉学舌

C.马戏团的狗算术

D.黑猩猩使用工具

答案：A

解析：先天性行为是由遗传决定的，如猫捕鼠；后天学习行为是通过经验获得的。10、植物的有性生殖方式是？

A.营养繁殖

B.孢子生殖

C.种子繁殖

D.出芽生殖

答案：C

解析：有性生殖通常通过种子繁殖，而营养繁殖、出芽生殖属于无性生殖。11、在遗传中，显性性状的表现是？

A.仅由显性基因决定

B.由隐性基因决定

C.由显性基因和隐性基因共同决定

D.表现为隐性性状

答案：A

解析：显性性状由显性基因决定，在杂合子中也能表现为显性。12、下列哪种技术属于生物技术？

A.烘焙面包

B.发酵酸奶

C.纺织加工

D.建筑施工

答案：B

解析：发酵酸奶是利用微生物发酵技术，属于生物技术范畴。13、下列哪项是光合作用的原料？

A.有机物和氧气

B.二氧化碳和水

C.氧气和水

D.有机物和二氧化碳

答案：B

解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。14、人体内主要的排泄器官是？

A.肾脏

B.肝脏

C.胃

D.小肠

答案：A

解析：肾脏是人体主要的排泄器官，负责排出尿液。15、动物的运动依赖于什么结构？

A.骨骼

B.肌肉

C.骨骼和肌肉

D.神经系统

答案：C

解析：动物的运动需要骨骼作为杠杆，肌肉提供动力。16、下列哪项属于种子萌发的必要条件？

A.光照

B.温度

C.空气

D.水分

答案：D

解析：水分是种子萌发的必要条件，其他条件则为外部条件，非必须。17、在显微镜下观察细胞时，若物像不够清晰，应调节显微镜的哪个结构？

A.遮光器

B.转换器

C.粗准焦螺旋

D.细准焦螺旋

答案：D

解析：粗准焦螺旋用于快速调节焦距，细准焦螺旋用于精细调节物像清晰度。18、人体通过什么系统调节体温？

A.神经系统

B.内分泌系统

C.循环系统

D.生殖系统

答案：A

解析：体温调节主要由神经系统完成，如通过出汗或颤抖等反应调节。19、绿色植物对生物圈的作用包括？

A.制造有机物

B.保持水土

C.提供氧气

D.以上都对

答案：D

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物、释放氧气、保持水土等，对生物圈有重要影响。20、下列哪种现象属于动物的学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛结网

C.小鸡啄食

D.鹦鹉模仿人说话

答案：D

解析：学习行为是动物通过生活经验逐渐形成的行为，如鹦鹉模仿人说话。21、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，将馒头碎屑与唾液混合后，37℃水浴10分钟的目的是？

A.模拟口腔环境温度

B.观察颜色变化

C.加速淀粉分解

D.模拟运动状态

答案：A

解析：37℃水浴是为了模拟人体口腔的温度，促进酶的活性。22、人和高等动物的结构层次按从微观到宏观排列是？

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→系统→器官→组织→个体

C.组织→细胞→器官→系统→个体

D.器官→组织→细胞→系统→个体

答案：A

解析：结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体。23、下列哪种生物属于脊椎动物？

A.蚯蚓

B.蛇

C.蜘蛛

D.蚂蚁

答案：B

解析：脊椎动物具有脊椎结构，如蛇、鸟类、哺乳类等。24、下列哪项不是调查法的常见用途？

A.确定某地区植被类型

B.统计某疾病的发生率

C.观察细胞分裂过程

D.调查某种生物的分布情况

答案：C

解析：调查法用于收集数据、统计信息，不适用于直接观察细胞分裂等实验操作。25、细胞分裂过程中，染色体的变化是？

A.数量不变

B.数量加倍

C.数量减半

D.无法确定

答案：B

解析：细胞分裂过程中，染色体先复制，然后平均分配到两个子细胞中，数量加倍。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请根据图中的内容回答问题：上图是植物细胞图，下图是动物细胞图。

(1)植物细胞特有的细胞器是__________。

(2)动物细胞中控制细胞生命活动的结构是__________。

(3)两图共有的结构包括__________、__________和__________。

(4)细胞核中含有的遗传物质是__________，其结构为__________。

(5)植物细胞通过__________进行光合作用，其场所是__________。答案：(1)叶绿体；(2)细胞核；(3)细胞膜、细胞质、细胞核；(4)DNA、双螺旋结构；(5)叶绿体、叶绿体

解析：植物细胞有叶绿体，动物细胞没有。细胞核是控制中心，DNA是遗传物质，具有双螺旋结构，光合作用发生在叶绿体中。27、（10分）实验探究题

某小组为了探究种子萌发的条件，设计了如下实验：将30粒相同品种的绿豆种子分成三组，分别放在不同条件下培养，观察种子的萌发情况。实验记录如下：组别光照水分温度萌发情况甲有有25℃全部萌发乙无有25℃全部萌发丙无无25℃未萌发根据上述实验设计和现象，请回答：该实验的变量是__________。

甲组与乙组的比较可说明__________不是种子萌发的必要条件。

丙组未萌发，说明缺乏__________会导致种子不能萌发。

该实验的设计遵循的是__________原则。

如果再设置一组在高温（如50℃）下，预期结果是__________。答案：(1)光照；(2)光照；(3)水分；(4)对照；(5)种子不会萌发

解析：该实验探究的是光照对种子萌发的影响，甲与乙说明光照不是必要条件；丙缺乏水分，种子不能萌发；实验设计遵循对照原则；高温下酶活性降低，种子无法萌发。28、（10分）材料分析题

阅读下列材料，回答问题：

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是唐代诗人白居易的诗句，反映了山地环境对植物生长的影响。说明该诗句所描述的现象说明了什么？

该现象与哪种非生物因素有关？

该因素如何影响植物的生长？

在生态系统中，该现象属于哪一组成分？

为什么说“山寺”环境更适合桃花盛开？答案：(1)生物的生活受环境影响；(2)温度；(3)温度影响植物的生长发育和开花时间；(4)非生物因素；(5)山寺温度较低，适合桃花开放

解析：该现象说明生物生存依赖环境，温度是主要影响因素，山寺温度低适合桃花生长。29、（10分）简答题

(1)描述光合作用的全过程，并写出其反应式。

(2)说明呼吸作用的意义，并写出其反应式。

(3)解释绿色植物在生物圈中的作用。答案：(1)光合作用在叶绿体中进行，使用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气；反应式为：6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂（光能）；(2)呼吸作用释放能量，供生命活动使用；反应式为：C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O+能量；(3)绿色植物通过光合作用制造有机物、维持大气中氧气和二氧化碳平衡、提供食物和栖息地

解析：光合作用是植物细胞中将光能转化为化学能的过程，呼吸作用则是释放能量的过程，绿色植物对生态系统和生物圈具有重要影响。30、（10分）综合应用题

随着生活水平的提高，人们越来越关注绿色食品的生产与消费。某地农田中使用农药后，导致蚯蚓数量减少，影响了土壤的肥力。请结合所学知识，回答下列问题：蚯蚓在生态系统中属于哪一营养级？

使用农药导致蚯蚓数量减少，会怎样影响该生态系统？

农民应采取哪些措施保护蚯蚓？

从生物学角度，说明生物