2026年共青团入团考试励志成才试题与答案

2026年共青团入团考试励志成才试题与答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.2026年是中国共产主义青年团成立104周年。团章明确规定，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的（），是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。A.群众组织B.政治组织C.社会公益组织D.学术交流组织2.2025年12月，中共中央发布《新时代青年发展规划（2025-2035）》，提出要培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。其中“能吃苦”的核心要求是（）。A.主动到艰苦环境中磨砺意志B.减少物质消费追求精神富足C.坚持每天体育锻炼增强体质D.在学习中克服畏难情绪3.2026年3月，某高校团委发起“青创助农”实践项目，组织团员青年深入乡村，帮助农户通过电商平台销售特色农产品。这一活动最直接体现了共青团（）的职能。A.思想引领B.服务大局C.联系青年D.维护权益4.团的纪律规定，团员必须履行的义务包括“努力学习（）、（）、（）和（），学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识”。括号中依次应填入的内容是（）。A.党的理论、党的历史、党的方针、党的政策B.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想C.社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化D.国家法律法规、社会公德、职业道德、家庭美德5.2026年4月，我国首台具有完全自主知识产权的量子计算原型机“九章三号”实现算力新突破。参与该项目的青年科研团队中，35岁以下成员占比达78%。这一案例最能说明（）。A.青年是科技创新的生力军B.量子计算是未来科技核心C.团队协作比个人能力更重要D.国家重视基础研究投入6.团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，担负着直接联系、教育、管理、服务团员和青年的重要职责。某社区团支部为解决辖区内留守儿童课后无人看管问题，组建“红领巾爱心托管班”，由团员青年轮流担任辅导员。这体现了基层团组织（）的工作重点。A.加强团员先进性教育B.服务青年成长发展C.推动青年参与社会治理D.深化团的改革创新7.2026年5月，团中央发布《关于开展“励志成才·强国有我”主题教育实践活动的通知》，要求各级团组织引导团员青年“把个人理想追求融入党和国家事业发展全局”。下列行为中最符合这一要求的是（）。A.大学生小李放弃一线城市就业机会，选择到西部基层担任乡村教师B.高中生小王每天坚持晨读，目标是考入重点大学C.公司职员小张积极参与单位技术创新，提高生产效率D.社区志愿者小陈每周到养老院陪伴老人8.团的全国代表大会每（）年举行一次，由中央委员会召集。A.3B.4C.5D.69.2026年6月，某职业院校开展“技能成才·匠心筑梦”主题活动，组织学生到“大国工匠”高凤林、许振超工作过的企业参观学习。这一活动的主要目的是（）。A.增强学生职业荣誉感B.提升学生专业技能水平C.了解行业发展前沿动态D.培养学生团队协作能力10.团章规定，年龄在（）的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。A.12周岁以上28周岁以下B.14周岁以上28周岁以下C.14周岁以上30周岁以下D.16周岁以上30周岁以下二、填空题（每题2分，共10分）1.中国共产主义青年团的团旗旗面为红色，左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈。红色象征（）；五角星代表（）；圆圈象征（）。2.2025年10月，党的二十届五中全会提出“着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。共青团作为党的青年工作的（），要在培养青年人才中发挥（）作用。3.团的纪律处分分为：警告、严重警告、（）、留团察看、（）。4.2026年是“十四五”规划收官之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程的重要一年。新时代青年要立足（），把握（），在（）中展现青春担当。5.团的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期（）年。基层委员会一般不超过（）人，总支部委员会一般不超过（）人，支部委员会一般不超过（）人。三、简答题（每题10分，共30分）1.请结合2026年经济社会发展实际，谈谈新时代青年应如何理解“励志成才”与“强国有我”的内在联系。2.某高校团员小王因沉迷网络游戏，连续3个月未参加团组织生活，也未交纳团费。根据团章规定，团组织应如何处理？处理过程中需要注意哪些问题？3.2026年，团中央提出要深化“挑战杯”“创青春”等品牌赛事的育人功能。请从“服务青年成长”和“服务国家战略”两个维度，分析这类赛事的重要意义。四、论述题（每题20分，共40分）1.2026年3月，习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”请结合自身实际，谈谈作为入团积极分子，你将如何以“有理想、有本领、有担当”为目标，规划个人成长路径。2.党的二十大报告指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”2026年，面对世界百年未有之大变局加速演进、科技革命和产业变革深入发展的形势，谈谈新时代青年应如何在“变”与“不变”中把握机遇，在奋斗中书写青春华章。一、单项选择题答案1.B2.A3.B4.B5.A6.C7.A8.C9.A10.B二、填空题答案1.革命胜利；中国共产党的领导；青年一代紧密团结在中国共产党周围2.骨干力量；桥梁纽带3.撤销团内职务；开除团籍4.本职岗位；时代方位；服务大局5.3至5；9；7；5三、简答题答案1.2026年，我国正处于推动高质量发展、实现科技自立自强的关键阶段。“励志成才”是青年实现个人价值的路径，“强国有我”是青年融入国家发展的使命。二者内在联系体现在：（1）目标同向性：个人成才目标需与国家战略需求对接（如投身乡村振兴、科技创新等领域）；（2）动力互促性：国家发展为青年提供成长平台（如“揭榜挂帅”机制、职业技能提升计划），青年成才反哺国家建设（如青年科技工作者突破“卡脖子”技术）；（3）价值统一性：新时代“成才”标准已从“个人成功”拓展为“对社会有贡献”，“强国”实践是检验成才成效的根本标准（如“青创助农”项目中，青年通过电商助农既实现个人能力提升，又推动乡村产业振兴）。2.处理方式：（1）根据团章第一章第九条，团员无正当理由，连续6个月不交纳团费、不过组织生活，或不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。小王连续3个月未参加组织生活且未交团费，尚未达到脱团标准，团组织应首先进行教育帮助。（2）具体步骤：支部委员会应与小王谈话，了解原因（是否因学习、工作变动等客观因素，或主观思想松懈）；若属主观原因，进行批评教育，限期改正（如1个月内补交团费、参加2次组织生活）；若限期内仍不改正，支部大会可讨论决定并报上级委员会批准，按自行脱团处理。注意问题：（1）坚持“惩前毖后、治病救人”原则，避免简单粗暴处理；（2）做好谈话记录，保障小王的申辩权利；（3）处理结果需在支部内公示，起到警示作用；（4）对脱团青年，团组织仍应关心其成长，保留其向团组织提出申诉的权利。3.从“服务青年成长”维度：（1）提供实践平台：赛事聚焦“卡脖子”技术攻关、乡村振兴等领域，引导青年将理论知识转化为解决实际问题的能力；（2）培养创新思维：通过项目路演、专家评审，激发青年敢想敢试的闯劲，打破“唯分数论”的成才观；（3）搭建交流网络：参赛过程中青年与企业、科研机构对接，拓展职业发展路径（如2025年“挑战杯”中，32%的获奖项目获得投资，直接转化为创业成果）。从“服务国家战略”维度：（1）储备创新人才：赛事中涌现的青年团队（如量子计算、新能源材料领域）成为国家战略科技力量的后备梯队；（2）推动成果转化：2026年“创青春”新增“科技成果转化专项赛”，重点支持高校专利技术落地，助力产业链升级；（3）培育社会价值：乡村振兴专项赛引导青年关注“土特产”开发（如某团队研发的“高山茶叶智能炒制设备”，使农户加工效率提升40%），推动共同富裕。四、论述题答案1.作为入团积极分子，我将从以下三方面规划成长路径：（1）立“有理想”之根：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于青年工作的重要论述（如2026年五四前夕总书记给青年科技工作者的回信）。通过参加“青年大学习”、红色研学（如参观中共一大会址、延安革命纪念馆），把“听党话、跟党走”的信念刻入灵魂。具体行动：每月撰写1篇学习心得，每季度向培养联系人汇报思想动态，明确将个人理想定位为“成为服务乡村教育的骨干教师”。（2）练“有本领”之能：立足师范专业，夯实学科基础（如考取普通话一级乙等、教师资格证），同时拓展“教育+科技”能力（学习智慧教育平台操作、乡村儿童心理辅导技巧）。参与“青教帮扶”实践：利用寒暑假到山区学校支教，记录教学案例（计划2026年完成10篇乡村教育观察报告）；加入学校“教育创新工作坊”，参与开发适合农村学校的校本课程（如结合当地非遗的“手工+德育”课程）。（3）担“有担当”之责：在日常生活中主动作为：担任班级学习委员，组织“学习互助小组”帮助成绩落后同学；加入校团委“青年宣讲团”，面向社区青少年开展“红色故事我来讲”活动（计划2026年完成8场宣讲）。关注社会热点：针对农村地区“空心化”导致的教育资源不均衡问题，参与撰写《关于加强乡村教师队伍建设的建议》，通过“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动提交建议，推动政策关注。2.在“变”与“不变”中把握机遇，需做到以下三点：（1）认清“变”的形势，增强紧迫感：“变”体现在：全球科技竞争更趋激烈（如人工智能、生物科技领域的“新赛道”争夺），我国产业结构加速向高端化、智能化转型（2026年“十四五”收官，数字经济核心产业增加值占GDP比重将达15%）；社会需求更趋多元（如老龄化加剧催生“银发经济”，乡村振兴需要“新农人”）。这些变化要求青年跳出“舒适区”，主动学习新知识（如大数据分析、跨境电商运营）、掌握新技能（如无人机植保、智能设备维护）。（2）坚守“不变”的初心，锚定方向：“不变”的是：党的领导始终是青年成长的根本保证，“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命始终是青年奋斗的坐标。无论外部环境如何变化，青年都要站稳人民立场（如选择职业时，优先考虑国家需要的“冷门”但关键领域——像投身芯片研发的“90后”工程师，放弃高薪加入国家实验室）；传承奋斗精神（如“航天青年”团队平均年龄33岁，为完成探月工程连续熬夜攻关，用“不变”的坚持应对“变”的挑战）。（3）在“变”与“不变”中创造价值：具体实践路径：①做“创新突破者”：在科技前沿领域，青年要敢当“第一个吃螃蟹的人”（如2026年某高校团队研发的“国产工业软件”，打破国外垄断，其核心成员均为25-30岁的研究生）；②做“民生服务者”：在基层一线，青年要甘当“热锅上的蚂蚁”（如