加强未成年人思想道德建设工作总结报告2026(3篇)

加强未成年人思想道德建设工作总结报告2026(3篇)第一篇2026年我市深入贯彻落实习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要指示批示精神，严格对标《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》以及中央文明委年度未成年人思想道德建设工作部署，紧扣立德树人根本任务，以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为核心目标，统筹文明办、教育、文旅、团委、妇联、公安等17个联席会议成员单位资源，全年累计投入专项经费2.7亿元，实施阵地提质、活动赋能、关爱兜底、机制保障四大工程，全市未成年人思想道德素养持续提升，在2026年度全国未成年人思想道德建设工作测评中位列全省第2、全国前15名。一、重点工作开展成效1.阵地全域覆盖，德育服务供给不断扩容。全年完成127所乡村复兴少年宫建设，实现所有乡镇全覆盖，每所少年宫配备2名专职管理员、5名以上志愿辅导员，开设非遗传承、红色宣讲、劳动实践、艺术培养等8类固定课程，全年累计开展各类活动12400余场次，覆盖农村未成年人37.2万人次。全市1683个新时代文明实践中心（所、站）全部开辟“未成年人专属活动区”，配备少儿图书、文体器材、科普设备，常态化开展周末托管、兴趣培养、亲情连线等服务，全年开展活动31000余场次，覆盖未成年人49万人次。全市所有中小学实现“一校一德育展厅、一校一红色读书角”，建成校园思政教育基地27个，其中省级基地6个，校内德育阵地覆盖率达100%。整合全市42个红色教育基地、17个科技馆、23个博物馆、31个劳动实践基地，全部对未成年人免费开放，配套开发研学课程、实践任务，全年接待未成年人参观体验127万人次。2.活动载体创新，思想引领实效持续增强。全年开展“新时代好少年”选树活动，评选市级好少年100名、县级好少年720名、校级好少年11000余名，组建好少年宣讲团进学校、进社区、进农村开展宣讲870场次，覆盖未成年人42万人次，通过身边榜样引导未成年人向上向善。持续开展“童心向党”系列主题活动，组织红色研学、合唱比赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动21000余场次，覆盖未成年人68万人次，其中“我是红色讲解员”短视频征集活动收到作品17000余条，全网播放量超3.2亿次，带动更多未成年人主动学习红色历史、传承红色基因。出台《XX市未成年人劳动教育实施细则》，明确中小学生每年劳动实践时长不低于40课时，全年组织劳动实践活动47000余场次，开展“美育进校园”活动1300余场次，邀请非遗传承人、文艺工作者进校园授课，覆盖未成年人29万人次，推动未成年人德智体美劳全面发展。打造“未成年人德育云课堂”，上线红色教育、文明礼仪、心理健康等课程217节，全年累计学习人次超900万，开展“文明上网小使者”评选活动，引导未成年人自觉抵制网络不良信息、防范网络沉迷，全年覆盖未成年人53万人次。3.重点群体关爱，兜底服务网络不断织密。建立全市统一的困境未成年人信息台账，实现动态更新、一人一档，全年累计帮扶困境未成年人12700余名，发放帮扶资金4200余万元，实施“焕新乐园”项目，为2100户困境未成年人家庭改造居住空间，配备学习、生活设施，改善困境未成年人的成长环境。全市所有中小学配备专职心理健康教师，建成县级未成年人心理健康辅导中心12个，全年开展心理健康筛查2轮，覆盖率100%，对23000余名存在心理困扰的未成年人开展一对一干预，干预有效率达93.8%，有效防范未成年人心理危机事件发生。深入开展“护苗”专项行动，全年开展校园周边环境整治12轮，排查网吧、KTV、书店、文具店等经营场所17000余家次，清理有害出版物13000余册，查处向未成年人售卖烟酒、违规接纳未成年人进入经营场所案件217起，清理面向未成年人的不良网络信息37000余条，处置违规账号1200余个，为未成年人健康成长营造良好的社会环境。4.机制健全完善，工作推进合力持续强化。严格落实未成年人思想道德建设联席会议制度，每季度召开一次工作会议，梳理问题、部署任务，全年协调解决跨部门难点问题37个，打通工作推进中的堵点难点。完善考核督导机制，将未成年人思想道德建设工作纳入文明城市、文明单位、文明校园测评体系，权重占比不低于15%，全年开展专项督导3轮，对17个工作推进滞后的单位进行通报督促，倒逼各项工作落地落实。强化队伍建设，全年培训德育工作者、思政教师、少先队辅导员27批3200余人次，提升德育工作队伍的专业能力，招募“五老”志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者共37000余名，组成未成年人思想道德建设志愿服务队伍，全年开展服务时长超120万小时。建立稳定的经费保障机制，将未成年人思想道德建设工作经费纳入各级财政年度预算，同时建立社会力量参与的多元化经费筹措机制，全年吸纳社会捐赠资金3200余万元，用于开展各类未成年人德育活动和关爱帮扶。二、存在的主要问题一是城乡德育资源配置不均衡，农村地区的德育师资、活动资源相对匮乏，农村未成年人参与各类德育活动的频次仅为城区未成年人的62%，农村未成年人思想道德建设工作还有较大提升空间。二是网络空间德育引导难度加大，短视频、网络游戏等平台的不良信息对未成年人的价值观塑造带来负面影响，部分未成年人存在网络沉迷、过度消费等问题，监管和引导的技术手段还有待提升，针对未成年人的正向网络内容供给还不够充足。三是家校社协同育人合力不足，部分家长存在重智育轻德育的观念，对未成年人的思想引导、品德培养重视不够，社区、社会组织参与未成年人德育工作的积极性还没有充分调动，协同机制还不够顺畅，没有形成无缝衔接的育人体系。四是特殊群体关爱还有短板，部分流动儿童、随迁子女的德育服务覆盖还存在盲区，个别涉罪未成年人的帮教措施还不够精准，帮教成效有待提升，针对残疾未成年人的个性化德育服务供给不足。三、下一步工作计划一是推进城乡德育资源均衡配置，实施“农村德育提质工程”，建立城区学校和农村学校结对帮扶机制，组织城区德育师资、活动资源下沉农村，每年为农村未成年人送课、送活动不少于10000场次，用2年时间实现城乡未成年人德育服务均等化。二是强化网络空间德育引导，联合网信、文旅等部门完善未成年人网络保护机制，开发更多适合未成年人的正向网络内容，升级网络不良信息识别和拦截技术，开展“网络素养进校园”活动，全年覆盖所有中小学，提升未成年人的网络素养和自我保护能力。三是健全家校社协同育人机制，实施“家长素养提升工程”，全年开展家长培训不少于2000场次，覆盖家长不少于80万人次，引导家长树立正确的教育观念，完善社区未成年人德育服务功能，出台激励政策引导社会组织参与未成年人德育工作，构建“家校社”三位一体的育人体系。四是补齐特殊群体关爱短板，将流动儿童、随迁子女全部纳入德育服务和关爱帮扶体系，完善残疾未成年人个性化德育服务供给，引入专业社会工作力量完善涉罪未成年人帮教机制，确保所有未成年人都能享受到均等的德育服务和关爱保障。第二篇2026年XX区教育局紧扣立德树人根本任务，将未成年人思想道德建设融入教育教学全链条、各环节，全年累计投入专项经费1800万元，统筹辖区142所中小学、217所幼儿园的德育资源，联动文明办、团委、妇联、公安、文旅等8个部门，实施德育课程升级、实践育人扩容、协同育人增效、特殊群体关爱四大行动，全区未成年人思想道德素养显著提升，12所学校获评省级德育示范校，37名学生获评省、市级新时代好少年，相关工作经验在全省教育系统推广。一、工作开展情况及成效1.德育课程体系重构，思政教育实效性持续提升。实施思政课提质工程，出台《XX区思政课教学质量提升实施方案》，建立思政教师“区管校聘、轮岗交流”机制，全年培训思政教师7批320人次，评选骨干思政教师45名，打造精品思政课127节，其中32节获评省级精品思政课，思政课学生满意度达96.2%。推进学科德育融合，组织各学科教师梳理课程中的德育元素，编写《XX区学科德育融合教学指南》，将爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等内容融入语文、数学、历史、物理等各学科教学中，全年开展学科德育融合公开课1300余场次，覆盖教师12000余人次，实现德育教育“润物细无声”。深挖辖区红色资源、非遗资源、劳动资源，开发《XX区本土红色故事》《非遗传承进校园》《劳动实践手册》等校本课程37套，所有学校实现“一校一特色德育课程”，其中7套校本课程在全市推广，有效丰富了德育课程供给。2.实践育人体系升级，德育体验感不断增强。开展“一校一品”德育品牌创建，支持各学校结合自身特色打造差异化德育品牌，实验小学的“小义工志愿服务”品牌，全年组织学生开展社区服务、帮扶孤寡老人、交通引导等志愿服务4200余场次，覆盖群众17万人次，培育学生的社会责任意识；第二中学的“红色讲解员”品牌，选拔120名学生讲解员到辖区红色教育基地开展讲解服务，全年接待参观者12万人次，带动更多学生主动学习红色历史；特殊教育学校的“阳光巧手”美育品牌，组织学生开展手工创作，作品义卖所得全部用于帮扶困境学生，相关活动被中央媒体报道，发挥了良好的示范带动作用。完善劳动教育体系，全区建成22个劳动教育实践基地，涵盖农业生产、工业体验、公益服务等多个领域，明确中小学生每年劳动实践时长不低于40课时，全年组织劳动实践活动4300场次，覆盖学生21万人次，评选劳动实践小能手1200名，引导学生树立正确的劳动观念。持续推进“八礼四仪”进校园，开展入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式4大类仪式教育活动1700余场次，覆盖学生32万人次，开展“文明礼仪之星”评选活动，全年评选校级之星11000名、区级之星200名，引导未成年人养成良好的行为习惯和文明礼仪素养。3.协同育人机制完善，德育工作合力持续强化。完善家校共育平台建设，全区所有学校全部建成家长学校，开设线上、线下家长培训课程，内容涵盖家庭教育、品德培养、心理健康等多个方面，全年开展家长培训1100场次，覆盖家长42万人次，评选“优秀家长”1700名，引导家长树立正确的教育观念，重视未成年人的品德培养，改变重智育轻德育的错误观念。健全部门联动机制，和公安部门联合开展“法治进校园”“防校园欺凌”“防溺水”“交通安全”等宣讲活动210场次，覆盖学生29万人次，全年排查处置校园欺凌隐患37起，实现校园欺凌事件零发生；和文旅部门联合开展“护苗·绿书签”行动，全年排查校园周边书店、文具店270家次，清理有害出版物1300余册，引导未成年人抵制不良信息；和卫健部门联合开展心理健康进校园活动，为所有学校配备专职心理健康教师，开展心理健康筛查和干预服务，守护未成年人的心理健康。4.特殊学生关爱帮扶，德育兜底网络不断织密。建立“一人一档”的困境学生帮扶台账，全年帮扶困境学生1247名，发放帮扶资金320万元，组织教师、志愿者开展结对帮扶，全年开展家访3700余人次，帮助困境学生解决学习、生活中的困难，确保困境学生不失学、不辍学。完善心理健康服务体系，全年完成2轮学生心理健康筛查，覆盖率100%，对1723名存在心理困扰的学生开展一对一干预，干预有效率达94.2%，建成区未成年人心理健康辅导中心，配备5名专职心理咨询师，24小时为学生提供心理咨询服务，有效防范了心理危机事件发生。强化随迁子女教育保障，将辖区所有随迁子女全部纳入公办学校招生范围，享受和本地学生同等的教育资源，全年为随迁子女提供德育活动、关爱帮扶等服务1200余场次，覆盖随迁子女3700余人次，确保随迁子女平等接受教育、参与各类德育活动，融入城市生活。二、存在的主要问题一是部分学校重智育轻德育的倾向仍然存在，德育工作的考核权重在学校综合考核中占比仍然偏低，少数教师对德育工作的重视程度不够，存在“说起来重要、做起来次要”的情况，德育工作的落地成效还有待提升。二是德育评价体系不够完善，目前的德育评价多以定性评价为主，缺乏科学、可量化的评价指标，难以全面、准确反映未成年人的思想道德素养，评价结果的运用也不够充分，没有发挥评价的引导作用。三是校外培训机构的德育引导存在盲区，部分校外培训机构只重视知识培训，对未成年人的品德培养、价值观引导完全缺失，个别机构甚至存在传播错误价值观的情况，监管难度较大，尚未形成有效的监管机制。四是德育师资力量仍然不足，虽然所有学校都配备了思政教师和心理健康教师，但部分教师的专业能力还有待提升，专业化培训的频次和质量还有待提高，德育教师的待遇保障也有待完善，影响了队伍的稳定性。三、下一步工作计划一是强化德育工作考核导向，提高德育工作在学校综合考核中的权重，占比不低于20%，将德育工作成效作为教师职称评定、评优评先的重要依据，对德育工作成效突出的学校和教师给予倾斜支持，引导学校和教师真正重视德育工作。二是完善德育评价体系，探索建立“过程性评价+终结性评价”相结合的德育评价机制，开发量化评价指标，将学生的日常行为表现、参与实践活动情况、志愿服务时长、社会公德表现等纳入评价内容，全面反映学生的思想道德素养，同时将评价结果作为学生评优评先、升学的重要参考，发挥评价的引导作用。三是强化校外培训机构监管，将德育工作要求纳入校外培训机构的审批和年检内容，要求校外培训机构在培训过程中融入德育内容，定期开展校外培训机构专项检查，严肃查处传播错误价值观、违规开展培训的机构，规范校外培训机构的办学行为。四是提升德育师资专业能力，建立德育师资常态化培训机制，每年培训思政教师、心理健康教师、班主任不少于4次，邀请省内外德育专家开展授课，提升教师的德育工作能力，同时加大德育人才引进力度，充实德育师资队伍，完善德育教师的待遇保障机制，稳定德育工作队伍。第三篇2026年共青团XX市委聚焦未成年人思想引领、成长服务、权益维护核心职能，联动全市213个基层团组织、370个少先队组织，统筹青年志愿者、五老志愿者、社会工作者等多方力量，全年开展各类未成年人思想道德建设主题活动2.3万场次，覆盖未成年人62万人次，各项工作取得阶段性成效，获评2026年度全国“护苗”工作先进集体，2个少先队中队获评全国优秀少先队中队。一、重点工作开展成效1.思想引领精准化，筑牢未成年人理想信念根基。深化“红领巾爱学习”主题活动，优化“青年大学习”少先队员版学习内容，结合未成年人的认知特点开发动画、短视频等形式的学习内容，全年推出学习内容24期，全市少先队员参与率达98.7%，位列全省第一。加强“红领巾宣讲团”建设，全市选拔120名优秀少先队员作为宣讲员，开展“党的二十大精神我来讲”“红色故事我来说”等宣讲活动720场次，覆盖未成年人19万人次，其中3名宣讲员的宣讲视频被共青团中央公众号转发，播放量超1000万次，带动更多未成年人主动学习党的理论和红色历史。联合文旅部门推出“红色教育基地打卡地图”，全市17个红色教育基地对未成年人免费开放，配套设置打卡点、学习任务，全年参与打卡的未成年人达28万人次，完成全部打卡点打卡的未成年人可获得“红色小使者”证书，全年发放证书12000余张，有效提升了红色教育的趣味性和参与度。强化网络思想引领，运营“红领巾爱学习”官方短视频账号，全年发布红色教育、文明礼仪、科普知识等短视频310条，播放量达1.2亿次，获赞超2300万，开展“网络文明小使者”评选活动，引导未成年人自觉抵制网络不良信息，全年参与活动的未成年人达17万人次，有效提升了未成年人的网络素养。2.成长服务多元化，助力未成年人全面健康发展。推进“童心港湾”建设，全市建成37个童心港湾，覆盖所有留守儿童集中的乡镇，配备童伴妈妈42名，开设学业辅导、兴趣培养、心理疏导、亲情连线等服务，全年服务留守儿童2.7万人次，开展亲情连线活动1300余场次，帮助留守儿童和在外父母沟通交流，弥补留守儿童的亲情缺失。实施“七彩假期”暑期托管项目，全市开设142个暑期托管点，招募1700余名大学生志愿者参与托管服务，为双职工家庭子女、流动儿童、困境儿童提供学业辅导、兴趣培养、安全教育等服务，全年服务未成年人3.4万人次，有效解决了暑期未成年人“看护难”的问题，也减少了暑期未成年人溺水、交通意外等安全事故的发生。打造“少年科学院”品牌活动，联合科协、科技局等部门开展科普实践活动1200场次，组织未成年人走进科技馆、高校实验室、科技企业参观体验，开展科技创新大赛、机器人竞赛、科学实验秀等活动，全年覆盖未成年人8.7万人次，培育未成年人的创新精神和科学素养，全市有127名未成年人在省级以上科技创新大赛中获奖。开展“美育提升行动”，联合文联、文旅局开展“非遗进校园”“文艺志愿服务进校园”等活动1100余场次，邀请非遗传承人、文艺工作者为未成年人教授书法、绘画、剪纸、戏曲等课程，覆盖未成年人23万人次，丰富未成年人的精神文化生活，提升审美素养，传承中华优秀传统文化。3.权益维护系统化，守护未成年人健康成长环境。升级“12355”青少年服务热线，配备12名专职接线员、37名专业心理咨询师和律师，24小时为未成年人提供心理咨询、法律咨询、权益维护等服务，全年接听未成年人咨询来电7200余起，处置心理危机个案127起，帮助未成年人解决权益侵害问题370余起，成为未成年人信赖的“守护热线”。深入开展“护苗·绿书签”行动，全年开展进校园宣传活动930场次，发放绿书签17万张，引导未成年人抵制有害出版物和不良信息，联合文旅、市场监管等部门开展出版物市场专项检查12轮，清理有害出版物13000余册，查处向未成年人售卖有害出版物的案件17起，净化了未成年人的文化环境。实施“女童保护”专项行动，联合妇联、卫健等部门开展防性侵宣讲1100场次，覆盖未成年人23万人次，发放防性侵宣传手册27万册，提升未成年人的自我保护意识和能力，全年未成年人遭受性侵的案件同比下降18.2%。加强预防未成年人违法犯罪工作，联合法院、检察院、公安等部门开展法治宣讲1400场次，覆盖未成年人29万人次，建立涉罪未成年人帮教机制，引入专业社会工作者对217名涉罪未成年人开展一对一帮教，帮教成功率达91.7%，全年未成年人违法犯罪率同比下降12.7%。4.队伍建设规范化，夯实未成年人思想道德建设工作基础。加强少先队辅导员队伍建设，出台《XX市少先队辅导员管理办法》，明确少先队辅导员的待遇、职称评定、评优评先等保障政策，全年培训大队辅导员、中队辅导员5批470人次，评选优秀少先队辅导员72名，提升少先队辅导员的专业能力和工作积极性。壮大“五老”志愿队伍，全市招募2300名离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老模范作为“五老”志愿者，参与未成年人思想道德建设工作，全年开展结对帮扶、宣讲活动3200场次，服务未成年人17万人次，发挥了“五老”的优势和作用。强化青年